(中职)HSEQ与清洁生产“静电有哪些危害如何防止静电产生”微课教案电子教案.doc
-
资源ID:48766597
资源大小:13KB
全文页数:2页
- 资源格式: DOC
下载积分:5金币
快捷下载
会员登录下载
微信登录下载
三方登录下载:
微信扫一扫登录
友情提示
2、PDF文件下载后,可能会被浏览器默认打开,此种情况可以点击浏览器菜单,保存网页到桌面,就可以正常下载了。
3、本站不支持迅雷下载,请使用电脑自带的IE浏览器,或者360浏览器、谷歌浏览器下载即可。
4、本站资源下载后的文档和图纸-无水印,预览文档经过压缩,下载后原文更清晰。
5、试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。
|
(中职)HSEQ与清洁生产“静电有哪些危害如何防止静电产生”微课教案电子教案.doc
(中职)HSEQ与清洁生产“静电有哪些危害,如何防止静电产生”微课教案电子教案“静电有哪些危害,如何防止静电产生”微课程教案一、教学目标1.知识与技能目标:理解静电有哪些危害,掌握如何防止静电的方法。2.方法与过程目标:通过静电的伤害视频,让学生理解静电的危害,学会防止静电。3. 情感态度与价值观目标:通过静电伤害事故的介绍,使学生感悟生命的价值,增强安全意识,学会防止静电。二、教学重点静电的危害及防范静电产生的方法。三、教学难点防范静电的产生的方法。四、教学准备PPT五、教学设计1.导入:以“江苏丹阳某厂浆料车间醋酸乙烯爆炸”案,引入静电的危害。2.主题:静电的危害。静电的防范。3.结论:防止静电最为有效的措施是防止电荷累积,控制并减少静电的产生,设法导走,消散静电,封闭静电、防止静电发生放电。4.提升:引导学生思考如何利用静电。六、教学反思本课程应该在课前、还是课中使用效果更好?怎样使学生把学习的理论应用于生活和工作中?感谢您的支持与使用如果内容侵权请联系删除仅供教学交流使用