小学科学教科版五年级上册第四单元《健康生活》测试卷（分AB卷附参考答案）.docx

五年级科学上册第四单元测试A卷 班级 考号 姓名 总分 一、填空题（每题2分，共 26分）1、人必须吃东西，吸入氧气，才能获得（ ）维持生命。2、从（ ）到（ ），人体都在不断的发生变化。3、（ ）和（ ）是人体的血液循环器官。4、一分钟的心跳次数和脉搏次数（ ）。5、我们的心脏每时每刻都在（ ）。6、骨与骨之间可以活动的连接叫（ ）。7、（ ）与（ ）（ ）协调工作，我们才能运动。8、（ ）与（ ）会让心脏更好的工作，有利于我们的健康。二、选择题。（每题3分，共 21 分）1、我们可以用（ ）来准确测量我们的身高。A、尺子 B、体重称 C、手2、下列属于健康生活方式的是（ ）。A、早睡早起 B、经常看电视 C、多吃零食。3、属于不健康的生活方式是（ ）。A、积极参加集体活动 B、按时作息 C、挑食4、感觉愤怒时，我们可以（ ）。A、打同学一顿出气 B、和父母大吵一架C、做几次深呼吸，努力平静下来。5、人体能够感知各种环境刺激的器官不包括（ ）。A、皮肤 B、胃 C、舌6、（ ）是身体与大脑之间传递信息的“电话线”。A、神经 B皮肤 C、脊髓7、人体负责“传达命令”的是（ ）。A、脑神经 B、运动系统 C、皮肤。三、判断题。（每空3分。共45分）1、从现在到毕业，身高、体重都会发生变化。（ ）2、合理的饮食和适当的体育锻炼有助于我们的身体发育。（ ）3、牛仔裤和高跟鞋有利于青少年的身体发育。（ ）4、心脏可以不用休息。（ ）5、我们应该让心脏有更多的休息时间。（ ）6、脑不需要休息。（ )7、脑主要可以分为三部分。（ ）8、我们要学会管理压力。（ ）9、体育锻炼对缓解压力没有用。（ ）10、长期的压力会损害身体健康。（ ）11、人的心脏可容纳约1升的血液。（ ）12、我们的脑坚硬无比，不需要保护。（ ）13、只要是卫生的油炸食品，多吃也没关系。（ ）14、有益的生活方式能使我们身体健康。（ ）15、小脑是人体的控制中心。（ ）四、简答题（8分）如何保护我们的心脏？五年级科学上册第四单元测试B卷 班级 考号 姓名 总分 一、填空题(每空1分，共30分)1.从（ ）到（ ），人体都在不断发生变化，（ ）是生长发育最旺盛的时期，对我们的一生有着重要影响。2.（ ）、（ ）、和（ ）组成了人体的运动系统，它们相互配合，使身体进行各种运动。3.骨与骨之间可以活动的连接叫（ ）。不同地方的（ ），活动的方式不同。4.心脏在不停地（ ）与（ ），（ ） 把血液从心脏挤压到全身，（ ） 血液又回到心脏。5（ ）是人体的“泵”，推动血液在（ ）里不停地循环流动。（ ）和（ ）是人体的血液循环的器官。6.脑位于颅腔内，包括（ ）、（ ） 和（ ） 等部分。7.脑和（ ）联系着的（ ）分布到身体的各个部分。8.脑是人体的控制中心，它总是不断地（ ）和（ ）信息。这些信息的传递和处理需要通过身体的联络员-（ ）来完成。9.体育锻炼不仅可以减轻（ ） ,还能帮助你拥有（ ），这都有利于减轻压力。10.有的运动是终生都可以进行的，如（ ）、（ ）、（ ）、（ ）等。二、判断题(每题2分，共20分）1.如果体重指数在正常范围内，说明我们的营养状况良好。（ ）2.我们的关节十分灵活，运动之前不需要做准备活动。( )3.关节的活动形式不完全一样,有的关节活动形式形式多，有的关节活动形式少。（ ）4.心脏白天不停地跳动，晚上休息。（ ）5.大脑的表面像核桃仁一样，有许多凹陷的沟和隆起的回。（ ）6.大脑的左半球偏重于管理空间概念等功能，右半球侧重于管理语言等功能。（ ）7.我们的脑是柔软而又脆弱的，需要颅骨来保护。（ ）8.人体某个部位注射麻药后，这个部位的神经与大脑依然有联系。（ ）9.脑需要适当的休息。（ ）。10.当一个人感到有压力的时候，身体不会出现任何反应。（ ）三、选择题(每题2分，共20分)1.下列属于不健康的生活方式是（ ）。A、参加体育锻炼 B、按时作息 C、挑食2.( )可以使我们身体进行各种各样的运动，同时还具有支撑身体、保护内脏器官的作用。A.肌肉 B.骨 C.关节3.骨、关节、肌肉的关系是( )。A.有联系，但是能够独立完成动作B.有的动作能独立完成，有的必须共同完成C.每一个动作都是相互协调，共同完成的，缺一不可4.从数据中，可以发现心跳与脉搏次数的关系是( )。A.心跳更快 B.脉搏更快 C.心跳和脉搏一样快5.某病人右侧肢体出现瘫痪症状，可能是他大脑的( )出现了A.右半球 B.左半球 C.左右半球之间6.人脑比电脑复杂，体现在( )。A.记忆能力比电脑强 B.创造能力比电脑强 C.运动能力比电脑强7.神经系统的“司令部”是( )。A.脑 B.脊髓 C.神经8.人体产生嗅觉与( )无关。A.脊髓 B.脑 C.嗅觉神经9.膝跳反应是一种简单的反射，由( )控制。A.脊髓 B.大脑 C.大脑和脊髓共同10.下列做法中，不可以帮助管理愤怒的是( )A.思考如何反应 B.想好了再行动 C.继续你在说的话和在做的事四、综合应用题(每空2分，共16分)观察图片，熟悉人体内的血液循环。1. 血管分布在我们的( )、 颈、( )和( )，也就是说，血管分布在我们的全身。2. 动脉血颜色为( )红色，含氧量( )；静脉血颜色为( )红色，含氧量( )。3.( ) 产生的力量推动血液在血管中流动。五、实验探究题(共14分）为了体验关节的作用，小丽让妈妈用木棍(或木板)、绳子将自己可以自由活动的关节分别固定了起来，如下图所示。 图1 图2 图31. 如图1所示，将拇指和食指固定起来，对下列动作影响最大的是( )。(3分）A.写字 B.拍球 C.打招呼2.如图2所示，将食指、中指和腕关节固定起来，对下列动作影响最大的是( )。(3分)A.抬起前臂 B.系鞋带 C.摆动前臂3.如图3所示，将膝关节固定起来，将无法( )。(3分)A.弯腰 B.走路 C.下蹲4.通过以上体验，说一说关节的作用。(5分)附：参考答案A卷一、填空题。1、能量 2、出生 死亡 3、心脏、血管 4、一样 5、跳动 6、关节 7、骨骼 关节 肌肉 8、合理的休息 良好的睡眠二、选择题。1、A 2、A 3、C 4、C 5、B 6、A 7、A 三、判断题。（每题3分，一共 分）1、对 2、对 3、错 4、错 5、对 6、错 7、对 8、对 9、错 10、对 11、错 12、错 13、错 14、对 15、错四、简答题经常锻炼身体，注意健康饮食，保持良好的作息，早睡早起。B卷一、填空题1、出生 死亡 青少年时期 2、骨 关节 肌肉3、关节 关节4、收缩 舒张 收缩 舒张5、心脏 血管 心脏 血管6、大脑 小脑 脑干7、脊髓 神经8、发送 接收 神经系统9、肌肉紧张 更好的睡眠10、散步 游泳 慢跑 骑车二、1对 2错 3对 4错 5对 6错 7对 8错 9对 10错三、1、C 2、B 3、C 4、C 5、B 6、B 7、A 8、A 9、A 10、C 四、1、头部 躯干 四肢 2、鲜 高 暗 低3、心脏搏动五、1、A 2、B 3、C 4、关节使身体活动更加灵活4