《口腔科学》教学大纲（本科）.docx

口腔科学一、课程简介在医学领域中，口腔科学是在实践中逐步开展、形成的一个医学分科，是临床医学不可缺少的 一个有机组成局部。本课程的设置的主要目的是通过讲课、临床示教、见习、讨论和考试等教学环 节，使学生了解并初步掌握牙体牙周组织常见病、口腔黏膜疾病、口腔拔牙术、口腔颌面部损伤与 感染、口腔内常见缺牙类型及修复方式等口腔颌面部疾病的病因机制、检查诊断、治疗原那么及治疗 方法，掌握口腔科常见疾病的基本知识和简易的处理技能。努力培养学生全方位的临床疾病分析和 诊疗能力，为学生进入临床实习及以后的临床实践打下坚实的理论基础。二、理论教学内容.齿国病掌握内容：齿胃病定义、评价方法、好发部位、龌病病因、分类、临床表现、诊断及鉴别诊断、 治疗方法。龈病病因学的基本内容，即微生物、宿主、饮食在制病病中的作用。了解内容：龈病的治疗及龈病发病情况和医师设备的现状。1 .牙髓病和根尖周病掌握内容：牙髓病及根尖周病的病因、临床表现、诊断及鉴别诊断了解内容：牙髓病及根尖周病的治疗、应急处理、活髓保存治疗的方法、牙髓塑化治疗、根管 治疗术。2 .牙及牙槽外科掌握内容：拔牙术的适应症和禁忌症、拔牙创的愈合、拔牙术的常见并发症与防治。了解内容：拔牙前的准备、拔牙的基本步骤、各类牙及阻生牙拔除术。3 .智齿冠周炎掌握内容：下颌第三磨牙冠周炎的临床表现、诊断及治疗。了解内容：下颌第三磨牙冠周炎的病因及并发症。4 .牙体缺损的修复掌握内容：牙体缺损病因和影响、牙体缺损各种修复方法。了解内容：嵌体、铸造冠、烤瓷熔附金属全冠、瓷全冠、桩冠、3/4冠的适应证与禁忌证；修复 后可能出现的各种问题。5 .牙体缺失及牙列缺失的修复掌握内容：牙体缺失及牙列缺失的病因及影响；牙体缺失及牙列缺失的修复方式及其适应证、 禁忌症。了解内容：固位可摘联合修复体；种植固定义齿修复；固定义齿的机械力学原理、生物力学分 析、固位原理。6 .牙龈炎掌握内容：牙龈炎的病因、临床表现及治疗原那么。了解内容：牙龈炎的分类及诊断。7 .牙周炎掌握内容：牙周炎的病因、临床表现及治疗原那么。了解内容：牙周炎的分类及诊断。8 .口腔粘膜病概论掌握内容：口腔粘膜病概念及分类；常见口腔粘膜病损名称；口腔粘膜病临床病变特点。口腔 粘膜病的内容、特点、检查与诊断。183了解内容：黏膜及口腔粘膜的概念；口腔粘膜的结构、功能、组织代谢更新及增龄变化。9 .复发性口疮掌握内容：复发性口疮的病因、临床表现及治疗。了解内容：复发性口疮的分类、诊断。三、实习教学内容1 .齿禹病、牙髓病与根尖周病基本内容：口腔检查的一般方法和特殊方法；踽病的临床表现、诊断及鉴别诊断；各类洞型的 制备原那么及方法；乳牙、恒牙常见病、多发病的治疗方法和治疗器械；治疗中、治疗后的问题及其 处理；口腔内科常用药物和充填材料。基本要求：掌握口腔检查的一般方法和特殊方法；书写完整制病病历；能够识别充填器械及其用 途；认识脯洞形状、窝洞结构、钻针使用；掌握各类洞型石膏牙及离体牙的制备原那么及方法；口腔内 科常用药物的性质、用途；口腔内科常用药物用法；认识健康和病理状态牙周组织的临床表现。2 .牙周病（牙龈炎、牙周炎）基本内容：教师讲解病史采集，包括系统病史、口腔病史、牙周病史和家族史。牙周组织检查，包 括菌斑指数、牙龈指数、出血指数、探诊出血、牙的松动度等，重点在牙周探诊的方法及影响牙周探诊 准确性的因素、牙周专业检查记表。X线片检查及诊断。基本要求：认识健康和病理状态牙周组织的临床表现，掌握牙周病的检查方法，准确进行牙周 专业检查3 .口腔颌面外科基本内容：口腔检查，颌面部检查，颈部检查，识别有关拔牙及牙槽外科手术器械。基本要求：初步掌握口腔、颌面部、颈部、颍下颌关节、唾液腺的检查方法和正确的描述方法； 了解规范拔牙手术中的各种步骤与操作要点；掌握牙钳、牙挺的正确握持方式与操作方法。4 .口腔修复学基本内容：学习印模材料的调拌、装盘、进入口腔、取模等基本操作。基本要求：掌握制取印模和灌注模型的方法和步骤；了解印模和模型材料的性能。四、参考资料口腔医学实验教程，（第三版），王嘉德主编，人民卫生出版社.2010年9月出版口腔科学，（第8版），张志愿主编，人民卫生出版社.2013年10月出版口腔医学-中国医学教育慕课联盟官方平台（ :pmphmooc /web/open?type=0#）五、学时分配184序号教学内容参考学时总学时理论学时实习学时1脯病2.520.52牙髓病和根尖周病2.520.53牙及牙槽外科3214智齿冠周炎2205牙体缺损的修复2206牙体缺失及牙列缺失的修复3217牙龈炎1.510. 58牙周炎1.510.59口腔粘膜病概论11010复发性口疮110合计20164185