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    八年级初二上册语文部编版课时练《-唐诗五首:钱塘湖春行》(试卷+答案版).doc

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    八年级初二上册语文部编版课时练《-唐诗五首:钱塘湖春行》(试卷+答案版).doc

    好好学习 天天向上13 唐诗五首:钱塘湖春行课时练测试时间:40分钟 试卷分数:70分一、默写填空(8分)1孤山寺北贾亭西, 。 2 ,谁家新燕啄春泥。3 ,浅草才能没马蹄。 4最爱湖东行不足, 。二、文学常识及诗歌内容理解(10分)1本诗选自_,作者_,是_ 代与 和 齐名的大诗人,字_,晚号_。他是唐代诗人中创作最丰的一个,代表作品有 、 等。  2钱塘湖春行以_“_” 为线索,以“_” 为着眼点,描写了西湖_时节的明媚风光,抒发了诗人_的感情。3钱塘湖春行从诗的体裁看,它是一首 诗;从表达方式看,它是一首 诗。第_句和第_句是颔联,运用了_的修辞手法。直接抒情的诗句是: , 。三、解释诗句中加点的词语。(9分)(1)水面初平: (2)云脚低:(3)争暖树 (4)谁家新燕(5)乱花 (6)渐欲迷人眼(7)浅草才能 (8)没马蹄。(9)行不足四、朗读节奏划分有误的一项是( )(3分)A孤山寺北 / 贾亭西,水面 / 初平 / 云脚低。B几处早莺 / 争暖 / 树,谁家新燕 / 啄春 / 泥。C乱花 / 渐欲 / 迷人眼,浅草 / 才能 / 没马蹄。D最爱 / 湖东 / 行不足,绿杨阴里 / 白沙堤。五、理解性默写(16分)1诗人钱塘湖湖春行的起点是: ,终点是: 。2用禽鸟表现西湖春天生机蓬勃的动态美的诗句是: , 。3 用花草表现西湖春天生机盎然的静态美的诗句是: , 。4“ ” 写诗人远望之景。由“ ” 一句可以看出诗人是骑马游湖。六、比较阅读(24分)(一) 饮湖上初晴后雨 苏轼水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。钱塘湖春行 白居易孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。1. 这两首诗描绘的都是什么地方的景色?(2分)2苏轼诗哪两句扣住了题目中的“初晴后雨”?(2分)3“西子”是谁?“相宜”是什么意思?(2分)4“欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜”运用的修辞手法是什么?有什么作用?(2分)5这两首诗在抒情方式上有何不同?(2分)6说说钱塘湖春行中作者的行踪。(2分)(二) 早春呈水部张十八员外 韩愈 天街小雨润如酥,草色遥看近却无。最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都。钱塘湖春行 白居易孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。1. 这两首诗描写的是什么季节的景色?(2分)2. 韩愈诗中最能体现所写季节的特点的诗句是什么?(2分)3. 说说钱塘湖春行中诗人扣住“春”写了哪些景物。(2分)4. 把“最爱湖东行不足”改为“我爱湖东行不足”,好不好?为什么?(2分)5. 这两首诗抒发的共同情感是什么?(2分)6. 韩愈诗运用什么手法抒发情感?白居易尾联运用什么方式来抒情?(2分)参考答案一、 略二、 1白氏长庆集白居易唐李白 杜甫 乐天香山居士2诗人行踪春 早春喜爱赞美3、七言律诗 抒情诗 三 四对偶 最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。三、(1)刚刚 (2)低垂 (3)向阳的树 (4)刚来的燕子(5)繁、多 (6)渐渐要 (7)仅 (8)遮没,没过 (9)不够四、B五、1孤山寺北贾亭西 绿杨阴里白沙堤2几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥3 乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄4水面初平云脚低 浅草才能没马蹄六、(一)1、钱塘湖(西湖) 2 水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。3西施 适合 4比喻 生动形象地绘出西湖的美丽神韵。5 苏轼融情于景,借景抒情。白诗前三联融情于景借景抒情,最后一联直接抒情。6. 孤山寺 贾亭 白沙堤(二)1早春 2天街小雨润如酥,草色遥看近却无。3. 湖水 白云 黄莺 燕子 野花 春草4. 不好,“我爱”只能抒发诗人自己的心声,“最爱”写出了所有喜爱白沙堤的人的共同心声,突出白沙堤之美,增强诗歌表现力。5. 对春天的喜爱赞美之情。6. 对比 直抒胸臆

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