安徽省阜阳市第三中学2018-2019学年高一上学期小期末考试(期末模拟)生物试题.doc
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安徽省阜阳市第三中学2018-2019学年高一上学期小期末考试(期末模拟)生物试题.doc
阜阳三中20182019学年第一学期高一年级小期末考试生物试卷第卷一、选择题(共35题,1-15题每题1分,16-30题每题2分,31-35题每题3分,每题只有一个正确答案,共60分)1.除病毒外,生物体结构和功能的最基本的单位是( )A. 细胞 B. 组织 C. 器官 D. 系统2.微生物的种类繁多,下列微生物中属于原核生物的是( )黑藻 酵母菌 蓝藻(细菌)大肠杆菌 乳酸杆菌A. B. C. D. 3.在显微镜的低倍镜下,看到一个细胞位于视野的右上方,转换高倍镜观察前应该把该细胞移到视野中央,具体做法是( )A向左上方移动载玻片B向右下方移动载玻片C向右上方移动载玻片D调整准焦螺旋 4.谷氨酸的R基为C3H5O2,一分子谷氨酸含有的C、H、O、N原子数依次是( )A. 5、9、4、1 B. 4、8、5、1 C. 5、8、4、1 D. 4、9、4、15.下列物质或结构在元素组成上都相同的有下面哪几组( )核糖、核糖核酸、核糖体 ATP、质粒、磷脂 纤维素、脂肪、乳糖 胆固醇、糖原、胰岛素A. B. C. D. 6.如图为细胞核的结构示意图,对该图的叙述,正确的是( ) A. 为核膜,因为有核孔故属于全透性膜B. 为细胞核,是遗传信息库,是遗传和代谢的控制中心C. 为细胞器,其中线粒体含少量DNAD. 为核孔,实现核质之间频繁的物质交换和信息交流7.人甲状腺激素、植物的叶绿素中含有的无机盐分别是( )AMg2+、I-B I-、Ca2+CFe2+、Mg2+D I-、Mg2+8.下列结构中,其成分含有磷脂分子的一组细胞器是( )线粒体 细胞核 细胞膜 中心体 高尔基体 叶绿体A. B. C. D. 9.下列不属于细胞间信息交流的方式的有( )A. 精子和卵细胞相互接触完成受精B. 内分泌细胞分泌的激素经血液运输并作用于组织细胞C. 植物细胞间有胞间连丝,是植物细胞进行信息交流的方式D. 细胞膜将细胞与环境分隔开10.工矿企业常见的职业病硅肺的病因是:当肺吸人硅尘(Si02)后,硅尘被吞噬细胞吞噬。由于吞噬细胞功能受阻,而使肺功能损伤的细胞器是( )A. 高尔基体 B. 线粒体 C. 核糖体 D. 溶酶体11.列关于生物膜结构的探索历程说法正确的是( )A. 19世纪末,欧文顿根据细胞膜对不同物质的通透性实验提出膜是由脂质组成的B. 罗伯特森在电镜下观察到暗-亮-暗的三层结构,提出蛋白质-脂质-蛋白质的动态模型C. 1970年,人鼠细胞融合实验证明了细胞膜具有选择透过性D. 桑格和尼克森提出的流动镶嵌模型认为:蛋白质分子在膜两侧均匀分布12.下图表示“比较过氧化氢在不同条件下的分解实验”。相关分析合理的是( )A本实验的自变量是不同的催化剂B本实验的无关变量有温度和酶的用量等C分析1号、2号试管的实验结果可知加热能降低反应的活化能D1号与3号、1号与4号可分别构成对照实验13.从整个细胞来看,组成原生质层的是( )细胞壁 细胞膜 细胞质 液泡膜 液泡A. B. C. D. 14.新生儿小肠上皮细胞通过消耗ATP,可以直接吸收母乳中的免疫球蛋白和半乳糖。这两种物质被吸收到血液中的方式分别是( )A. 主动运输、主动运输 B. 胞吞、主动运输C. 协助扩散、协助扩散 D. 胞吞、协助扩散15.细胞内进行生命活动所需要的能量直接来自( )AATP的水解 B葡萄糖的水解 C淀粉的水解 D脂肪的水解16.下列各项组合中,能体现生命系统由简单到复杂正确层次的是( )皮肤 胃黏膜 神经细胞 蚯蚓 细胞内蛋白质等化合物 病毒同一片草地上的所有山羊 一池塘中的所有鱼类 一片森林 一池塘中的所有生物A. B. C. D. 17.下列四组生物中,细胞结构最相似的是( )A 变形虫、水绵、香菇 B 烟草、草履虫、放线菌C 小麦、番茄、大豆 D 酵母菌、灵芝、豌豆18.关于观察DNA 和RNA 在细胞中分布的实验,下列叙述正确的是( )A. 甲基绿和吡罗红对DNA 和RNA 的亲和力不同,实验时应分别加入B. 盐酸能够改变细胞膜的通透性,加速染色剂进入细胞C. 该实验用口腔上皮细胞而不用叶肉细胞,是因为叶肉细胞不含RNAD. 该实验现象明显,可直接用高倍镜观察细胞核和细胞质的染色情况19.如图表示生物体核酸的基本组成单位核苷酸的模式图,下列说法正确的是( )A.DNA与RNA在核苷酸上的不同点只在方面B. 的组成元素有C、H、O、N、PC. 豌豆叶肉细胞中的核酸,含有的种类是8种D. 人体内的有5种,有2种20.如图表示一个由200个氨基酸构成的蛋白质分子。下列叙述正确的是( )A. 该分子中含有198个肽键 B. 这200个氨基酸中至少有200个氨基C. 合成该蛋白质时相对分子质量减少了3600 D. 该蛋白质中至少含有4个游离的羧基21.电子显微镜下观察玉米根尖细胞,可观察到的结构有( )A. B. C. D. 22.如图为植物细胞结构的概念图,下列相关叙述不正确的是( )A 图中a为细胞质,e为细胞质基质B 图中b具有双层膜结构C 图中d的主要成分是纤维素和果胶D 图中g为线粒体23.用相同的培养液培养水稻和番茄幼苗,一段时间后,测定溶液中各种离子浓度,结果如图所示,据图不能体现的信息是( )A. 水稻对SiO44+的需求量大,番茄对SiO44+的需求量较小B. 水稻培养液里的Ca2+浓度高于初始浓度,说明水稻不吸收Ca2+C. 水稻对不同离子的吸收具有选择性D. 水稻和番茄对无机盐离子与对水的吸收是两个相对独立的过程24.若ATP脱去了两个磷酸基团,该物质就是组成RNA的基本单位之一,其名称及所含的高能磷酸键数目为( )A腺嘌呤核糖核苷酸 0 B鸟嘌呤核糖核苷酸 1C胞嘧啶核糖核苷酸 0 D尿嘧啶核糖核苷酸 125.下列关于细胞代谢与酶、ATP的关系的描述,正确的是( )A酶的种类具有物种差异性,而ATP却无物种差异性B酶、ATP都与细胞代谢密切相关,但两者的合成并无直接关系C洋葱鳞片叶内表皮细胞中产生ATP的场所有叶绿体、线粒体等D细胞代谢中,酶起调节作用26.核孔并不是一个简单的孔洞,而是一个复杂的结构,称为核孔复合体,主要由蛋白质构成。下图表示物质通过核孔复合体的输入和输出过程。有关说法正确的是( )A不同类型的细胞中核孔数量都相同B离子和小分子物质都不能通过核孔C大分子物质进出核孔需要载体蛋白协助D蛋白质、核酸都能通过核孔进出细胞核27.下列有关生物膜系统的叙述,正确的是( ) A. 细胞膜、叶绿体的内膜与外膜、内质网膜与小肠黏膜都属于细胞内的生物膜系统B. 所有的酶都在生物膜上,没有生物膜生物就无法进行各种代谢活动C. 生物膜的组成成分和结构都是一样的,在结构和功能上紧密联系D. 细胞内的生物膜把各种细胞器分隔开,使细胞内的化学反应不会互相干扰28.下图为一种溶质分子跨膜运输的示意图,已知ATP可以在细胞中水解供能。下列相关叙述错误的是( )A. 载体逆浓度运输溶质分子B. 载体转运溶质分子需要消耗能量C. 载体和转运方式不同D. 细胞转运钾离子入细胞通过主动运输29.如图中的新鲜土豆片与H2O2接触后,产生的现象及推测错误的是( )A若有气体大量产生,可推测新鲜土豆片中含有过氧化氢酶B若增加新鲜土豆片的数量,量筒中产生气体的速率加快C一段时间后气体量不再增加是因为土豆片的数量有限D为保证实验的严谨性,需要控制温度等无关变量30.关于探究酶特性实验的叙述中,正确的是( )A若探究PH对过氧化氢酶活性的影响,可选择可溶性淀粉溶液为底物B若探究过氧化氢酶的高效性,可选择无机催化剂作为对照C若探究温度对淀粉酶活性的影响,可选择斐林试剂对实验结果进行检测D若用淀粉、蔗糖和淀粉酶来探究酶的专一性,可用碘液对实验结果进行检测31.甲状腺细胞可以将氨基酸和碘合成甲状腺球蛋白,并且将甲状腺球蛋白分泌到细胞外,其过程如下图所示。下列叙述错误的是( )含18O的氨基酸在甲状腺细胞内的代谢过程中产生了H218O,那么水中的18O最可能来自氨基酸的COOH细胞内的碘浓度远远高于血浆中的碘浓度,同时合成的甲状腺球蛋白能不断地分泌到细胞外,这表明a、c过程均需要能量和载体蛋白质与c过程有关的细胞器是图乙中的结构图乙表明甲状腺球蛋白合成、运输、分泌出细胞外至少需要跨4层膜A B C D. 32.某三十九肽中共有丙氨酸(R基为CH3)4个,现去掉其中的丙氨酸得到4条长短不等的多肽(如图),三十九肽与得到的4条多肽比较,以下说法错误的是( )A.该过程减少8个肽键 B.增加了3个氨基和3个羧基C.碳原子减少12个 D.氧原子数目减少1个33.如图1表示某酶促反应过程,图2表示图1的反应过程中有关物质浓度随时间变化的曲线(物质a的起始浓度为10 mmol/L)。下列叙述中,不正确的是( )A物质a可以是麦芽糖但不可以是乳糖B曲线表示在某实验条件下物质a在2 min时间内完全分解C若曲线表示不同温度下的酶促反应速率,则曲线温度一定低于曲线和D若曲线表示不同酶浓度下的酶促反应速率,则曲线酶浓度高于曲线和34.下图为研究渗透作用的实验装置,半透膜只允许水分子和单糖分子通过,漏斗内(S1)和漏斗外(S2)为两种不同浓度的蔗糖溶液,实验开始时漏斗内外液面相平,达到渗透平衡时液面差为h。下列说法错误的是( )A. 达到渗透平衡时,S1和S2溶液浓度的大小关系为S1>S2B. 若吸出漏斗管内h以内的液体,则重新平衡时,h的髙度保持不变C. 若在漏斗管内外加入少量且等量蔗糖酶(对实验的影响忽略不计),则重新平衡时,h=0D. 内外液面达到平衡时,水分子从S1到S2与从S2到S1的扩散速率相等35.将完全相同的两个植物细胞分别放置在A、B溶液中,对细胞失水量进行统计后绘制出如下曲线。以下叙述正确的是( )A 选取植物根尖分生区的细胞作为实验材料较为适宜B 若B溶液的浓度稍增大,则曲线的变化可能为a点上升,b点左移C6min时取出两个细胞用显微镜观察,均可看到质壁分离现象D两条曲线的差异是由于A、B溶液浓度不同导致第卷二、 非选择题(共3题,共40分)1(11分)、如图是组成生物体的部分大分子化合物与相应组成元素的关系图,据图回答下列问题。 (1)构成小分子A、B、C、D、E的化学元素中相同的是。 (2)人体内大分子物质彻底水解后,产生的物质是 。 (3)相同质量的氧化分解供能时释放的能量远远多于,原因是中 含量高。 (4)导致F1Fn差异的原因是 。 (5)写出下列物质的具体名称:F2为 ;F4为 。 (6) 下图展示了某一Fn的三级结构片段中两个氨基酸(赖氨酸和天冬氨酸)的相对位置。如果用别的氨基酸取代图中的赖氨酸,有可能会引起该蛋白的空间结构和功能的改变。左图中绘出了赖氨酸和天冬氨酸的_基团。用右图中的哪种或哪几种氨基酸取代赖氨酸,对该蛋白的三级结构造成的影响最小_。2(共15分)、下图1表示细胞的生物膜系统的部分组成在结构与功能上的联系。图2表示胰岛素对肌细胞吸收葡萄糖的调节,表示细胞生理活动,细胞膜上有运输葡萄糖的载体GLUT4。请据图回答以下问题: 图1(1)溶酶体起于乙_ _(细胞器名称)。溶酶体含有多种_ _酶。(2)为了研究某分泌蛋白的合成,向细胞中注射3H标记的亮氨酸,放射性依次出现在核糖体甲_ _乙_ _ _及分泌物中。若3H标记的氨基酸缩合产生了3H2O,那么水中的O可能来自于氨基酸的_ _(填写基团)。(3)图1甲中物质运输到细胞外的过程中一共穿过_层磷脂双分子层,能够大大增加细胞内膜面积的细胞器是_ _。(4)该细胞分泌出的蛋白质在人体内被运输到靶细胞时,与靶细胞膜上的_ _(化学本质是_ _)结合,引起靶细胞的生理活动发生变化。此过程体现了细胞膜具有_的功能。(5)若图1表示胰岛B细胞合成、分泌激素的过程,则该分泌蛋白可能具有_ _的作用。图2显示: 作用能调节细胞膜上葡萄糖载体蛋白的数量,该作用的完成直接依赖于细胞膜具有 的结构特点。型糖尿病人胰岛素水平正常,但靶细胞存在“胰岛素抵抗”, 从细胞膜的组成看,可能的原因是 的数量少。3(14分)、 如图甲表示由磷脂分子合成的人工膜的结构示意图。图乙表示某生物膜结构,图中A、B、C、D、E、F表示某些物质,a、b、c、d表示物质跨膜运输方式。图丙中A为1mol/L的葡萄糖溶液,B为1mol/L的乳酸溶液,请据图回答: 乙(1) 图丙中半透膜模拟的是成熟植物细胞中的 。(2)若图乙是小肠上皮细胞的细胞膜,则膜上D物质具有_作用,其吸收氨基酸为图示_所表示的跨膜运输方式。图乙中a、b、c、d四种方式中受O2浓度影响的有_。(3)若图乙为胃黏膜上皮细胞的细胞膜,人在饮酒时,酒精是通过_方式进入细胞的。因酒精的毒害作用,大量饮酒会导致身体不适或酒精中毒等。此物质跨膜运输方式与下列曲线相符合的是() A. B. C. D.(4)如果用图甲所示人工膜作为图丙中的半透膜,则液面不再变化时,左侧液面 (填“高于”、“低于”或“等于”)右侧液面;如果在图甲所示人工膜上贯穿上葡萄糖协助扩散所需要的蛋白质,再用作图丙的半透膜,则液面不再变化时,左侧液面 右侧液面(填“高于”、“低于”或“等于”)。(5)图甲示人工膜两侧的离子存在浓度差,离子不能通过该膜在人工膜中加入少量缬氨霉素,K+即可从高浓度一侧通过该膜到达低浓度一侧,其他离子不能通过,则K+通过该膜的方式 ,缬氨霉素的化学本质是 。(6)已知红细胞吸收葡萄糖是协助扩散,而有人认为小肠上皮细胞以主动运输的方式吸收葡萄糖,请设计实验加以验证。实验步骤:第一步:取甲、乙两组生理状况相同的小肠上皮细胞,放入适宜浓度的含有葡萄糖的培养液中。第二步:甲组细胞给予正常的呼吸条件,_。第三步:一段时间后,测定两组细胞对葡萄糖的吸收速率。预测实验结果并分析:a若甲、乙两组细胞对葡萄糖的吸收速率基本相同,则说明小肠上皮细胞吸收葡萄糖的方式_ _。b若_ _ _,则说明小肠上皮细胞吸收葡萄糖的方式是主动运输。 小期末考试试卷答案一、选择题(共35题,1-15题每题1分,16-30题每题2分,31-35题每题3分,每题只有一个正确答案,共60分)15 ACCAB 610 DCDDD 1115 ADBBA 1620 DCBDC 2125 BDBAA2630 CDBCB 3135 BACBC三、 非选择题(共3题,共40分)1、(10分,除注明外,每空1分)(1)C、H、O (2)核糖、磷酸、含氮碱基(A、G、C、U)(2分) (3)H(4)构成多肽的氨基酸种类、数量和排列顺序不同,肽链的数目和空间结构不同(蛋白质空间结构不同)(2分)(5)抗体 胰岛素 (6)侧链 精氨酸2、(15分,每空1分)(1)高尔基体 水解(2)内质网 囊泡 细胞膜 COOH (3)0 内质网(4)受体 蛋白质 进行细胞间信息交流(5)降低血糖浓度 胞吞 (一定的)流动性 运输葡萄糖的载体GLUT4 (或胰岛素受体)3、(15分,除注明外,每空1分)(1)原生质层(2)保护、润滑 a a、d(3)b自由扩散 C、D (4)等于 低于(5)协助扩散 蛋白质(6)第二步:乙组细胞降低O2浓度,抑制细胞呼吸,其他条件都相同(2分)a.不是主动运输b乙组细胞的吸收速率明显小于甲组细胞的吸收速率或者完全不吸收(2分)三、编写注意事项:工程技术人员应注意在工程项目施工的全过程中,收集能够反映各施工工序、施工工艺,特别是推广"四新"技术的音像资料四、工程技术总结的主要内容1综合性工程技术总结主要内容:(1)建设项目及施工概况。(2)各项工程的主要施工方法,解决的重大技术问题及攻克关键技术所遇到的困难及所采取的措施。(3)推广采用新技术、新材料、新工艺、新设备情况。(4)采用的主要机械和设备及配套经验。(5)在工程质量、职业健康与安全、环境保护等方面采取的控制与管理主要措施方法、所取得效果及存在的问题。(6)综合分析工程指挥和经营管理方面的主要经验,施工技术水平的发展以及工期、造价、工效、节约情况。2专题性施工总结主要内容:(1)专题性技术总结是对在施工中采用的新技术、新工艺、新结构、新材料、新设备等专项技术的总结。重点在于说明这项技术的特点和所取得的经验,详细叙述其施工方法及所采取的措施,分析该项技术的技术经济指标,指出该项技术的适用范围,存在问题及今后改进方向。(2)专题性管理、经验方面的总结,是对经营管理某一方面加以总结,着重于阐述做法、经验及效果、同时还应提出注意事项和改进的方向。五、编审工程技术总结的稿酬及奖励办法1综合性工程技术总结项目经理部编制复核完成报公司评审并参与评比,按公司有关规定标准申请稿酬和奖金。2专题性总结编制完成,经理部将组织有关专家进行评审。对不符合编写要求或技术水平不达标的技术总结返回原编写部门重新编写。评审合格的技术总结经过专家提出修改、补充意见后,返回编制部门定稿、复印。二十一信息管理制度为保证项目内部及项目与公司信息流通畅,根据股份公司及深圳公司要求,明确项目信息管理工作如下:1日报、周报、月报2方案报送3进度统计一、日报、周报、月报1日报:每天将当天进度及主要施工情况通过协同工作平台报送公司;2周报:每周二报局指挥部;每周四报监理周报;每周五报深圳公司;3月报:每月25日报深圳公司。二、方案报送1项目内部审核后,通过公司协同工作平台报送公司科技部。三、进度统计1由工程部统计每日进度,各楼栋栋长当日22:00点以前必须将当日进度上报工程部;2每周二向局指挥部报送当前进度。第五部分试验管理制度一岗位责任制一、试验室工作人员经过岗位专业技术培训,经考试合格后持证上岗,无上岗证人员不可从事进行试验工作。二、试验室工作人员必须严格遵守各项规章制度,坚守工作岗位,认真履行职责,听从领导按排。三、试验操作人员必须使用符合标准规范的仪器设备、工具,严格按照试验操作规程进行试验检测。四、试验检测结果必须客观真实,并现场直接记录在试验原始记录上,字迹清楚、整齐,严禁涂改、转抄、销毁。五、试验数据处理准确无误,试验报告严格按照复核、审批签字程序进行,发出的试验报告必须签字齐全并盖试验室检测专用公章。六、试验仪器设备,必须定期进行检定、校验工作,确保试验结果的准确性。七、做好试验数据资料的积累和统计工作,积极开展新技术、新材料、新工艺的科研和推广应用工作。八、试验室负责人应组织全室人员进行业务学习,安全教育,安排培训计划,定期进行技术考核和安全检查九、试验室全体工作人员必须团结协作,保质保量完成本职工作,必须服从领导按排,认真完成领导交办的其他工作。二委托试验管理制度一、试验室外委试验时,必须考察外委试验检测机构的资质、检测能力、信用水平、服务质量以及收费标准等,并经监理、业主批准后实施。二、对资质不符、能力低下、弄虚作假及收费严重不合理的委托试验检测机构,一经发现,必须立即停止委托试验。三、试验室必须建立委托试验计划和台帐,对外委试验报告要单独管理。四、试验室技术负责人和质量负责人要对委托试验的技术和质量问题把关,对委托试验报告必须审核,有问题及时联系解决。五、各项委托试验采用的试验方法和评定标准必须符合业主的技术标准要求。委托试验报告至少一式两份。六、对于委托试验项目,做好封样标识工作,并取得委托试验室的收样确认凭证。七、对于重要的试验项目,委托试验留样以备复验。三样品流转制度一、样品的接收、登记、标识、入库、发放、留样、处理等由试验室负责。二、建立样品入库和出库台帐,登记抽检样品的名称、规格、数量、日期等。三、样品管理员须将样品入库,并按类别进行统一标识、摆放整齐。四、检测完毕后必须按规定数量留样,留样务必做到标识清楚,摆放有序。五、保持样品的清洁,妥善保管,在规定的留样期限内,不得随意挪动样品,严禁随意处置样品。六、样品室环境条件及设施应满足存放样品的要求,确保样品不变质损坏或降低性能。七、管理员须随时统计各类样品的抽检频率和数量,并及时上报室主任。四实验仪器设备管理制度一、试验仪器设备应建立台帐进行统一管理,并建立设备档案和使用记录薄,属固定资产,则按规定组资。二、仪器设备应按规定周期进行检定或校验,未经检定或校验合格以及已过检验周期的设备禁止使用。三、使用仪器设备前后,必须检查仪器设备是否完好和运转正常,并严格按操作规程使用,使用完毕应关好设备,切断电源。四、仪器设备在使用过程中,如发生故障或异常情况,应立即停止使用,及时检修,检修完毕,调试正常或经计量检定合格后方可使用。五、仪器外借应经室主任批准,借出与退回都应仔细检查仪器设备的功能是否正常,附件是否齐全,并办理交接手续。六、仪器设备除按周期检定、校验外,保管人员还应不定期地进行检修和保养,以确保其功能正常,精度满足试验检测要求。七、所有仪器设备,经检定、校验合格后,均应贴上合格证进行标识。五原始记录和数据处理程序一、原始记录是试验检测结果的如实记载,不允许随意更改,不许删减。二、原始记录应印成一定格式的记录表,内容包括:产品名称、型号、规格;产品编号、生产单位;抽样地点;检测项目、检测编号、检测地点;温度、湿度;主要检测仪器名称、型号、编号;检测原始记录数据、数据处理结果;检测人、复核人;试验日期等。三、工程试验检测原始记录一般不得用铅笔填写,应用钢笔或圆珠笔填写,内容应填写完整,应有试验检测人员和计算人员的签名。四、原始记录如果确需更改,作废数据应划两条水平横线,将正确数据填在上方,盖更改人印章。原始记录应集中保管,保管期一般不得少于两年。保存方式也可以用计算机软盘。五、原始记录经过计算后的结果即检测结果必须有人校核,校核者必须在本领域有五年以上工作经验。校核者必须在试验检测记录和报告中签字,以示负责。六、数据处理应注意:检测数据有效位数的确定方法;检测数据异常值的判定方法;区分可剔除异常值和不可剔除异常值;整理后的数据应填入原始记录的相应部分。七、检测数据的有效位数应与检测系统的准确度相适应,不足部分以"0"补齐,以便测试数据位数相等。八、同一参数检测数据个数少于3时用算术平均值法;测试个数大于3时,建议采用数据统计方法,求代表值。九、测试数据异常值的判断,对于每一单元内检测结果中的异常值用格拉布斯(Grabbs)法,检测各试验室平均值中的异常值用狄克逊(Dixon)法。十、对比检测应使用三台与检测仪器准确度相同的仪器对检测项目进行重复性检验。若检测结果与原始数据相符,则证明此异常值是由产品性能波动造成的;若不相符,则证明此值是因仪器设备造成的,可以剔除。六检测报告审批制度一、试验检测员应根据实际试验检测情况填写试验原始记录,采用监理工程师或业主统一规定的格式,原始记录应包含足够信息,以保证其可溯性,检测员在原始记录上签字,对其真实性负责。二、试验检测记录、报告必须用黑色水笔填写,自己清晰,其中数字保留要与试验规程一致。检测工程师负责对试验原始记录进行复核,复核内容包括引用标准的正确性、试验工作的规范性、检测结果的真实性和数据运算的准确性、复核完毕后签字确认。三、所有试验检测记录不能有空白,没有内容的地方填"/"。四、试验检测记录需要更改时,应在修改处划水平删除线,更改人必须在更改内容附近签字或加盖更改人签章。试验原始记录由试验室资料室进行保管,不得进行复制。五、实验报告由资料员根据试验记录出具,试验报告编号规则报试验室主任审批后,按规则为每份试验报告赋予唯一编号,编号应保持连续,应按照表格设计要求填写,签名齐全。六、检测工程师负责对试验报告进行审核,然后报送试验室主任进行签发,试验室保留一份发出一份,发出的报告份数不够经批准后可以复印。七、试验报告及复印件加盖试验室检测专用章后有效。八、资料员应及时对签发完成的试验报告及原始记录进行归档整理。七不合格品管理制度一、对于不合格材料,应提供试验结果,报送上级领导处理。对不合格材料处置方式分为两种:经过现场加工能够改变材料品质,如粗骨料含泥量可经现场冲洗达到质量标准等,经过现场加工的材料应重新进行检测,合格后方可使用。现场无法改变其性能,如钢筋的力学性能等,应清除出场。建立不合格品处置记录,包括处理方式、时间、见证人,必要时附图像资料。二、对于标养混凝土试块不合格,检查对应部位的同条件养护试块是否合格。对应部位的同条件养护试块合格,混凝土结构实体判定为合格,处理完毕;对应部位的同条件养护试块不合格(无同条件养护试块),对该批次浇筑的混凝土构件进行无损检测,三、无损检测合格,判定结构实体合格,处理完毕;无损检测不合格将相关数据上报设计单位进行核算,设计单位核算确定仍可满足结构安全和使用功能的构件,处理完毕;设计单位核算不能满足结构安全和使用功能的构件,可以进行加固处理并且加固结果经设计单位同意确认的构件,进行加固处理,不可加固的构件,按废品处置。八安全与环保管理制度一、试验室要加强对人员的安全教育,经常检查安全操作情况,及时消除隐患,杜绝机械、人身事故发生。二、加强安全教育,提高安全意识,平时应注意偶然着火及化学试验可能起火的因素,定期检查电器连接导线是否完好,设备是否符合防火要求。对新到试验室的工作人员,应进行安全防火知识教育及消防器材使用训练。三、试验检测工作间要设置消防器材,做好仪器防尘、防晒、防锈工作,环境设施满足仪器设备技术条件要求,搞好室内卫生。对易燃、易爆危险品和剧毒、放射性有害物品等应有隔离防护措施,指定专人妥善保管。四、试验人员在工作时,要穿戴工作服、手套、口罩,室内应备有肥皂、毛巾、清洗剂等用品。五、根据国家卫生部、财政部、劳动人事部有关规定,从事放射性物资保管、监测工作的人员,可享受二类医疗卫生津贴。对操作、保管、维护核子密度仪和有毒等环境下工作人员,各级试验机构要制定办法给予补偿。六、根据需要准备干粉、泡沫灭火器、防火用砂等。试验人员应了解灭火器材的性能、使用方法和注意事项,并定期检查。七、用电设备应按规定与漏电保护器连接。电源不得随意变动,仪器设备不使用或下班时应切断电源;电路变动和安装,必须由电工进行。电线路接头、断头必须用绝缘胶布包扎好。定期检查电器线路的完好情况。使用电器时,不能用湿手、湿物接触电器开关,仪器设备不使用或下班时,应拉闸断电(需连续使用者除外)。八、试验检验过程中,需要使用电炉、烘箱等加热设备的,要充分了解加热对象性能,工作人员不得擅离职守,以免发生火灾。九、仪器设备在使用过程中,如发生异常情况应立即断电检查原因,修复后才能使用,重大问题应及时报告室主任处理。十、发生火灾时应分别按下列情况处理:1电器设备失火,应立即切断电源,用干粉灭火器灭火。2.化学药品失火,可用干粉灭火器或湿布灭火。酿成火灾,应立即报警,同时组织抢救。3.成立义务消防队,由质量负责人负责,成员是试验室全体。4闲杂人员不得进入工作间;禁止在工作间吸烟。5.各级试验机构要做好防盗工作,下班后关闭所有门窗,配备值班人员24小时值班,防止仪器设备和重要试验资料丢失。6.水龙头用后必须关紧,停水时不得将龙头打开待水,以免造成隐患。不准往水槽内倾倒细屑、茶叶渣等杂物以免堵塞下水管。7.试验完毕,离开工作室前应检查水电开关是否关好。8.对试验室产生的生活垃圾、试验完成的混凝土试块以及各种试验的废弃品,在确认达到环保要求后由专人运输到环保部门指定地点存放和销毁;9.为防止有化学毒气体、液体和固体的不正确排放可能污染周围的环境污染和水源,对化学试验产生的废液等有毒化学用品,都会进行按规定处理达标后再进行排放。试验室安排专人负责对废液、废气、废渣的处理工作,处理废液应采用方法:(1)无机试验中大量废液经常是废酸液,废酸液可先用耐酸塑料网纱或玻璃纤维过滤,滤液中加碱中和,调pH值至6-8后就可排出,少量滤渣可埋于地下。(2)无机化验中含铬废液,可加入废碱液或石灰石使其生成氢氧化铬沉淀,将此废渣埋于地下。(3)氰化物是剧毒物质,含氰废液必须认真处理。少量的含氰废液可先加氢氧化钠调pH10,再加入几克高锰酸钾使CN-氧化分解。量大的含氰废液可用碱性氯化法处理。先用碱调至pH10,再加漂白粉,使CN氧化成氰酸盐,并进一步分解为二氧化碳和氮气。(4)含汞盐废液应先调pH至8-10后,加适当过量的硫化钠,使生成硫化汞沉淀,并加硫酸亚铁而生成硫化亚铁沉淀,从而吸附硫化汞共沉淀下来。静置后分离,再离心,过滤,将废渣埋于地下。(5)含重金属离子的废液,最高效和最经济的处理方法是:加碱或硫化钠把金属离子变成难溶的氢氧化钠或硫化物而沉淀下来,从而过滤分离,将残渣埋于地下。九试验资料管理制度一、文献资料管理范围:有关产品质量检验和工程试验方面的文件、法规、产品技术标准、试验规程、大纲、细则,仪器设备档案、