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    《金版新学案》2021高三生物一轮-第2课时测试卷-选修12.doc

    • 资源ID:48823712       资源大小:67.54KB        全文页数:4页
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    《金版新学案》2021高三生物一轮-第2课时测试卷-选修12.doc

    选修局部第一章选修局部第一章第第 2 2 课时课时定时标准,反思纠错!(本栏目内容,在学生用书中以活页形式单独装订成册!)一、选择题1以下有关糖代谢及调节的表达,正确的选项是()A在肌肉、肝脏细胞中,过程均可发生B胰岛 A 细胞分泌的激素促进过程C胰岛 B 细胞分泌的激素促进、过程D胰岛素促进、等过程【解析】胰岛素能促进血糖合成糖元,加速血糖氧化分解,抑制非糖物质转化为糖类物质,从而降低血糖浓度。【答案】D2(2021 年南通模拟)糖尿病患者有“三多,其中之一是“尿多。以下对其成因的解释,正确的选项是()A糖尿病患者的肾脏发生病变,导致产生的尿量增多B糖尿病患者的尿液中有葡萄糖,增加了尿液的渗透压,从而使肾小管对水分的重吸收减少,导致尿量增多C糖尿病患者由于血糖浓度高,导致口渴,水喝得多了,尿就多了D 糖尿病患者的胰岛发生病变,胰岛素分泌 减少,胰岛素能促进肾脏对水分的重吸收,减少尿量的作用【解析】糖尿病的病因是由于胰岛 B 细胞受损,导致胰岛素分泌过少,血糖进入细胞及在细胞内氧化分解发生障碍,而非糖物质转化成糖仍在进行,从而使血糖升高,局部糖随尿排出,而尿中的葡萄糖又增加了尿液的渗透压,因此导致肾小管对水分的重吸收减少,进而导致尿量增多。【答案】B3(2021 年黄冈中学、襄樊五中联考)一位在南极科学考察站工作的科学家,当他由温暖的室内到寒冷的户外时,其以下各项生理变化与图示变化趋势相符的是()皮肤血管血流量的变化身体耗氧量变化肾上腺素分泌量汗腺的分泌量ABCD【解析】温度降低,皮肤的冷觉感受器兴奋,然后再经一系列的反响,进而引起皮肤血管收缩,减少皮肤的血流量,与题图变化不符,排除 B、D;寒冷条件下,散热量减少,身体几乎不排汗,与题图变化不符,排除 C;答案选 A。【答案】A4下面关于下丘脑功能的表达,正确的选项是()寒冷刺激使下丘脑分泌促甲状腺激素,促进甲状腺的活动来调节体温下丘脑是体温调节的高级中枢,在下丘脑产生冷觉和热觉血糖低时,下丘脑通过有关神经的作用,可以促进肾上腺和胰岛 A 细胞的分泌活动内环境渗透压的增高,使下丘脑某部位产生的神经冲动传至大脑皮层产生渴觉ABCD【答案】D5(2021 年广东生物)研究者给家兔注射一种可以特异性破坏胰岛 B 细胞的药物链脲佐菌素(STZ)进行血糖调节研究。为了准确判断 STZ 是否成功破坏胰岛 B 细胞,正确的实验顺序是()在兔饱足状态下在兔空腹状态下测定血糖含量测定尿液是否含糖测定血液胰岛素含量ABCD【解析】空腹状态下的兔血糖含量会较低,不宜采用,应采用饱足状态下的兔,相对血糖含量较高;通过直接测定血液中的胰岛素含量可以观察药物的作用,也可以通过一段时间后测定血糖含量是否下降来间接观察药物的作用。【答案】B6血糖的平衡对于保证人体各种组织和器官的能量供给,保持人体的健康,有着非常重要的意义。请据以下图判断,以下说法错误的选项是()注:图中()表示促进,()表示抑制。A图中是胰岛 B 细胞,是胰岛 A 细胞,是肾上腺B所分泌的物质和所分泌的物质在功能上有着相互协同的关系C血糖平衡的调节方式是神经体液调节D所分泌的物质假设增加,那么将抑制分泌物质【解析】是胰岛 A 细胞所分泌的胰高血糖素,它促进胰岛素的分泌。【答案】D7(2021 年湖北黄冈期末)以下图为人体内血糖的调节示意图,以下说法中正确的选项是()A激素能促进血糖进入组织细胞B、激素间既有协同作用又有拮抗作用C激素分泌量的增加可促进肝糖元的分解D结构 A 代表下丘脑,其分泌的物质在维持血钾和血钠的含量的平衡方面有重要作用【解析】激素为胰岛素,激素为胰高血糖素;激素是肾上腺素,结构 A 代表下丘脑。【答案】C8(2021 年浙江 5 月二模)以下图为人体内体温与水平衡调节的示意图,以下表达正确的选项是()当受到寒冷刺激时,a、b、c、d 激素的分泌均会增加c、d 激素分泌增多,可促进骨骼肌与内脏代谢活动增强,产热量增加下丘脑是感觉体温变化的主要中枢,是形成冷觉、热觉的部位下丘脑具有渗透压感受器功能,同时能合成、分泌 e 激素寒冷刺激使下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素,通过促进甲状腺的活动来调节体温上图所示的神经调节过程中,肾上腺、皮肤均为感受器ABCD【答案】B9(2021 年成都市诊断性检测)以下图为人体内血糖平衡调节的局部过程示意图,以下相关表达不正确的选项是()刺激下丘脑某内分泌腺激素甲血糖浓度降低A激素甲是人体内唯一可以降低血糖浓度的激素B下丘脑还可产生某种促激素释放激素直接促进激素甲的分泌C该调节过程包含了神经调节和体液调节两种方式D缺乏激素甲的病人体内蛋白质供能的比例会增加【解析】因为胰岛素是人体内唯一能降低血糖浓度的激素,所以图示激素甲是胰岛素、图示某内分泌腺为胰腺,胰岛 B 细胞分泌胰岛素除了直接感受血糖浓度升高的刺激外,还直接受下丘脑的神经控制,但下丘脑不分泌某种促激素释放激素直接作用于胰岛 B 细胞,所以 B 项表达不正确。【答案】B10(2021 年高考名校示范卷)关于血糖浓度的调节,有关说法不正确的选项是()血糖平衡的体液调节主要靠激素调节血糖平衡的激素调节只靠胰岛素和胰高血糖素下丘脑的不同区域参与血糖浓度调节胰岛细胞只感受血糖浓度的变化而做出相应的激素分泌ABCD【解析】参与血糖浓度调节的激素有许多种,除胰岛素、胰高血糖素外,肾上腺素、肾上腺糖皮质激素等均可使血糖浓度升高,胰岛细胞不仅直接感受血糖浓度的变化,而且还可接受下丘脑有关神经的刺激。因此所述不正确,所述正确。【答案】D11如以下图是人在寒冷刺激下,生命活动的调节过程,以下说法中不正确的选项是()A激素 C 的合成和分泌受下丘脑和垂体的分级调节B激素 C 分泌增加时,可抑制激素 A、B 的分泌,这种调节属于反响调节C缺碘,会引起激素 C 分泌减少,会导致激素 B 增多,甲状腺增生肿大D寒冷时激素 C 的分泌增加与大脑皮层无关【解析】当人体受到寒冷刺激时,在大脑皮层相关部位的影响下才能使下丘脑中的一些细胞合成并分泌促甲状腺激素释放激素,故 D 选项所述不正确。【答案】D12 以下图为甲状腺激素分泌的调节示意图,以下与该图的有关表达不准确的一项为哪一项()A寒冷时,会促进 X 分泌激素 aBY 可以分泌多种促激素和生长激素C缺碘地区的人如不补充碘,血液中的激素 b 高于正常值D假设手术切除 Z,会引起激素 a 和 b 分泌减少【答案】D二、非选择题13(2021 年哈尔滨模拟)激素作为一种化学信使,能把某种调节的信息由内分泌细胞携带至靶细胞。以下图表示影响胰岛 A 细胞分泌的因素及其发挥作用的过程,请分析答复:(1)胰岛 A 细胞能分泌_,影响其分泌的刺激 X 最可能是_,刺激 Y 可能是_。(2)从反射类型看,刺激 X胰岛 A 细胞,属于_,其中结构称为_,结构位于_。(3)图示激素主要作用于_,其引起的主要代谢变化及产生的生理反响是_。(4)靶细胞感受激素的“受体的结构根底是_。结构通过释放化学信息直接影响胰岛 A 细胞的分泌,该化学物质称为_。【解析】非条件反射是先天就有的反射,是动物在种族进化中固定下来的,有固定的神经反射路径,不易受外界环境影响改变,是一种比拟低级的神经活动,由大脑皮层以下的神经中枢(如脑干、脊髓)参与即可完成。从反射类型看,刺激 X胰岛 A 细胞,是先天就有的,由下丘脑控制就可完成,应该属于非条件反射。胰岛 A 细胞分泌的激素是胰高血糖素,主要功能是作用于肝脏促进肝糖元的分解,促进非糖物质转化为葡萄糖,从而使血糖升高。要注意第(4)题中靶细胞感受激素的“受体的结构根底是糖被,即细胞膜外表的一层糖蛋白。【答案】(1)胰高血糖素血糖含量降低胰岛素分泌增加(2)非条件反射传入神经(纤维)下丘脑(3)肝脏(肝细胞)促进肝糖元的分解,促进非糖物质转化为葡萄糖,从而使血糖升高(4)糖被神经递质14以下图表示男性在 45 的室内安静状态下的体内温度、皮肤温度和出汗速率的变化,第 25 min 时(图中 T)此人大量饮入冰水。(1)在 0 25 min 内,机 体 会 散 失 大 量 的 水,人 体 内 所 需 水 的 主 要 来 源 是_。(2)正常机体可以通过生理调节和行为调节保持体温的恒定,人体生理调节的方式为_。处于寒冷环境中的人体血液中_和_的含量会升高,从而增加产热。这时血糖浓度上升从而恢复正常,血液中的激素变化是_细胞分泌的_含量升高。饥饿状态下,人体中血糖浓度升高的途径有_和_。(3)解释0 40min的体内温度与皮肤温度的不同_。【答案】(1)饮水和食物(2)神经调节和体液调节肾上腺素甲状腺激素胰岛 A细胞胰高血糖素肝糖元分解非糖物质转化(3)025 min 由于出汗,水分带走热量,故皮肤温度 低于体内温度,饮了冰水后,体内温度下降,由于神经和体液调节,皮肤出汗减少,导致体表温度升高15注射链脲佐菌素(STZ)能够专一性的破坏小鼠胰岛 B 细胞,使其不能产生相应的激素。请分析答复以下问题:(1)胰岛 B 细胞被破坏后,不能产生的激素是_。(2)可以测量哪些数据来证明 STZ 破坏了胰岛 B 细胞_。(3)请利用给出的实验材料验证 STZ 的作用。健康空腹小鼠假设干、STZ 溶液、葡萄糖溶液、生理盐水、注射器、血糖测量仪。第一步:取大小、生理状况相似的健康空腹小鼠 4 只,平均分为甲、乙两组;第二步:_。第三步:_。第四步:_。实验结果:_。【答案】(1)胰岛素(2)血糖含量或胰岛素含量(3)第二步:给甲组小鼠注射一定量的 STZ 溶液,给乙组小鼠注射等量生理盐水第三步:给甲、乙两组小鼠注射等量的葡萄糖溶液第四步:一段时间后,测量甲、乙两组小鼠的血糖含量实验结果:甲组血糖含量高于正常值,乙组血糖含量正常

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