社会工作者工作计划参考.docx

社会工作者工作计划参考 1、制订打算 收集资料完成之后，社会工面临的主要工作是与服务对象一起制订服务的工作打算，确保为服务对象供应合适、有效的专业服务。服务工作打算的基本内容涉及六个方面：一是服务对象的基本状况，包括服务对象的姓名、性别、年龄、婚姻状况和职业等状况;二是服务对象盼望解决的问题，包括主要问题以及一些相关的问题;三是工作打算的目标，包括总目标和每一阶段的子目标;四是服务开展的基本阶段和实行的主要方法，包括各阶段需要发掘和运用的资源;五是服务开展的期限，包括每一阶段的时间支配和总的时间期限;六是联系方式，包括直接见面和不直接见面的联系方式。 工作要求：一是精确分析服务对象的需要和问题;二是明确服务工作的目标、阶段和方法;三是熟识服务机构供应的详细服务;四是清楚熟悉社会工具备的力量;五是了解服务对象拥有的资源。 2、签订协议 社会工在制订好了服务工作打算之后还需要与服务对象签订工作协议，明确双方的责任和义务，增添服务对象转变的动力。对于服务对象来说，工作协议是服务对象获得合适服务的规范化的保障;对于社会工来说，工作协议则是社会工敦促服务对象参加服务过程与社会工主动协作的必要保证。依据实际的需要，工作协议既可以是书面的，也可以是口头的，一般包括五个方面的基本内容：一是服务目标;二是服务的内容和采纳的方法;三是服务双方应有的权利和义务;四是服务的地点、时间、期限和次数;五是服务双方签字。 在实际个案工作中，通常会采纳口头的工作协议方式，只要服务双方具有共同认可的工作目标、基本的权利和义务以及基本的服务支配就可以开展详细的个案服务活动，并不肯定需要正式签订书面协议。 3、开展服务 在服务工作打算的实施过程中，社会工将面临不断改变的工作境况，需要依据服务介入的详细状况实行不同的策略和方法，扮演不同的角色，以便保证服务工作打算的顺当开展。社会工需要扮演的角色包括：(5个) (i)使能者。即社会工运用自身拥有的专业学问和技巧调动服务对象自身的力量和资源，发挥服务对象的潜在力量，促使服务对象发生有效转变。 (2)联系人。即社会工关心服务对象与拥有资源的服务机构联系，使服务对象能够获得合适的服务。 (3)教育者。即社会工指导服务对象学习处理问题的新学问、新方法，调整原来的行为方式。 (4)提倡者。即社会工利用自己的身份和权利建议机构实行必要的改革，为缺乏资源的服务对象争取更合理的服务，或者动员服务对象一起争取一些合理的资源和服务。 (5)治疗者。即社会工运用专业的方法和技巧消退或者减轻服务对象的困扰。第 2 页