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优质文本幼儿园小班平衡木教案精品文档 幼儿园小班平衡木教案 活动目标: 1、练习用纸球击目标,开展幼儿投掷能力和目测力。 2、学习遵守游戏规那么,体验规那么在活动中的重要性。 活动准备: 1、用报纸、皱纸做成的只求假设干只。 2、小脸盆假设干只,盆内调好颜料,一盆一种颜色。 活动过程: 1、启发提问,引起兴趣: 、教师启发提问: “如果不用笔,你能怎样在板上画出一幅美丽的画? 、幼儿讨论交流。 、激发游戏兴趣: “今天我们做小猴投彩球的游戏,用纸团蘸上颜色投到板上看看会不会变成一幅美丽的图案? 2、提供材料,自由探索: 、“小猴玩纸球: 幼儿每人拿一只纸球,分散自由的地玩球。 、“小猴投纸球: 按幼儿意愿,将幼儿分成人数相等的四队。 提问: 1 / 9精品文档 “今天的比赛分成四队进行,可以怎么分? 、每队幼儿分别推选出自己的队长,并为自己组取名。 “你们想选谁做队长?为自己的队取个名字? 、每队幼儿对准本队的目标进行投掷练习。 3、难点练习,重点指导: 、教师讲解并示范“小猴投彩球的游戏: 提示:每名幼儿拿一只纸球,蘸上颜色,然后投向白纸板。一对一块板,各队的幼儿应投自己队的那块板。如果投到别队的板上,那就为别队添彩。每人投了数个纸球后,教师发出“停止信号,幼儿即停止投掷。 、幼儿进行游戏。各队幼儿对准自己的目标,投出彩球。教师及时指导,提醒幼儿颜料不要蘸得过多,瞄准了再投,不要投空,也不要投到别队的板上。 4、共同讲评,结束游戏: 将各队色彩鲜艳的“画集中在一起,师生共同进行评价。 小企鹅运冰块教案 目标: 1、探索多种运球的方法,练习运球的动作; 2、体验运球的方法和动作的内在联系; 3、喜欢参与活动,能遵守游戏的规那么。 准备: 2 / 9精品文档 在场地上表示起始线、终线;每位小朋友一个球; 过程: 1、准备活动:?小企鹅做运动?模仿小企鹅的动作做摇手腕、脚腕、身体摇摆等动作; 2、游戏:?小企鹅运冰块?更多分享请添加学前教育-冯老师QQ:2692131854 ?引发幼儿活动的兴趣:小企鹅是住在南极的动物,在南极有许多的大冰块,小兔子开的冷饮店里要用大冰块,它打 给小企鹅:“叮铃铃小企鹅在家吗?我想要一些大冰块你能帮我运过来吗? ?引发幼儿探索运球的方法:小兔的商店离着小企鹅的家很远,小企鹅们我们怎样把大冰块运到小兔的商店?小企鹅要自己开动脑筋了!自己来试一试吧! ?请个别幼儿示范他们运球的方法,并请其他的小朋友跟着一起学一学;“我们来看一看?这只小企鹅想了什么方法?“他是怎样来运球的?“我们一起来学一学。 ?放松活动:模仿打气的动作。 我和响瓶一起玩教案 活动目标 1.探索响瓶的不同玩法,锻炼上下肢和手指肌肉的力量。 3 / 9精品文档 躲闪能力。 3.感受大家共同游戏的快乐。 活动准备 1.每位幼儿收集和制作两个大小不一的响瓶,盛满水的盆。 2.幼儿能自己拧下瓶盖,装水后拧 紧瓶盖;能用响瓶做早操;能看教师手势站成左右两列。 活动过程 1.幼儿手持两个响瓶,平时做操的队形站立.教师晃动手中的响瓶提问:你们手中拿的是什么?响瓶邀请小朋友和它一起玩。我们一起带着响瓶做早操吧 2.幼儿自由探索响瓶的玩法。 ?教师:响瓶要伽朋友带它玩,想一想,可以怎么玩?引导幼儿尝试用手、躯干、腿、脚等多种部位与响瓶进行游戏。活动中教师注意观察发现新颖的、平安的、有利于促进幼儿身体开展的动作。 ?幼儿站成两列,师生共同小结:表扬积极参加活动的幼儿;请有创意的幼儿展示自己的创意.教师及时用语言总结。 ?鼓励幼儿再次尝试用身体的各个部位与响瓶进行活动探索。 4 / 9精品文档 眼睛跟踪物体运动躲闪。 ?教师:响瓶玩得真快乐,现在它想飞到天上去.怎么办? ?请个别幼儿示范将响瓶用力向上抛,用“看响瓶飞得高不高,提醒幼儿眼睛看着响瓶的运动方向。 ?教师:响瓶落下来会砸到我们的,怎么办呢?引导幼儿眼睛看着响瓶的运动方向,学习躲避响瓶。 ?幼儿将大响瓶放置在场地周边后,自选空地练习向上抛小响瓶.并学习躲避物体。 ?小结:表扬能够向上抛响瓶并能躲避的幼儿。引导幼儿总结出“眼睛看着响瓶的运动方向学习躲闪。 4.游戏“响瓶滚得远,锻炼幼儿的下肢肌肉.继续学习眼睛跟踪物体。 ?教师:现在响瓶想滚起来,要滚得远远的。怎么办? ?请个别幼儿示范将响瓶用力向前踢或向前推,通过比拟,总结出用脚踢可使响瓶滚得更远。 ?幼儿站在场地的两边,用力向前踢响瓶,响瓶踢出后,要看清楚响瓶滚到哪里,将响瓶捡回来站在线上再踢。提醒幼儿在奔跑中要眼睛看着前面,学习躲避他人。 ?进行看谁踢得远的比赛,调动幼儿的积极性。 ?幼儿站成两列,师生共同小结:表扬能躲避他人的幼儿。 5 / 9精品文档 5.游戏“打水仗,提高幼儿的活动兴趣,稳固躲闪的技能。 ?教师:我们能不能用响瓶来打水仗呢? ?幼儿自由表述后,教师总结,并完整地讲解示范游戏的玩法:男女幼儿各分一边,每人选一个盆,将自己的两个瓶子装满水,将响瓶当水枪.当老师发出指令后,对面双方互相“开火。要求幼儿学习看对方的行动躲闪,尽量不要让自己被打中。 ?幼儿游戏,教师提醒幼儿躲闪。 ?小结:请躲闪成功的幼儿示范讲述自己的动作,幼儿说不清的教师帮助讲解。 ?幼儿尝试运用他人的经验再次游戏。 6.总结活动,帮助幼儿感受大家共同游戏的快乐.提升活动中获得的经验。 ?教师:今天,我们和响瓶一起玩,响瓶可开心了!你们呢? ?幼儿自由表述。 ?教师:今天不仅响瓶开心,我们也很快乐。游戏中我们学会了一样本领,想想看是什么? ?幼儿自由表述,教师在此根底上启发:在游戏中要学会躲闪,就要学会用眼睛看运动的物体。 ?在轻柔的音乐背景里,师生共同做放松动作:用响6 / 9精品文档 瓶轻轻敲击手臂、腿部,相互间敲击背部,时间不少于1分钟 丢沙包 活动目标 1、练习幼儿双腿夹物跳的动作及准确投掷的能力。 幼儿园大班体智能游戏教学教案表 第 周 注:以上内容会根据上课幼儿年龄段的不同，做适度的调整 如果幼儿园无法提供上课所用的器材，或 其它的因素，体能教师可以协助对课程进行适度的调整或改动 、 幼儿园中班体智能游戏教学教案 第4周 注:以上内容会根据上课幼儿年龄段的不同，做适度的调整 如果幼儿园无法提供上课所用的器材，或 其它的因素，体能教师可以协助对课程进行适度的调整或改动 幼儿园小班体智能游戏教学教案表 第4周 注:以上内容会根据上课幼儿年龄段的不同，做适度的调整 如果幼儿园无法提供上课所用的器材，或 其它的因素，体能教师可以协助对课程进行适度的调7 / 9精品文档 整或改动 小班体育教案:我是勇敢的小企鹅 活动目标: 1(练习企鹅步，学习走平衡木、钻障碍物。 2(有冬天不怕冷的意志品质。 活动准备: 场地布置:1520厘米高的平衡木一架，钻爬器械，小鱼假设干。 过程: 一、根本局部 1、热身运动:跟着老师做模仿操 2、活动幼儿各关节，使身体各部位舒展开来。 二、集体活动 1(师幼一起跳企鹅舞，导入课题。 师做企鹅的动作，让宝宝们看看，是谁来了,企鹅是怎么走路的,我们一起来学一学，及时表扬作的好的孩子。 2(幼儿扮演小企鹅去捕鱼。企鹅们，学了这么久，肚子饿吗,那企鹅喜欢吃什么呢,瞧，那边有好多的小鱼呢,可是呀企鹅们要走过冰山，走过冰窟才能吃到小鱼，你们会吗,谁先来试一试的, ?小企鹅们一个一个走过冰山。 ?小企鹅们勇敢地钻过冰窟。 ?小企鹅们捕一捕、吃一吃小鱼。 8 / 9精品文档 3(表扬勇敢的小企鹅。 三、结束局部。游戏:冰爷爷。我们都是勇敢的小企鹅，冰爷爷也来跟我们玩游戏了。 9 / 9