2021年小学美术教师招聘考试预测卷及参考答案.docx

2021年小学美术教师招聘考试预测卷及参考答案【一】一、填空题：2、巴黎圣母院是著名的(哥特)式建筑之一3、德国文艺复兴时期最杰出的两位画家是(丢勒)和(霍尔拜因)4、人类最早的造型艺术产生于(旧石器时代晚期)，即距今三万到一万多年之间。5、东汉时代的画像石以山东嘉祥的(武梁祠)为代表。6、近代画家任伯年注重文人画与民间美术结合，创造了(雅俗共赏)的新画风。8、世界最著名的两处史前时期的洞窟壁画是法国的(拉斯科)和西班牙的(阿尔塔米拉)二、问答题：1、试述顾恺之在中国绘画史上的地位。答：(1)克服前代限于说教内容的缺点，广泛采用多样性题材。(2)明确提出了传神的重要性。(3)加强平列构图的变化，依靠画面人物相互关系的巧妙处理以显示人物的情思。(4)揉合汉画与西域的线条，创造春蚕吐丝般的线描风格。(5)在画法画理诸方面，体现出朴素的现实主义美学思想。2、两宋时期出现了哪些具有影响的文人画家?他们的艺术主张是什么?3、简述后现代主义美术的基本特征。答：(1)企图突破审美范畴，打破艺术与生活的界限(2)从传统艺术、现代主义艺术的形态学范畴转向方法论，用艺术表达多种思维方式。(3)从强调主观感情到转向客观世界(4)对个性和风格的漠视或敌视。(5)从对工业、机械社会的反感到与工业机械的结合(6)主张艺术平民化，广泛运用大众传播媒介4、谢赫画品是一部怎样的著作?六法的内容是什么?试述六法对于中国美术理论发展的重要意义?20122012年小学美术教师招聘考试预测卷及参考答案【二】年小学美术教师招聘考试预测卷及参考答案【二】一、填空：(共18分，每空1分)1、凡.高是()世纪的()国家的画家，作品有向日葵等。2、个体的心理发展受()和()两方面因素的制约。3、纯度是指色彩的()。4、不同颜色的相貌、名称称为()。5、在色环中，互成()的色，为强烈对比。位于60以内的()色，为柔和对比。6、()也叫邻近色，指()比较接近的各种颜色。如紫红、红、橘红等。7、国画中，用清水和墨汁调出的()、()、()、()、()等不同墨色，可以使画面更加生动有趣。8、课程的改革不仅是内容的改革，也是()和教学方法的改革。9、色彩的三属性包含()、()、()。【参考答案】一、填空：(共18分，每空1分)1、(十九)(荷兰)2、(先天)(后天)3、(鲜 浊 程度)4、(色相)5、(150-180)6、(类似色)(色相)7、(焦)(浓)(重)(淡)(清)8、(教学过程)9、(色相)、(明度)、(纯度)二、判断(共10分，每题2分，对的打，错的打)1、在学与教的过程中，要有效传递的主要信息是教学内容。()2、教学环境中的物质环境主要指课堂自然条件、教学设施以及空间布置等。()3、教育心理学的创始人是布鲁纳。()4、指学生在教学情境中，通过与教师、同学以及教学信息的相互作用获得知识、技能和态度的过程。()5、影响学与教的教师因素主要有敬业精神、专业知识，专业技能以及教学风格等基本的心理特性。()【参考答案】二、判断(共10分，每题2分)1、2、3、X 4、5、三、名词解释：(共10分，每题2分)1、二方连续2、明度3、美术史4、工艺美术5、同类色【参考答案】三、名词解释：(共10分，每题2分)1、二方连续：是用一个单独纹样，按一定的形式法则，上下或左右连续或重复而成的。2、明度：色彩的明暗、深浅程度称为明度。3、美术史：研究美术发展过程的学问，包括有关美术作品、美术家、流派和风格的信息、阐述和评价。4、工艺美术：指以美术技巧制成的各种有实用价值或欣赏价值的工艺品。5、同类色：是指同一色相的颜色之间有深浅不同的变化，比如淡黄、柠檬黄、中黄、土黄等都是同类色。四、简答题：(共9分，每题3分)1、美术课程的教学建议是什么?2、美术课程的性质与价值是什么?3、美术课程的基本理念是什么?【参考答案】四、简答题：(共9分，每题3分)1、美术课程的教学建议是什么?(1)美术教学应注重对学生审美能力的培养。(2)美术教学要特别重视激发学生的创新精神和培养学生实践能力。(3)美术学习应当从单纯的技能、技巧学习层面提高到美术文化学习层面。(4)加强教学中师生的双边关系，既重视教师的教，也重视学生的学。要确立学生的主体地位，改变教师是课堂教学的唯一主角的现象，应提倡师生间的情感交流和平等关系。(7)教师影以各种生动有趣的教学手段，如电影、电视、录像、范画、参观、访问、旅游，甚至故事、游戏、音乐等方式引导学生增强对形象的感受能力与想像能力，激发学生学习美术的兴趣。(8)教师应尽可能尝试计算机和网络美术教学，引导学生利用计算机设计、制作出生动的美术作品;鼓励学生利用国际互联网资源，检索丰富的美术信息，开阔视野，展示他们的美术作品，进行交流。2、美术课程的性质与价值是什么?(1)陶冶学生的情操，提高审美能力。(2)引导学生参与文化的传承和交流。(3)发展学生的感知能力和形象思维能力。(4)形成学生的创新精神和技术意识。(5)促进学生的个性形成和全面发展。3、美术课程的基本理念是什么?(1)使学生形成基本的美术素养。(2)激发学生学习美术的兴趣。(3)在广泛的文化情境中认识美术。(4)培养创新精神和解决问题的(5)为促进学生发展而进行评价。