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    语文S版六年级上册第二单元第10课《太阳与士兵》同步练习B卷.docx

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    语文S版六年级上册第二单元第10课《太阳与士兵》同步练习B卷.docx

    语文S版六年级上册第二单元第10课太阳与士兵同步练习B卷语文S版六年级上册其次单元第10课太阳与士兵同步练习B卷 姓名:_ 班级:_ 成果:_ 小挚友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,信任你肯定是最棒的! 一、 基础题 (共20题;共78分) 1. (4分)依据拼音写汉字。 í í _香 向日_ _北 _绕 2. (3分)用上恰当的修辞手法,把句子补充完整。一到夏季,这哨所繁花点点更像_。在我们心中,国旗是_。站立在祖国的最东端,我们成了_。3. (2分)写出下列句子的修辞手法。“哨歌”就像报晓雄鸡的啼唱,唤醒我们,督促我们。_ 我们要将我们全部的光和热,献给祖国,献给人民,献给您我敬爱的祖国。_ 4. (6分)写出下列词语的反义词。 寻常_  怀疑_  公开_ 责怪_  宣布_  正确_ 5. (4分)选字填空 瓣     辩     辨     辫 自然常识课上,小挚友们正在_论鸽子眼睛分_实力究竟是强还是不强。 秋天到了,菊花竞相开放。瞧,有些菊花的花_像小女孩的小_子,柔柔的、细细的,漂亮极了。6. (5分)按要求写句子。用“碧玉”写两句话。7. (5分)读下面的句子,选择其中的一组关联词语造句。既然我们像界碑一样立在这里,我们就要用我们的手,我们的脚,我们的身体,我们的心灵,构筑一道坚实的防线。我们之所以意志坚毅,是因为我们心中拥有太阳。8. (5分)我会看图写话。 一个小男孩走在路上,他为什么这样兴奋呢?请小挚友们发挥想象,再写下来。不会写的字可以用拼音代替。 9. (3分)写出反义词 神圣_                   光明_                 欣慰_ 10. (5分)说明下列词语 馨香: 凝合 : 11. (3分)给下列划线字注音 _ _ _ 一缕 陕北 向日葵 12. (5分)把陈述句换成把字句 焰火照得夜空光芒耀眼。黄鹂吃了卷叶虫。13. (3分)把下列词语补充完整。_扶疏                凿冰_                  _卧雪 14. (5分)将下列陈述句改成反问句 这恰好表明有数不尽的骆驼。马跑得越快,离楚国就越远了。15. (1分)读课文太阳与士兵,用上恰当的修辞手法,把句子补充完整。一到夏季,这哨所繁花点点更像_ 16. (3分)读课文太阳与士兵,在横线上填上恰当的词语,使语句通顺 在我们心目中,国旗是祖国母亲最_的脸庞。作为她的守护者,我们要_她接受来自光明之源的第一缕_。17. (5分)扩句 脚步踏上大地。国旗是脸庞。18. (5分)缩句 升旗场是荒芜哨所上最美的一片风景。我眼睁睁地看着雪漫旷野。19. (1分)读课文太阳与士兵,写出下列句子运用的修辞手法 太阳说,每每看到你们,我就想,要多为你们洒点光,多为你们送一分热。_ 20. (5分)将下列句子改为陈述句。这不是我们宏大的哨兵吗? 太阳不是从东方升起来了吗? 二、 阅读题 (共5题;共45分) 21. (23分)阅读下文,回答问题 巡道工的故事 暑假里,我乘火车到外婆家去玩。我靠着车窗,望见绿色的田野,澄澈见底的溪流从窗外匆忙闪过。眼前的美景深深地吸引着我。“呜-”前方传来了一声汽笛长鸣,我探出头往前一看,车头正带着我们转弯,弯道旁站立着一位老工人,他虽然戴草帽,可是身上的汗水仍旧像很多条细细的小溪往下淌,那光着的上身显得油光滑亮,似乎是用紫铜铸成的,他的手里,举着一把铁锤,正微笑着向我们致意。我敢确定,他就是巡道工,因为爸爸曾经给我讲过巡道工的故事- 有一次,爸爸坐火车到远方去出差,在一个漆黑的深夜,列车在滂沱大雨中疾驰。突然,车厢“咯噔”一声猛响,在一个前不着村后不着店的地方停下来。人们从睡梦中惊醒过来,打开车窗,只见在列车的前言,一盏红灯在一晃一晃,借着车头的光柱大家看到了,雨幕中有个人提着红灯在走,浑身像刚从水里出来的一样,他就是巡道工。后来才知道,这里山洪突然爆发,路被冲坏了一段。要不是巡道工冒着瓢泼大雨巡查路途,就会造成严峻的后果 “在千里铁路途上,有很多巡道式静默无闻地工作着,越是天气不好,他们就越是繁忙,他们用自己的辛勤劳动,换来列车的平安行驶。”爸爸的话在我耳边又一次响起。列车咆哮着向远方奔去,我却不由自主地回过头来,凝视着那位平凡的老工人,慢慢地远了远了,最终消逝在我的视线中。然而听着列车有节奏的“咯噔”声,看着列车上的张张笑脸,巡道式的形象又出现在我的眼前,留在我的脑际 (1)从短文中找出两个比方句写在横线上,并说明把什么比作什么。 (2)找出描写巡道工外貌的语句,再写出这样的描写说明白什么? (3)写出这篇短文中各段的小标题:_;_;_。 (4)本文哪些方面的内容是主要的,哪些方面的内容是次要的?为什么要这样写? (5)体会“爸爸”说的话的意思,并写出话的含意。 22. (7分)写一写。 棉花白,谷子黄,红脸关公是高粱。冬瓜矮,南瓜胖,丝瓜上架细又长。短文一共写了_种植物,这些植物分别是_、_、_、_、_、_。23. (5分)细致阅读课文太阳与士兵,说说课文写了几方面的内容,表达了作者怎样的思想感情。24. (5分)阅读课文太阳与士兵选段,回答问题 太阳:在我看来,升旗场是荒芜哨所上最美的一片风景。这里石径回环,草木扶疏。一到夏季,繁花点点,更像铺了一地锦绣。北国的松,江南的竹,中原的月季,陕北的向日葵每一粒种子都带着战士故士的馨香在这里落户。一座升旗场,是一个中国的浓缩和凝合。找出文中的拟人句,说说它的作用。25. (5分)阅读课文太阳与士兵选段,回答问题 太阳:一年一年,我眼睁睁地看着雪漫旷野,冰封江河;眼睁睁地看着你们踏雪巡逻,凿冰取水。你们立身于中国最东端,立身于最冷达零下四十摄氏度的冰火雪地之中,但你们迎风站哨的形象仍在,爬冰卧雪的英姿依旧每每看到你们,我就想,要多为你们洒点光,多为你们送一分热。从文中找出两个成语,并说明。 参考答案 一、 基础题 (共20题;共78分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、 11-1、 12-1、 13-1、 14-1、 15-1、 16-1、 17-1、 18-1、 19-1、 20-1、 二、 阅读题 (共5题;共45分) 21-1、 21-2、 21-3、 21-4、 21-5、 22-1、 23-1、 24-1、 25-1、

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