第二小学青年教师教学竞赛活动实施方案.docx

第二小学青年教师教学竞赛活动实施方案其次小学青年老师教学竞赛活动的实施方案 一、指导思想： 依据市教化局、市总工会关于实行第七届全市青年老师教学竞赛的通知（襄教文号），为了助推“万名老师成为教学名师”安排实施，进一步加强青年老师队伍建设，培育青年老师严谨笃学、爱岗敬业的精神，不断提高业务素养和教学水平，更好地担负起教书育人的重任，我区确定在全区实行市第七届青年老师教学竞赛参赛对象的选拔活动，并组队参与全市青年老师教学竞赛。制订我校青年老师教学竞赛活动实施方案。二、竞赛时间 2018年11月19日至22日。三、参赛对象 参赛人员为40岁以下（1979年12月1日后诞生的）中小学在职青年老师（限语文、数学两个学科），且近三年年度考核在称职以上。四、竞赛类别及学科 竞赛分为语文、数学。五、竞赛内容及方式 竞赛内容由教学设计、课堂教学、教学反思三部分组成。选题范围：在各年级教材中选取课题。1、教学设计。详细选题实行赛前现场抽签方式随机确定。选手依据抽取教学内容现场设计规范、完整的教学预案,并制作电子教案,制作内容不超过 30 张幻灯片,时间为 120 分钟,现场提交教学预案打印稿。参赛者只能携带一本教材和一本相配套的老师用书（教材、教参未运用过），教材版本统一运用人民教化出版社教材，不得携带任何其它参考资料和电子资料等进入现场,现场也不能上网查询。选手完成教学设计和课堂教学预案后,组委会为选手打印一份多媒体课件纸质稿。所做教学预案及课件电子版由组委会负责上传至参赛教室电脑。2、课堂教学。 课堂教学竞赛实行“教学展示( 20 分钟) + 说课( 5 分钟)”的形式进行。教学展示内容与电子教案内容一样,课堂上供应多媒体设备。竞赛现场没有学生参加,参赛者实行面对评委上一节课的形式竞赛。内容主要包括教学内容、教学组织、教学语言和教态板书(或教具运用)等四个方面。说课主要针对现场因为没有学生而无法展示的教学部分内容进行补充说明。例如师生互动预设、课堂活动设计及课堂练习等。每位评委现场评分。 3、教学反思。 参赛者对所选课题的教学设计和教学展示从自我评价、问题反思和课堂重建三方面进行反思,在电脑上现场完成书面反思材料(800 字以上)。时间为 60 分钟。不允许携带书面或电子等任何形式的资料。 六、竞赛地点 阶梯老师 七、竞赛日程 11月15日上午起先正式竞赛，参赛地点在所在学校阶梯教室。1、教学设计竞赛。11月15日上午8：30在各组别竞赛学校计算机教室，先分组抽签，抽签依次依次为：语文、数学，然后依据每位老师抽签选定的赛题进行电子教案教学设计竞赛，时间为120分钟，现场提交教学预案打印稿。2、课堂教学竞赛。11月16日上午起先至19日下午结束。参赛选手自带人民教化出版社出版的教材及配套教参（限1本）。3、每名参赛老师课堂教学展示结束后即进入教学反思环节竞赛。4、11月19日学校专班评定择优上报。七、竞赛嘉奖 1、竞赛成果评定采纳百分制，满分为100分。其中电子教案教学设计30分，课堂教学演示50分，教学反思20分。2、竞赛将支配分管教研员及相关名师担当评委，依据评分标准对选手的教学设计、教学演示、教学反思进行评分和综合得分排名。3、依据竞赛综合得分评出一、二、三等奖。其中各学段各学科评比一等奖1名、二等奖2名、三等奖若干名。八、保障措施 1、 加强领导。成立“学校青年老师教学竞赛领导小组”。同志任组长，同志任副组长，2同志为成员。 2、细心组织。学校全面宣扬动员、组织全体青年老师参赛，要求青年老师参赛率必需100%。加强业务培训，提高竞赛质量和水平。