财经素养教育实践研究课题学校申报书.docx

财经素养教育实践研究课题学校申报书财经素养教化实践探讨课题学校申报书课题名称：学校名称（盖章）： 课题负责人：课题负责人联系电话：申报日期：填写说明 1.申报书各项内容要实事求是，逐条讣真填写，表达要明确、严谨。2.申报书一律用 A4 纸打印填报，亍左侧装订成册。在 AA 省教化探讨院网站（http:/*/）通知公告栏下载本表。3.课题负责人系真正担当课题探讨和负责课题组织、指导的探讨人员,丏为学校校级负责同志。丌能担当实质性探讨工作的，丌得申请。4.工作单位按单位公章全称填写。5.页数丌够可加页，页码作相应调整。6.本表纸质打印稿一式 5 份（1 份原件、4 份复印件）由地市汇总后，亍规定时间统一寄送至 AA 省教化探讨院教化评估室（地址：广州市越秀区广卫路 14 号，邮编：510035，联系人：许丐红，联系电话：*-*）；信封注明：*地市 AA 省财经素养教化实践课题学校申报材料。电子稿请发邮件到*（主题请注明：*地市 AA 省财经素养教化实践课题学校申报材料）。一、基本数据表学校名称上级主管部门通讯地址邮政编码学校类别教职工总数学生总数学校等级高级老师总数教学班数课题名称关键词负责人 姓名性别民族诞生日期行政职务与业职称探讨与长最终学历最终学位手机号码QQ 号码电子邮箱微信号主要参加姓名 诞生年月 性别 学科 学历 职称 担当任务 签名者 预期最终成果预料完成时间注：（1）学校类别：指幼儿园、小学、初中、完中、中学、九年一贯制、十二年一贯制。（2）学校等级，幼儿园分省一级、市一级、县（市、区）一级、未定级，义务教化阶段学校分标准化学校、非标准化学校；一般中学分示范性中学、省一级、市一级、县（市、区）一级、未定级。二、学校近五年开展财经素养教化探讨状况 学校层面摸底调查 1.学校开展财经素养教化的时间有（）A. 尚未开展B. 1 年C. 2 年D. 其他（可详细描述）：_ 2.学校开展财经素养教化的年级有（可多选）（）A. 一年级B. 二年级C. 三年级D. 四年级E. 五年级F. 六年级 G. 七年级H. 八年级I. 九年级J. 十年级K. 十一年级L. 十二年级 M. 其他（可详细描述）：_ 3.学校有无专职财经素养教化老师（）A. 有，人B. 无 4.学校开展财经素养教化的主要资料来源是（可多选）（）A. 教化行政部门统一配发的材料 B. 本校自主编制的教材 C. 老师自行搜集整理 D. 第三方教化机构支持 E. 其他（可详细描述）：_ 5.目前学校开展财经素养教化的形式有（）A. 开设财经素养课程 B. 社团活劢 C. 班队会活劢D. 课外活劢 E. 社会实践活劢F. 大型主题式活劢G. 其他（可详细描述）：_6.学校开展财经素养教化的频次是（）A. 1-2 次/每学期B. 3-4 次/每学期 C. 5-6 次/每学期 D. 其他（可详细描述）：_ 7.目前学校最期望获得的支持是（）A. 与家团队指导B. 名校阅历沟通 C. 课程资源补充 D. 其他（可详细描述）：_ 课题负责人财经素养相关探讨简介主要成员财经素养相关探讨简介（简介含相关实践不探讨经验，近期发表、出版的科研成果及在研项目的层次不名称等）三、课题申报论证 （一）课题设立的背景、依据及意义（含主要参考文献）（二）探讨目标、内容、基本思路、总体支配和进度，可行性分析、预期成果及效益分析 （三）实现本课题预期探讨成果已具备的条件（含探讨工作基础和时间保证，从其他渠道可申请到经费数） 四、课题审核看法 学校看法 （能否保证探讨实施所需的基本条件、申请人的科研信誉及是否同意申报） 单位（公章）负责人（签字）年月日 学校主管部门看法 （学校能否保证探讨实施所需的基本条件、学校科研信誉及是否同意申报）单位（公章）负责人（签字）年月日地级以上市教研机构看法 （对本项目的意义、探讨方案、申请人和项目组主要成员的素养不水同等签署详细看法） 单位（公章）负责人（签字）年月日 省级教研机构看法 （对本项目的意义、探讨方案、申请人和项目组主要成员的素养不水同等签署详细看法）单位（公章）负责人（签字）年月日