电阻课堂练习人教版物理九年级全一册.docx

16.3电阻课堂练习1、 选择题1、如图所示，给钨丝加热时，发现灯泡亮度变弱，这说明（ ）A电阻与导体的长度有关B电阻与导体的横截面积有关C电阻与导体的温度有关D电阻与导体的材料有关2、在相同温度下，关于导体的电阻，下列说法正确的是（）A粗细相同的两根铜线，长的那根电阻较大B长度相同粗细也相同的铜线和铝线电阻相等C长度相同的两根铜线，粗的那根电阻较大D铜线的电阻一定比铝线的小3、关于金属导体的电阻，下列说法正确的是（）A当导体两端的电压和通过导体的电流为零时，导体的电阻为零B当导体被均匀拉长时，它的电阻会逐渐减小C不管什么条件下，铝和铅的电阻都不会变成零D在长度、横截面积和温度都相同时，铁导线比铜导线的电阻大4、课堂上，李老师在黑板上写下了几个关于物理知识的常识，其中有正确的也有不正确的。下列你认为正确的组合是（）如果将来制成常温下超导材料，则所有用电器就不必考虑发热问题发光二极管的核心材料是由半导体制成的铅笔芯是导体 分子之间只有引力ABCD5、如图所示，给钨丝加热时，发现灯泡亮度变弱，这说明（ ）A电阻与导体的长度有关B电阻与导体的横截面积有关C电阻与导体的温度有关D电阻与导体的材料有关6、在“探究影响导体电阻大小的因素”的活动中，小明发现实验器材中金属丝只有一根，其它器材足够，如果要他完成下面的一些实验探究活动，其中他不可能完成的是（）A探究导体电阻与长度的关系B探究导体电阻与横截面积的关系C探究导体电阻与材料的关系D探究导体电阻与温度的关系7、二十世纪初，科学家发现温度很低时，某些物质的电阻会变成零，这就是超导现象，发生超导现象的物质叫作超导体。下列可以用超导体制作的是（）A电热丝B输电线C保险丝D灯丝8、在长度、横截面积和温度相同的情况下，银、铝、镍铬合金等导线相比较( )A镍铬合金线的电阻最大 B银导体的电阻最大C铝线较铜线的电阻大D铝线较铁丝的电阻大二、填空题9、发光二极管它属于_（选填“导体”“半导体”或“绝缘体”）。当电流从较长的接线脚流入时，发光二极管中有电流通过，使其发光；如果电流从较短接线脚流入，电路处于_（填“短路”或“断路”）状态，这说明发光二极管具有_导电性。10、如图所示的电路，AB和CD均为镍铬合金线。这个实验装置可以探究电阻大小与 的关系。若增加串联电池个数，AB的电阻值将保持不变，你判断的依据是 。11、硅、锗等半导体材料的导电能力比铜、铁等金属的导电能力 （选填“强”或“弱”）。某些物质在温度很低时，电阻变为 ，这就是超导现象。如果能制造出常温下的超导体，它可以在 （选填序号：用作电吹风的电热丝用作白炽灯的灯丝用作输电线中的电缆）情境中得到应用。12、有一些元素的导电能力介于_之间，比_差，比_强，常常称做_。利用_对它的性能的影响，可制成热敏电阻；利用_对它的性能的影响，可制成光敏电阻。13、白炽灯用久了灯丝会变细，灯丝电阻会变 ；而搭接后接入电路中灯泡会变亮，此时灯丝电阻 。三、实验题14、如图所示，在探究影响导体电阻大小因素的实验中，导线a、b、c粗细相同，b、d粗细不同；a、b、d长度相同：（1）该实验是通过观察_来间接比较导线电阻的大小，这种实验方法是：_法；（2）选用导线a、b分别接入电路中，是为了探究电阻大小跟导体的_有关；（3）选用导线b、c分别接入电路中，是为了探究电阻大小跟导体的_有关；（4）选用导线_分别接入电路中，是为了探究电阻大小跟导体的横截面积有关。15、学习了电学知识后，小明对影响电阻大小的某些因素进行了探究，他从实验室中选出符合要求的学生电源、滑动变阻器、电流表、开关、导线若干以及几种电阻丝，电阻丝的参数如下表。请回答下列问题：编号材料长度/m横截面积/mm2a镍铬合金丝1.00.1b锰铜合金丝1.00.1c镍铬合金丝1.00.2d镍铬合金丝0.50.1(1)选用电阻丝a、b分别接入电路中，是为了探究电阻大小跟导体的_是否有关。(2)要探究电阻大小跟导体的横截面积是否有关，应选用_电阻丝分别接入电路中。(3)除了上述影响导体电阻大小的因素外，导体电阻还可能跟_和温度有关。(4)该探究实验中应用的实验方法有_和_。（选填字母）A等效替代法 B转换法 C放大法 D控制变量法。