教师班主任读书心得体会.doc

第 1 页 共 3 页老师班主任读书心得体会近日读了本班主任兵法，有了一些想法，在此写下来，与同好者共分享。1、把学生看作是对手，其实是充分尊重学生的表现。2、学生总是帮学生的。即使犯错的学生再不好，老师只要有一丁点儿不好的地方，他也会受到攻击。因此切记不要与学生当众发生冲突，冲突一旦发生，老师肯定陷入被动。3、最好不要当众骂个别学生，当众罚个别学生，原理同上。4、让学生服气可以依靠做事公正，让学生佩服只能依靠老师的智慧。5、对新老师而言，与学生保持一定的间隔 是自保的一条途径。6、师生之间的间隔 相当于战壕，老师可以藉以藏身，一旦消除这个间隔，那就是与学生短兵相接了，这时候其他武器就没有用了，就得靠老师的真功夫了。7、身教也是自保的重要途径。为人师表，要注意自己的言行。第 2 页 共 3 页8、自保得比拟好的老师通常都是有一些“绝活”的。教室假如学识比拟渊博，学生总是很崇拜的。9、老师的幽默感也是学生很看重的。10、经常参加学生的体育活动是老师自保的一个良方。11、真正懂得自保的老师，会非常重视师生关系，这是一切学生工作的根本。12、孙子兵法说：“攻城为下，攻心为上”。这是一切兵法的核心思想，也是一切学生工作的核心思想。13、学生工作，只可智取，不能硬攻。14、对学生来说，老师的不公正的表扬与批评是很大的心罚。有人说老师对学生的冷落是对学生最残酷的惩罚。一名老师，与其说他从事的是传授学生知识的职业，不如说他肩负的是改变学生心灵的重托。学生心灵改变的过程，是他自己体验、感悟的过程。其实，不需要很多，也就在那么关键的时候，关键的地方，我们略微使一点点力，就可以使学生纠正方向，驶向光明美妙的前方。读了这本书，对于我这个新老师来说是醍醐灌顶的。很多方面都是我如今正在疑惑的。最近我在考虑如何与班上行为习惯很差，影响课堂纪律，作业不完成的同学进展沟通，尤其是在几次沟通都没有效果的情况下，让他们真正意识到自己的问题，并且有决心努力改正。也希望各位班主任前辈提点一二。第 3 页 共 3 页