测量全站仪实习报告.doc

第 1 页 共 34 页测量全站仪实习报告测量全站仪实习报告 6 篇在当下社会，接触并使用报告的人越来越多，报告中提到的所有信息应该是准确无误的。那么什么样的报告才是有效的呢？下面是 WTT 为大家整理的测量全站仪实习报告 6 篇，仅供参考，欢送大家阅读。测量全站仪实习报告 篇 1目录一、前言.第 2 页 共 34 页.3二、实习的目.第 3 页 共 34 页.3三、实习内容.3四、测量的根本步骤及其方法.第 4 页 共 34 页.4a、测量步骤.第 5 页 共 34 页.4b 测区地点及控制点选择.第 6 页 共 34 页.4c.导线测量.第 7 页 共 34 页.4d、碎部测量.第 8 页 共 34 页.5e、数字化地形图的绘制、检查与整饰.第 9 页 共 34 页.6五、过程总结.第 10 页 共 34 页.6六、实习感想.第 11 页 共 34 页.第 12 页 共 34 页.7一、前言土木工程测量作为专业的一项根本功，是我们学习土木专业学生必须很好掌握的一项技能。并且测量实习课是将课堂所学到的理论知识运用到实际生活中，是一次很好的锻炼自己动手理论才能的好时机。这次实习的内容是对工程测量知识的理论化,实习的要求是让每个同学都对工程测量的实际操作可以到达根本掌握的程度。经过自己亲手实验和体会，培养了学生的根本操作技能，从而增强了学习效果，所以我们每一个人都必须严格要求自己，一丝不苟的去完成这次测量实习。二、实习目地土木工程测量作为专业的一项根本功，是我们学习土木专业学生必须很好掌握的一项技能。土木工程测量实习也是工程教学的重要环节，通过同学们的亲身理论，将课堂所学的理论知识与实际测量相结合，加深同学们对所学知识的理解，更是培养学生动手才能和训练严格的科学态度和作风的手段。还能进一步纯熟掌握常规仪器的使用方法、进步野外测量、内业计算、地形绘图的技能，具备从事测绘工作的初步素质。此外工程测量，它是个复杂的工作，光靠一个人的力量是远远不够的，所以通过这次实习我彻彻底底的明白了测量是一个团队的第 13 页 共 34 页工作。在这次测量实习中我们可以培养一丝不苟的测绘技术工作态度、培养吃苦耐劳、团结友爱、集体协作的精神。三、实习内容实习的内容是对工程测量知识的理论化,实习的要求是让每个同学都对工程测量的实际操作可以到达根本掌握的程度，并且掌握测量仪器的使用，理解其检验和校正的方法；掌握测绘的根本方法，进步实际作业才能。通过地形图的测绘增强测定与测设地面定位的概念，进步应用地形图的才能，为今后解决实际工程问题大侠根底。测量实习的根本工作：1、测绘表示图书馆及其周边地形地物地形图一张；2、将教师所给坐标范围内的建筑物、构筑物的平面位置布设到地形图上。四、测量的根本步骤及其方法a、测量步骤控制测量：在一定区域内，为地形测图和各种工程测量建立控制网所进展的测量工作。控制网具有控制全局，限制测量误差累积的作用，是各项测量工作的根据。对于地形测图，等级控制是扩展图根控制的根底，以保证所测地形图能互相拼接成为一个整体。对于工程第 14 页 共 34 页测量，常需布设专用控制网，作为施工放样和变形观测的根据。b、测区地点及控制点选择地点：逸夫图书楼以及周边控制点的选择：1、通视范围大，越无盲区越好；2、受干扰程度越小越好，最好是没有受干扰的；3、地点很结实，假如疑心有可能会因为崩塌影响，最好回避。4、最好在要放样区域内的人们都能看到你，以利信息交往方便；5、还有一个比拟技术性的，即考虑前后视的间隔 根本相当，以消除仪器误差。c.导线测量1.导线测量概述导线从一组控制点出发，经过几个点，又回到起始点上，形成一闭合多边形，成为闭合导线。由于测量了多边形的各内角及边长，闭合导线也具有检核作用。2.导线测量的外业工作相邻点间应互相通视良好，地势平坦，便于测角和量距。第 15 页 共 34 页点位应选在土质坚实，便于安置仪器和保存标志的地方。导线点应选在视野开阔的地方，便于碎部测量 导线边长应大致相等。导线点应有足够的密度，分布均匀，便于控制整个测区。3.导线测量内业计算导线测量内业计算的目的就是计算各导线点的平面坐标_、y。计算之前，应先全面检查导线测量外业记录、数据是否齐全，有无记错,算错，成果是否符合精度要求，起算数据是否准确。1、坐标增量闭合差的计算及其调整闭合导线的纵横坐标增量的代数和，理论上应分别等于零。各点纵横坐标增量的总和即为闭合差调整过程中根据情况取整，但必须保证调整后和为零2、坐标的计算根据起始点的坐标和改正后的坐标增量，依次计算各点的坐标。d、碎部测量一碎部测量第 16 页 共 34 页在控制点上架全站仪，经过对中、整平和准确对中、整平，照准地物以确定方向。画出草图，标出各点点号，用全站仪测出多个地物点。二碎部点的选择碎步点就是地物地貌的特征，对于地物，碎步点应选在地物轮廓线的方向变化处，连接这些特征点，便得到与实地相似的地物形状。对于地貌来说，碎步点应选在最能反响地貌特征的山脊线，山谷线等地性线上。三操作步骤如下1.进入程序测量形式将全站仪采用光学对中方法安置于测站控制点上,进入标准测量程序模块中。2.创立作业在程序测量模块中，创立新的作业，输入作业文件名字。测量全站仪实习报告 篇 2一、前言土木工程测量作为专业的一项根本功，是我们学习土木专业学生必须很好掌握的一项技能。并且测量实习课是将课堂所学到的理论知识运用到实际生活中，是一次很好的锻炼自己动手理论才能的好时机。这次实习的内容是对工程测量知识的理论化,实习的要求是让每个同学都对工程测量的实际操作可以第 17 页 共 34 页到达根本掌握的程度。经过自己亲手实验和体会，培养了学生的根本操作技能，从而增强了学习效果，所以我们每一个人都必须严格要求自己，一丝不苟的去完成这次测量实习。二、实习目地土木工程测量作为专业的一项根本功，是我们学习土木专业学生必须很好掌握的一项技能。土木工程测量实习也是工程教学的重要环节，通过同学们的亲身理论，将课堂所学的理论知识与实际测量相结合，加深同学们对所学知识的理解，更是培养学生动手才能和训练严格的科学态度和作风的手段。还能进一步纯熟掌握常规仪器的使用方法、进步野外测量、内业计算、地形绘图的技能，具备从事测绘工作的初步素质。此外工程测量，它是个复杂的工作，光靠一个人的力量是远远不够的，所以通过这次实习我彻彻底底的明白了测量是一个团队的工作。在这次测量实习中我们可以培养一丝不苟的测绘技术工作态度、培养吃苦耐劳、团结友爱、集体协作的精神。三、实习内容实习的内容是对工程测量知识的理论化,实习的要求是让每个同学都对工程测量的实际操作可以到达根本掌握的程度，并且掌握测量仪器的使用，理解其检验和校正的方法；掌握测绘的根本方法，进步实际作业才能。通过地形图的测绘增强测第 18 页 共 34 页定与测设地面定位的概念，进步应用地形图的才能，为今后解决实际工程问题大侠根底。测量实习的根本工作：1、测绘表示图书馆及其周边地形地物地形图一张；2、将教师所给坐标范围内的建筑物、构筑物的平面位置布设到地形图上。四、测量的根本步骤及其方法a、测量步骤控制测量：在一定区域内，为地形测图和各种工程测量建立控制网所进展的测量工作。控制网具有控制全局，限制测量误差累积的作用，是各项测量工作的根据。对于地形测图，等级控制是扩展图根控制的根底，以保证所测地形图能互相拼接成为一个整体。对于工程测量，常需布设专用控制网，作为施工放样和变形观测的根据。b、测区地点及控制点选择地点：逸夫图书楼以及周边控制点的选择：1、通视范围大，越无盲区越好；2、受干扰程度越小越好，最好是没有受干扰的；3、地点很结实，假如疑心有可能会因为崩塌影响，最好回避。第 19 页 共 34 页4、最好在要放样区域内的人们都能看到你，以利信息交往方便；5、还有一个比拟技术性的，即考虑前后视的间隔 根本相当，以消除仪器误差。c.导线测量1.导线测量概述导线从一组控制点出发，经过几个点，又回到起始点上，形成一闭合多边形，成为闭合导线。由于测量了多边形的各内角及边长，闭合导线也具有检核作用。2.导线测量的外业工作相邻点间应互相通视良好，地势平坦，便于测角和量距。点位应选在土质坚实，便于安置仪器和保存标志的地方。导线点应选在视野开阔的地方，便于碎部测量导线边长应大致相等。导线点应有足够的密度，分布均匀，便于控制整个测区。3.导线测量内业计算导线测量内业计算的目的就是计算各导线点的平面坐标_、y。第 20 页 共 34 页计算之前，应先全面检查导线测量外业记录、数据是否齐全，有无记错,算错，成果是否符合精度要求，起算数据是否准确。1、坐标增量闭合差的计算及其调整闭合导线的纵横坐标增量的代数和，理论上应分别等于零。各点纵横坐标增量的总和即为闭合差调整过程中根据情况取整，但必须保证调整后和为零2、坐标的计算根据起始点的坐标和改正后的坐标增量，依次计算各点的坐标。d、碎部测量一碎部测量在控制点上架全站仪，经过对中、整平和准确对中、整平，照准地物以确定方向。画出草图，标出各点点号，用全站仪测出多个地物点。二碎部点的选择碎步点就是地物地貌的特征，对于地物，碎步点应选在地物轮廓线的方向变化处，连接这些特征点，便得到与实地相似的地物形状。对于地貌来说，碎步点应选在最能反响地貌特征的山脊线，山谷线等地性线上。三操作步骤如下第 21 页 共 34 页1.进入程序测量形式将全站仪采用光学对中方法安置于测站控制点上,进入标准测量程序模块中。2.创立作业在程序测量模块中，创立新的作业，输入作业文件名字。3.设置测站点、后视点信息,并后视归零。4.碎部点数据采集进入碎部点数据采集屏幕，第一个点的测量需要置入碎部点点号和反射棱镜高，然后照准碎部点所立对中杆,按确认键开场测量。待坐标显示于屏幕上后,按相应确实认键,测量碎部点的信息自动存储于上述创立的作业文件中。此时观测员用对讲机将该点的点号报告给立镜员，立镜员听到自己的名字和点号后就可以挪动到下一个测点上。5.碎部记录立镜员要现场记录立镜处的点号、地物属性、及连线关系e、数字化地形图的绘制、检查与整饰从全站仪中导出数据，利用 CASS 软件，根据草图，画出测区内的建筑物、构筑物等地物地貌，最后对地形图进展整饰。要求：电脑或者手绘一张比例尺为 1：500 的地形图第 22 页 共 34 页找准正方向，并确定控制点在图纸上的位置，通过控制点进一步确定碎步点的位置。将所测碎部点，连接绘成地物，勾绘等高线。对照实地进展检查。按地形图图式的要求，描绘地物和地貌，并进展图面整饰、清洁。五、过程总结：这次的土木工程测量实习我们用了四天时间，其中，第一天的上午我们用来作实习前的准备，首先教师为我们讲解了测量区域以及考前须知，随后我们自行进展了分组，检查好自己的全站仪以及其他仪器，教师便带我们去测量区域进展测量。我们组的测量区域为图书馆及其周边地形地物。第一天余下的时间我们都用来定导线以及测量导线。在测量导线的过程中，我们便遇到了许多问题，比方导线上的控制点选得不合理，导致全站仪被障碍物遮挡了视线，测量导线时我们对全站仪的使用很不纯熟，在对中整平上花费了大量的时间，不过在我们组员努力探究以及教师的仔细指导下，我们还是可以纯熟的操作全站仪了，第二天，我们将图书馆周围的树木以及路灯，旗杆等地物测量完毕，第三天我们对图书馆以及绿化带进展了测量。第四天我们对测量数据进展了处理，并使用 CASS 软件绘制了图书馆周边的地形图。六、实习感想第 23 页 共 34 页纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。在以前的学习中，我们为了能在考试中拿到一个好成绩，在理论知识上投入了绝大部分精力，而忽略了对实际操作的学习以及对仪器的熟悉工作，这直接导致了我们在实际测量中对仪器的使用显得手忙脚乱，由于没有掌握对中整平的技巧，我们测的数据一直都存在较大的误差，最后在教师的帮助下才得以解决。其他还有一些遇到的问题。这次实习不仅给我们提供了一个检验平时理论学习的掌握情况的时机，还让我们认识到了自己在理论才能上的缺乏，让我们可以发现问题，从而解决问题，这次实习给了我们很好的弥补缺乏的时机，通过此次实习，我们组的组员都能很纯熟掌握了测量方法。此外，测量实习还让我们认识到了团队合作的重要性，一个人是无法完成实习工作的，必需要有一人立棱镜，一人使用全站仪，一人读数，三者缺一不可。良好的团队合作可以大大加快测量工作的进度。在测量过程中，我们平均每天都要在 30 多度的阳光中晒上三四个小时，虽然很幸苦，但这也我们对以后的工作有了更全面的认识，总之，这次的实习虽然幸苦，但我们任然学到了很多东西，这是一次很有意义的实习。测量全站仪实习报告 篇 3首先感谢学校和教师给以了我这次参加工程理论的时机，在这次 20 多天的实习过程第 24 页 共 34 页中，经过这次实习，无论在心理上还是在生理上都得到了很好的锻炼。学生如今学习的内容是为以后的开展奠定根底，是丰富自己的文化知识，是自己可以成为一个对社会，对国家有用的人才，但是如今我们所学的知识大多只是理论上的东西，为此我们应该将理论和实际联络起来，积极参加实际工程，这次为期20 天的实习了我们如何将自己所学的知识应用于实际工程工程之中，懂得理解决一些实际问题的方法，对增加自己的生活和工作经历有很大好处。同时也可以说这次工作是对同学的一次考念，在实习过程中有的同学虽然生病但是仍然坚持工作，可以说着种精神是相当高贵的。通过这次野外工程实习，加强了自身掌握数字测图外业数据采集方法与内业作图方法，更加深入的理解了数字测图在野外的运用，数字测图带来的不但是数据采集速度的进步，工作效率的增加，更加减轻了工作人员的工作强度；明白了在数据采集过程中应该注意的问题，使自己在课堂上学到的知识得到了在实际中的运用首先，通过实习，让我发现我在平时学习中存在的很多知识破绽。课本上介绍仪器使用的知识都比拟抽象，到了真正理论中的时候，我们未能很好把书本知识应用到理论中，还需要教师再次进展指导。在近间隔 的接触这些实物，能我更结实第 25 页 共 34 页的掌握相关的知识点;也能令我进步对仪器的操作的纯熟、精准程度(比方可以迅速对中整平)。本文是由上传的：全站仪测量实习报告。首先感谢学校和教师给以了我这次参加工程理论的时机，在这次 20 多天的实习过程中，经过这次实习，无论在心理上还是在生理上都得到了很好的锻炼。学生如今学习的内容是为以后的开展奠定根底，是丰富自己的文化知识，是自己可以成为一个对社会，对国家有用的人才，但是如今我们所学的知识大多只是理论上的东西，为此我们应该将理论和实际联络起来，积极参加实际工程，这次为期20 天的实习了我们如何将自己所学的知识应用于实际工程工程之中，懂得理解决一些实际问题的方法，对增加自己的生活和工作经历有很大好处。同时也可以说这次工作是对同学的一次考念，在实习过程中有的同学虽然生病但是仍然坚持工作，可以说着种精神是相当高贵的。通过这次野外工程实习，加强了自身掌握数字测图外业数据采集方法与内业作图方法，更加深入的理解了数字测图在野外的运用，数字测图带来的不但是数据采集速度的进步，工作效率的增加，更加减轻了工作人员的工作强度；明白了在数据采集过程中应该注意的问题，使自己在课堂上学到的知识得到了在实际中的运用第 26 页 共 34 页首先，通过实习，让我发现我在平时学习中存在的很多知识破绽。课本上介绍仪器使用的知识都比拟抽象，到了真正理论中的时候，我们未能很好把书本知识应用到理论中，还需要教师再次进展指导。在近间隔 的接触这些实物，能我更结实的掌握相关的知识点;也能令我进步对仪器的操作的纯熟、精准程度(比方可以迅速对中整平)。测量全站仪实习报告 篇 4首先感谢学校和教师给以了我这次参加工程理论的时机，在这次 20 多天的实习过程中，经过这次实习，无论在心理上还是在生理上都得到了很好的锻炼。学生如今学习的内容是为以后的开展奠定根底，是丰富自己的文化知识，是自己可以成为一个对社会，对国家有用的人才，但是如今我们所学的知识大多只是理论上的东西，为此我们应该将理论和实际联络起来，积极参加实际工程，这次为期20 天的实习了我们如何将自己所学的知识应用于实际工程工程之中，懂得理解决一些实际问题的方法，对增加自己的生活和工作经历有很大好处。同时也可以说这次工作是对同学的一次考念，在实习过程中有的同学虽然生病但是仍然坚持工作，可以说着种精神是相当高贵的。通过这次野外工程实习，加强了自身掌握数字测图外业数据采集方法与内业作图方法，更加深入的理解了数字测图在野第 27 页 共 34 页外的运用，数字测图带来的不但是数据采集速度的进步，工作效率的增加，更加减轻了工作人员的工作强度；明白了在数据采集过程中应该注意的问题，使自己在课堂上学到的知识得到了在实际中的运用，让我发现我在平时学习中存在的很多知识破绽。课本上介绍仪器使用的知识都比拟抽象，到了真正理论中的时候，我们未能很好把书本知识应用到理论中，还需要教师再次进展指导。在近间隔 的接触这些实物，能我更结实的掌握相关的知识点;也能令我进步对仪器的操作的纯熟、精准程度。测量全站仪实习报告 篇 5首先感谢学校和教师给以了我这次参加工程理论的时机，在这次 20 多天的实习过程中，经过这次实习，无论在心理上还是在生理上都得到了很好的锻炼，全站仪测量实习报告。学生如今学习的内容是为以后的开展奠定根底，是丰富自己的文化知识，是自己可以成为一个对社会，对国家有用的人才，但是如今我们所学的知识大多只是理论上的东西，为此我们应该将理论和实际联络起来，积极参加实际工程，这次为期20 天的实习了我们如何将自己所学的知识应用于实际工程工程之中，懂得理解决一些实际问题的方法，对增加自己的生活和工作经历有很大好处，实习报告全站仪测量实习报告。同时也可以说这次工作是对同学的一次考念，在实习过程中有第 28 页 共 34 页的同学虽然生病但是仍然坚持工作，可以说着种精神是相当高贵的。通过这次野外工程实习，加强了自身掌握数字测图外业数据采集方法与内业作图方法，更加深入的理解了数字测图在野外的运用，数字测图带来的不但是数据采集速度的进步，工作效率的增加，更加减轻了工作人员的工作强度；明白了在数据采集过程中应该注意的问题，使自己在课堂上学到的知识得到了在实际中的运用首先，通过实习，让我发现我在平时学习中存在的很多知识破绽。课本上介绍仪器使用的知识都比拟抽象，到了真正理论中的时候，我们未能很好把书本知识应用到理论中，还需要教师再次进展指导。在近间隔 的接触这些实物，能我更结实的掌握相关的知识点;也能令我进步对仪器的操作的纯熟、精准程度(比方可以迅速对中整平)。测量全站仪实习报告 篇 6一、实习目的与要求1、纯熟掌握常用测量仪器全站仪、水准仪的检校与使用。2、掌握导线测量、三角高程测量、四等水准测量的观测和计算方法。第 29 页 共 34 页3、掌握小区域的大比例尺数字地图的成图过程与测绘方法。4、理解国标测量标准、地形图图式的使用。5、理解数字测图的根本程序及相关软件的应用。6、通过此次实习，到达稳固和加深测量学理论知识的理解，培养学生理论联络实际，运用科学知识解决实际测绘问题的才能；促进对测量工作的组织才能、团结协作精神、不畏困难困苦和勇于探究理论等综合素质的进步。二、实习任务1、每组施测一条约 1.2Km 的四等水准附合或闭合道路。2、每组施测一条不少于 10 个控制点的经纬仪附合或闭合导线。3、每组完成一幅测绘面积为 150m150m 的数字地形图1：500。4、在教师的指导下完成仪器的检验。实习内容一、实习工程1、施测一条包括控制点在内共 13 个控制点的图根导线。2、根据图根导线施测一条长约 1000m 的水准道路。第 30 页 共 34 页3、利用碎部测量数据绘制一幅 1:500 的 150m150m 数字地图。4、全站仪视准轴垂直于横轴的检验，竖盘指标差的检验。5、水准仪 i 角的检校。二、测区介绍本小组所要测绘的区域位于武汉大学信息学部，详细是大学生活动中心以北、田径场部分及田径场以东、图书馆以南、附属中学以西约 150m_150m 的区域。其中包括树林、绿地、民房、运动场、看台、马路等。测区内有一段马路是校内主干道，给导线测量带来一定危险；整个测区内地形上下起伏较小，便于水准测量；部分地区树木茂盛，通视条件差，而且球场上架设仪器有一定危险，使得碎部测量有一定的难度。三、技术设计1、平面控制测量采用拓普康 GTS-201N 型全站仪。通过实地勘察发现，由于道路的翻修，我组测区内的控制点几乎全部被毁，再考虑到之后的碎部测量，我们从我组测区以北约 60 米的地方找到两个点 011 号和 012 号点，将其连线作为边向我组测区引了一条具有 12 个控制点的闭合导线，在实地用油漆做好标志并编号第 31 页 共 34 页为 6001、60026009，其中有 081、005、006 为点编号，但被我组视为未知点仅引用了编号。2、高程控制测量采用自动安平水准仪。根据所布设的图根导线道路和实际情况，从 012 号点沿着导线方向一直回到 012 号点施测一条水准道路，按四等水准要求进展观测。其中，由于 6002 号点到6003 号点、6005 号点到 6006 号点的视距过长，在这两组点之间布了两个转点 6s01 和 6s02。3、碎部测量利用全站仪根据平面控制测量测得的控制点坐标数据，测量碎部点坐标，测量数据直接记录于全站仪中。在通视条件受阻和无法到达的情况下，根据地物的相关性，用皮尺直接量取间隔，并绘好草图。四、作业方法1、平面控制测量1根据教师提供的控制点资料，到测区进展实地勘察，根据控制点的完好情况和准确性，初步考虑导线的布设。2在本组测区内，综合考虑测区内控制点的数量、分布、地形条件及方便之后的碎部测量等因素，根据技术要求，确定导线的布设形式及控制点的位置，绘出导线点位置的导线第 32 页 共 34 页设计略图，给教师过目并听取教师的意见和建议做适当的修改。3带着导线设计略图，实地查看并设计导线点的点位，用油漆做好标志并编号。4使用三联脚架法测量，以减小仪器对中误差和目的偏心误差对程度角观测的影响，进步程度角观测精度，同时减小工作量进步效率。5程度角测回法观测一测回，在两个半测回角值之差符合标准要求的情况下，取其平均值作为本测回的最后角值。6垂直角中丝法观测一测回，要求指标差不超出一定的范围。7边长观测，采用全站仪测量斜距，一次照准，读取两个读数。8每一站量取仪器高和目的高，在测站上计算各种限差，确保无误后搬站，搬站时不要遗忘任何仪器。2、高程控制测量1根据已经测过的的导线道路，结合实地情况布设水准道路，采用四等水准测量观测程序进展，使用双面尺法观测。2在观测时，要求前后视距大致相等，安平水准仪后，读出中丝和视距丝读数。第 33 页 共 34 页3中间转点及土质松软处加应尺垫，以进步测量精度。4每站观测完毕后，记录员当场计算，各项指标到达技术要求才可搬站，否那么重新测量。3、碎部测量1将平面控制测量测得的坐标数据带在身边，使用全站仪和单杆棱镜测量碎部点。2将全站仪架设在适宜的控制点上，对中整平后，量取仪器高并读取镜高。3在仪器内建立一个新的文件，输入测站点数据，然后瞄准后视定向后返回上层菜单开场测量碎部点。4在测量碎部点的同时，绘制草图，在图上标明测站号和各点点号。4、电子地图成图本过程在室内完成。首先在电脑上安装 AutoCAD 和南方CASS7.0 成图系统，将全站仪中数据导入电脑，结合绘制的草图，利用该软件绘制出一幅 1:500 的 150m150m 电子地图。五、技术要求1、平面控制测量1程度角观测一个测回，半侧回归零差18，半测回较差24；第 34 页 共 34 页2测距往返各测一个测回，读数较差10mm；3三角高程测量采用对向观测，每个单程竖角观测一个测回，仪器高和目的高均记录至毫米；