精华体会实习报告五篇.doc

第 1 页 共 17 页精华体会实习报告五篇【精华】体会实习报告五篇在现实生活中，接触并使用报告的人越来越多，报告具有双向沟通性的特点。一听到写报告马上头昏脑涨？以下是 WTT为大家搜集的体会实习报告 5 篇，借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。体会实习报告 篇 1时间过的真快，不知不觉已经实习三个月了，在实习的过程中，使我真正体会到做一位老师的乐趣，同时，它使我的教学理论变为教学理论，使虚拟教学变为真正的面对面的教学。在实习中，我不仅仅只限于教学工作，而且根据小学生的特点及实习学校的实际情况，开展了大量有益的活动，丰富了实习生活。俗话说：“知之者不如好知者，好知者不如乐知者。”兴趣对于一个小学生来说是至关重要的。我的体会是必须把学生的学习兴趣调动起来，使他们在快乐中主动学习。无论是美术还是其它的科目，我都采取以学生为主，老师为辅的教学方式，课堂主要是以学生的考虑和想象为主，然后让学生充当小老师的角色讲评，我再加以补充、纠正。因为课堂都是以学生讲为主，充分调动了他们学习的主动性和积极性，由第 2 页 共 17 页“要我学”转化为“我要学”的教学方式，激发了学生浓重的学习兴趣。实习还没完毕，就使我在教学经历中得到了一个质的飞跃，我学到了很多书本上学不到的知识。“知识是永无止境的。”在获得好成绩的同时，我时刻不忘超越自己，面对教育事业的满腔热情，将鼓舞着我不断前进。教育实习开场以前，校领导对我们的全体顶岗实习生进展了发动，并结合以往教育实习的经历和教训，向实习生进展了热爱教育事业，为人师表的教育培训，调动了同学们的积极性。因为老师可以说是学生的典范，她的一举一动，都在影响着学生的身心。虽然，在实习前也有过一些试教活动，但是真正的中学教学对我来说，这还是第一次。从学生转变为实习老师，这之间需要付储一定的努力。修改作业，纠正学生的错误是非常重要的。我在纠正学生每个错误的时候，写上鼓励的评语，并在评语中强调订正的重要性，并根据各个学生的情况加以勉励、开导。对那些在我要求订正之后仍然不订正的学生，我在作业上写明。我的指导思想是不断给学生纠正错误的时机，直至认识了错误并改正为止。对于个别情况的学生，我会辅导他们，直到他们主动改正错误。身为一位教育工作者，就是要有耐心，才能把学生的缺点纠正过来。第 3 页 共 17 页从中我深深体会到，对那些后进生不能只是一味地训斥，罚站，罚蹲，而要理解他们的内心世界，对症下药。因为我相信没有教不好的学生，只有教不好的老师。实习工作还有一个多月就要完毕了，但是我相信这不是终点，而是另一个新的起点。在实习中获得的经历和体会，对于我们今后走上工作岗位，都有很大的帮助。经过这次实习，也进步了我的专业程度，教学程度。在以后的工作上我会有争取更大的进步。相信今后无论什么时候回想起这段经历，都会觉得是快乐的，而且永远铭刻于心。体会实习报告 篇 2顶岗实习教学心得总结匆匆的三个月在手指间轻松地滑过，回头翻看这三个月的每一天，满满的全是充实繁忙的身影和沉甸甸的收获。我在教学方面进展了总结，认为老师应做到以下几点:一、授课方面在开场，感觉时间有些把握不好，每次准备都达不到自己的理想状态;便渐渐的揣摩着指导老师的授课方式，不断的模拟着，然后在模拟后有添加着自己的思路和想法。在将近一个月的学习与时间中逐渐克制了自己授课内容方式单一、课上互动过少。但是，课上气氛不够严谨或者说学生在授课时态度不够严肃，这个问题还是需要不断的克制，在渐渐的实习路中这第 4 页 共 17 页个问题虽然说通过强调纪律解决了，但是还是不够圆满，希望在将来会找到一个更加合理的解决方案，尽量不令学生太过拘束也不过分的轻松导致课上纪律难以维持。在这里，学到了怎样利用导学案来引导学生在整堂课的学习思路，帮助学生更好的理解老师授课的内容安排。由于是高一，所以这里的实验比拟少，通过与老师沟通尽量做了一些可以做的实验，在实验中不断纠正着学生在实验室不良的习惯例如：随意打闹、对待仪器不轻拿轻放、随意放置实验用具等。二、课堂管理方面对于我们这些新来的实习老师会面对各种挑战，课堂纪律问题是最令人头疼的一个大问题。想在不影响正常教学的前提下尽量与同学们处好关系，但是那个与学生相处的度怎么都不好把握，通过一次次的与那些表现不好的学生谈心甚至批评教育才渐渐的有了一点好转，关于这一点我觉得的最开场一定要树立起威严，尽量严格要求学生与自己，将课堂秩序维护好后渐渐学生习惯了严谨的教学气氛后可以适当的宽松一下来联络实习生与学生之间的关系，在以后的教学中可以添加一些具有兴趣的互动活动。总的来说，实习生与学生之间的关系很微妙，既要保持一种师生关系又要表达朋友的友谊，关于怎样与学生相处，相处的度的把握至关重要，这个需要详细联络实际通过不同磨合调整才可以到达理想的状态。第 5 页 共 17 页另一方面，作为实习生要充分利用学校现有的规章制度来约束学生，比方几次作业背不过就可以稍加惩罚或者通过班主任的名头给他施加压力，但是尽量不要在别的老师面前说学生的缺点，因为学生对老师的这种打小报告性质的行为很是反感，三、日常作业处理方面通过处理日常作业可以在一定程度上理解学生对知识的掌握情况，并且针对学生表现的缺乏可以进展有针对性的纠正或者进展知识的讲解。在修改作业方面要对表达出来的错误在课上进展明确纠正，关于其他比方字迹、格式的内容可以联络将来的考试或者其他进展强调。还有就是根据学生作业完成情况可以更加合理的安排教学内容，及时调整学习新课与复习的次序。再次，通过作业完成情况可以一定程度上理解学生的品行，找出是否存在抄袭的现象，一经发现应采取相依措施来杜绝抄袭的再次发生。四、课下谈心方面课上是老师与学生接触很短的时间，最长的时间便是课下。利用课下，以实习生的身份亦师亦友的同学生谈心聊天，通过课下轻松的气氛聊天可以很顺利的掌握班级最新动态也可以加深与学生之间的情感，便于以后在班级展开活动或者调动课堂气氛，这对我们来说很重要。几乎可以说利用好了课下的第 6 页 共 17 页时间便可以使课上发挥会更高的效率，因此必须利用课下重视课下。五、课上多媒体运用上课，尤其是化学课枯燥的讲解没有多少效果，或者可以说起不到充分调动学生兴趣的作用，这个时候多媒体的利用便可以弥补这一点。平时上课会运用一些与化学相关的实验视频来增加学生的学习兴趣，吸引学生的注意力。还有就是通过多媒体观看一些相关视频，令学生在轻松的欣赏视频过程中可以不经意将复习并记忆一些知识。但是，关于怎样选取那些资是非常重要的，在选取时既要考虑是否涉及所要展现的知识点又要考虑是否适宜学生的理解才能，再次就是要考虑学生的是否会对这些感兴趣。总之一个资是否适宜运用要综合考虑许多方面。令外，学生平时假如表现很好，进展适当的奖励便很有必要。我会选取一些励志的电影或者小视频找一个适宜的时间，令大家在繁忙的学习中可以得到适当的放松，在放松中通过电影学习其中展现的人生哲理，为以后的学习或生活补充一点心灵的鸡汤。六、课外知识的补充书本上的知识总是有限的，相比与书上的知识有事作为过来人的我的一些学习心得或者生活经历都是一种不可无视的财第 7 页 共 17 页富，作为财富的主人的我会不定时的将他与众人分享。比方一些中考是应注意的事项或者容易犯的错误，还有就是碰到某种情况我是怎么做的收到了什么结果。看着他们的作业上用胶带粘出来的小洞，我会提醒他们这在中考或者高考有可能会导致减分甚至被当作作弊的来处理。书本上的知识很重要，但是适当的扩展一下知识对学生将来的开展有很大的好处。而且，书本的知识是必学知识，但是扩展的知识在某些时候的考试中会作为一些拓展性质或者材料性质的题出现，这个时候假如提早对知识有一定的理解便会在做题时感到非常轻松。实习之路走着并不轻松，但是路边的风景却一定值得欣赏。在这为期三个月的顶岗支教实习的生活中认识了许多个性鲜明的学生，理解了教育前线的如今状况，熟悉了一线老师的日常工作，明白了老师的教学艰辛。如今回头想想都有一种犹如坠入梦雾的感觉。在三个月中有过成功的欣喜，也有失败的苦恼，还有师生关系处理不好的痛苦，以及师生和谐的得意。总之，这三个月经历了一段不同以往刻骨铭心的生命之路。在这一段非凡的生命之路上随着从始点到终点的行进，我在教学活动的技能各方面都有了很大的提升。我坚信这半年所获得的看不见但是可以真切感受的才能的进步会令我在将来的生活又多了一项资本，利用这半年的收获可以更好的为生活打拼。第 8 页 共 17 页我实习，我快乐;我实习，我收获;我实习，我感恩。体会实习报告 篇 3很早之前就知道聋哑儿童这个名词，但真正亲身接触到聋哑儿童那么是通过这次关爱残联的暑期社会理论活动。几天的残联理论活动让我认识到他们的世界，他们的生活。到残联的当天，我们爱小分队受到了这群孩子的热烈，虽然没有一句句的工整话语，但他们脸上的欢喜表情加上手舞足蹈的动作足以将他们快乐的心情表达的淋漓尽致。一个个不由得拥在我的周围，依偎着膝盖，抬着头向我展示天真烂漫的笑脸，那一双双水灵灵的大眼睛一眨一眨，以他们所特有的方式向我打着招呼。在他们的眼中有些对外界认知的渴望，看到这里心中满是同情，挂在耳朵上的人工耳蜗不禁让我对这群孩子有了怜惜之情。在残联老师的介绍下，我们理解到这群特殊的孩子们从出生就感受不到来自世界的声音，自然也就接收不到人类的语言，最终导致了他们语言的发育缓慢。如今他们外表上看和其他儿童群体并没有什么不同，并都在人工耳蜗的帮助下有了根本的听力，在老师的教诲下能运用相对根底的词汇来表达自己。在这儿的孩子分为大，中小三个班，没班大概有20 人左右，大班的孩子已经掌握了最根本的听说技能。之后老师指导我们在户外陪孩子们做些运动，让孩子们上室外课。第 9 页 共 17 页室外的课堂上，老师陪着孩子们做游戏，我们也快乐的参加他们的行列，体验他们的天真，同时也思念我们的童年。游戏开场了，还是那个很古老却又忘不了的童年游戏丢手绢。我们共同唱起那有着浓郁童年色彩的歌谣：丢，丢，丢手绢，丢，丢，丢手绢童年的旋律在活动的场地上来回飘荡，悠扬的旋律仿佛将自己拉回到了自己的童年，好似在做的各位全都是自己儿时的玩伴，一切都是那样的熟悉，那样的舒畅随后的几天，我们爱小分队在室内课上与孩子们一起学习，一起玩耍。我们教他们画画课上，我们一起画出心中的美妙事物，有人物，有昆虫，折纸课上，孩子们一步步的跟着队员的演示，小心翼翼的摆弄着手中的纸张，不一会本来毫无活力可言的纸在这群小天使的手中变成了活灵敏现的纸鹤、青蛙等等;画图识课上我们与孩子们互动，一起用直观的图形讲解着数的魅力。就这样，在教与学的过程中加深了我们对这群特殊孩子的理解，也使得我们将自己真正融入到他们的环境中，给予力所能及的关爱。所有的付出又会回报，看到他们一个个冲向我们的烂漫笑脸，我们都会有着使不完的力气与不懈的劲头。几天的时间活动，队员们都虽有些累，但只要看到孩子们天真烂漫的笑脸，我们的心中却有了一股满满的自豪感与幸福第 10 页 共 17 页感。这次活动使我真正理解到了聋哑儿童的世界，学习到很多与小孩子沟通交流的技巧，在陪伴他们的同时也使我的心灵得到净化，净化到童年的天真烂漫。体会实习报告 篇 4光阴飞逝，为期两周的金工实习不知不觉的已经完毕了。也许有的学生觉得金工实习又苦又累，实习期间就靠混过去。但是对我来说金工实习非常有趣，能让我学到很多东西。我珍惜实习期间的一分一秒，认真听老师的教诲，自己动手努力学习。实操给我留下了许多有趣的回忆，让我得到了一份珍贵的动手实习经历，学会理论与实际相联络，初步掌握了一局部机器和工程设计软件的操作，使我的动手才能有了质的飞跃。“金工实习”是一门理论性的学科根底课，也是我们工科学生必须进展的工程训练、培养工程意识、学习工艺知识、进步综合素质的重要必修课。我们作为工科的学生，工程意识淡薄，没有对这种工科思维的精华引起足够的重视。同时在实际操作中，也远达不到工作的要求。我觉得，掌握工程意识的主要方法就是需要有足够的动手才能，明白实际操作可能产生的问题，并培养遇事独立而主动考虑的习惯，在这种训练中不断加强工程意识，锻炼实际操作才能。实习根本可以分为两局部，一是工程软件设计和上机操作，一是理论知识的学习。第 11 页 共 17 页实习期间，我学习了 plc 的原理与操作、冲压、普铣、快速成型、模具铸造加工原理、数控铣床、加工中心七个内容，不同内容的工种给了我不同的感受和体会。首先实习的内容是 plc 几单片机的工作原理与其梯形图的设计，这个内容给我留下了较为深入的印象。单片机在很多不同的领域发挥着重要的作用，对人类现代社会科技的开展有着不可磨灭的奉献。以前虽然接触过单片机，但是从未自己设计一个程序然后上机运行验证。因为初步接触，设计也经过屡次修改，不过当自己成功运行程序，并验证完成后，心里有着一种成功后的喜悦。然后实习了板料冲压成型，冲压是由冲床完成的，根本可以分为别离和落料两大工序。学习了这个内容之后，我才发现原来我们生活中所见到的和用到的许多金属器械都与冲压分不开，最简单的比方说锅碗盆瓢，由此可见它对工业加工的重要性。在这个工程实习时，我们重点学习了冲床的使用，包括冲床的构造，冲床的调试和冲模的拆卸。它不仅让我学到了冲床的操作，同时极大加强了我对各类工具的理解及应用其的才能。普铣是我比拟头疼的一个实习内容，因为铣床的操作步骤较多，老师讲解完我很难一下子记住，操作起来防止不了失误。铣削加工的范围很广，加工时最重要的是要根据不同的需第 12 页 共 17 页要选择不同的铣刀来加工，这样才能加工出漂亮符合零件的模型，同时又减少了对设备 的损坏。在普通铣床中，加工前，我们要先对加工面进展人工画线设计，这样既费时又不准确。达不到现代工业机械设备的高精度要求，是较为原始的加工方式。所以，接下去的时间，我们重点学习了数控编程及其操作软件的使用，包括数控铣床和加工中心实操。我们重点学习的就是现代工程中必不可少的软件solidworks 的操作。用工业设计软件进展零件的设计再编程让我觉得非常有趣。学会使用和操作 solidworks，也是我觉得在此次金工实习中得到得最大收获。因为现代工业都已经是数字化时代，所以作为一名工科学生，我觉得必须学会工程软件的操作。在数控编程的学习中，老师让我们用 solidworks画出零件图，然后再用仿真软件加以编程，再输入到数控机床上运行。上机运行前，我们简单学习了机床加工前的准备操作。我们所做的操作全都是以输入程序让机床实现的，这让我深深体会到现代工业的兴旺，还有人类智慧的高度开展对现代科技应用的影响，同时让我感到了计算机及工程软件在工业上的重要性。我还悟出一个道理，做事情就像对机器的操作，必须小心慎重，以防破坏重要的东西，在未认识到机器或时间的初步相貌时，一定要先充实自己，加强对这些事物的学习，然后行动。第 13 页 共 17 页除以上实习内容外，我们还初步学习了快速成型、模具铸造原理等内容。此次实习让我感到非常的充实，流下的汗水让我觉得日子没有白过，我期待还能有这样的实习来加强我们的理论才能，让我们学生能把理论进步到理论的程度上。第 2 篇:金工实习 800 字报告一个学期的金工实习即将完毕了，每周一次的金工实习，让我零间隔 接触到了那些消费最前沿的东西，或许设备已经很古老，我的技术很稚嫩，我的产品很粗糙，但这都阻挡不了我对金工实习的热爱与做出成品工件时的成就感。在十几次的实习中，我接触到了铸工，钳工，车工，焊工等多个工种，亲手操作了车床等消费机械，学习了根本用法，也理解了它们的原理，简要的学习了加工工艺，最终做出了一些稚嫩的成品。作为机械专业的学生，我认为金工实习这一工程甚至要比我们学习的某些科目更加实用，假设我们有一天走进车间，与我们打交道的很可能是这些消费机械，而不是数据与习题。金工实习的过程中我们使用的几乎都是老爷子的型号，古老的机器复杂的操作在一开场很让人感觉厌倦，但听老师解释明白了其意义：老式的机械构造更加明显，操作起来也容易明白他的根本原理，用好了古老型号的机器，再用新型的器械会第 14 页 共 17 页比拟容易上手，而新型的机械多是智能化的，操作起来确实简单，但其构造就像黑匣子，让使用者不知道其原理，知其然而不知其所以然，即使可以纯熟运用，也只能说会用某机器，而不能说是掌握了某机器的用法。在金工实习的过程中，所有老师都在反复强调一个问题：平安。事实在消费中，平安也是最重要的一个要素。平安大事，一刻也不能放松，所有的平安事故都出在不小心，一不注意，稍有懈怠的极短的时间里。平安是我们这些“实习工”最应该注意的一点，也是以后带到工作与生活中最重要的一点。只要人在其位，便应该时刻绷紧神经，不可以稍有马虎，也不可以有丝毫懈怠。在平时所看的影视作品里，但凡出现了工厂，车间上面总是会有平安消费几个大字的标语，一开场我还觉得很可笑，认为是影视剧导演布景的生活经历缺乏，除了平安消费不知道还有什么其他内容可写，而真正自己来到了消费现场，明白了影视剧里也不是虚构，而是平安就是这么重要，哪怕再注意一点也不为过。在这十几次的金工实习中，通过理论课的讲解，上工位的实际操作，老师们的悉心帮助与自己的努力，我感觉我已经掌握了各个工种的根本操作，理解了一些消费上的智慧，总而言之，大有收获。第 15 页 共 17 页第 3 篇:800 字金工实习总结报告光阴匆匆，转眼间，为期三周的金工实习终于在汗水与笑声中落下帷幕。在实习期间虽然很累、很苦，但我却感到很快乐！因为我不仅锻炼了自己的动手才能，进步了自己的操作技能，学习到了许多工作学习中必备的品质，而且更深入地体会到只要功夫深，铁杵磨成针的真正内涵。“金工实习”是一门理论性的技术根底课，是高等院校工科学生学习机械制造的根本工艺方法和技术，完成工程根本训练的重要必修课。它不仅可以让我们获得了机械制造的根底知识,理解了机械制造的一般操作,进步了自己的操作技能和动手才能,而且加强了理论联络实际的锻炼,进步了工程理论才能,培养了工程素质。这是一次我们学习，锻炼的好时机！通过这次虽短而充实的实习我懂得了很多第一天，我们进展了金工实习的理论学习，从中我们初步理解到了机械制造的根本工艺方法和技术，听老师讲解了金工实习的大概内容和实习过程中要注意的事项，并理解到这次我们的任务是制造一把小锤子。第二天早上我们来到工程训练中心，开场了实习。体会实习报告 篇 5九月二号，下着雨，从 8：403：20，一路烦躁，一路忐忑，我们到了_乡，到了第 16 页 共 17 页_学校。学校的老师校长热情的帮我们搬行李，拾掇宿舍。他们的好心让我们少了些紧张感，多了些期待。我们还没拾掇好行李，校长就给我们六人开了会，分配了任务，让我们六人负责七年级的所有课程，也就是说将七年级的两个班全权交给我们管理，我们当中有人身兼数职，有人带两个班的两门课程，我那么负责两个班的数学。由于我们来时学生就已经开场了军训，第二天 5：30 起床后我们就投入到军训工作当中，陪着他们上早操，带他们去吃饭，训练时在旁边看着他们，以防学生有什么问题，骄阳似火，看着他们在太阳底下咬牙坚持，我们有时也会不忍苛责，经常会有学生有这样那样的不适，我们会鼓励他们继续坚持，晚上还要检查内务。一整天下来脚后跟疼得都走不了路，但是我们都相信我们可以适应。之后的两天，两班班主任已经对本班的事物有了一定的掌握，不会再像刚开场时什么都不熟悉，我们其他几个对学校，对学生也有了些理解。七年级的学生因为刚从小学那样松散的环境中走出来，都还没有定性，并不好管，淘气捣蛋的有很多，虽然才几天，学生也出现了一些问题，在解决这些问题的过程中，我们也学到了很多东西，积累了一些经历。即便学校很多地方并不方便，即便我们充满忐忑，但我们都在努力做好自己的工作，做好准备迎接以后的挑战。第 17 页 共 17 页