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    音乐毕业生寒假实习总结报告.doc

    • 资源ID:48922356       资源大小:15KB        全文页数:5页
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    音乐毕业生寒假实习总结报告.doc

    第 1 页 共 5 页音乐毕业生寒假实习总结报告光阴如梭,我已经完毕了为期 40 多天的教育实习工作。我实习所在的学校是_第一实验中学,我担当八年级的音乐实习老师。这次实习令我感受颇多。一方面,我深感自己知识储藏的贫瘠,还需要好好充实自己;另一方面我发现,作一名优秀的老师,不仅要掌握方面知识,同时如语言、表达方式、心理状态以及动作神态等也都有相当大的要求。让我深深的感受到当好一名老师是多么不容易!下面,我将对我的实习工作作一个总结。在教学方面,根据指导老师_老师的安排,我们通过听课-写教案-说课-修改-试讲-讲课-评课这一过程来进展音乐教学工作。1、听课最初阶段,指导老师要去我们去听学校优秀音乐老师的课,从中来吸收一些上课的经历。通过听课,作详细的课堂笔记,让我们理解怎样安排课程,怎样书写教案、板书,怎样控制课堂进程等等。这对于对课堂一无所知的我们可谓是莫大的帮助,帮我们理清了课堂教学的头绪。让我们对上课有了个轮廓性的组织。第 2 页 共 5 页2、写教案书写教案有这么几局部要求,总括,然后板书设计,接着进展详细安排,最后再做课后小结。总括,那么是要求我们要对所讲内容有个总体的框架设计,重点难点的划分,课堂进程的个个局部有一个总体划分。板书设计,那么是在总括的根底上,把该省略的省略掉,该详细的写清楚,以便上课时能把内容较为清楚地写到黑板上面。详细安排,那么是最繁多最需要下功夫的局部,对于这局部的要求处理精细,就是精细,它要求我们不但要写出设计思想,甚至老师要说的话,以及预测学生的答复,等等内容都要囊括进去。最后课后小结,那么是要请教学完毕后,对教学成果进展的一个简要表达。3、说课给指导老师说课环节,算是对之前这两个准备环节工作的验收。每次说课就会表达出很多的问题,有课程安排上的,有语言表达上的,等等方面。指导老师那么对我们进展逐个的悉心指导,让我们看到其他同学的长处,并通过指导老师的细心修改,改良自己的缺乏。并将这些改良意见进展整理,做试讲前的准备。4、修改第 3 页 共 5 页首先通过说课,专业指导老师对我们所讲内容、教学安排进展合理化整改。之后我们自己通过指导老师的修改,对课程以及教案都进展进一步的完善。5、试讲试讲,那么相当于正式讲课,指导老师以及其他小组成员最为学生进展配合,之后汇总,提出需要改良的意见。试讲过程中,语言表达成了第一大问题。语速,语调,意见语言的合理安排,都是我们首要攻克的难题。对于课堂气氛控制的要求,也算是对我们每个人的考验。随着屡次上讲台的经历,到最后试讲也渐渐地变得容易许多。6、讲课在讲课过程中,突发事件的发生那么是我们这些没有经历的实习老师难以拿捏的。对于上课时间的掌握,课堂气氛的调节,以及出现突发性事件的解决,都是一个难题。由于我们所带七年级学生,刚入校,年龄小,在上课过程中,总会出现一些细微的失控情况,如在互动环节中,学生兴致高,气氛过于活泼以致于很难安静下来讲之后的内容。对于这个问题我是这样的处理的,做到收放有度,气氛过于活泼时便通过语言表达,腔调,或者提早完毕互动环节等方法来掌握进程。有时也会由于教学内容不太引起学生共鸣、或老师语言表达过于平淡而产生课堂气氛过于严肃的问题。这个时候,我觉得我们可以第 4 页 共 5 页通过紧扣课堂内容同时进展发散方式,引入令学消费生兴趣的材料,来活泼气氛,或者也可通过师生互动的方式来到达一个较好的教学效果。7、评课小组评课工作,一般在课程完毕后进展。由指导老师组织,进展课后小结,并指出每个人在上课过程中存在的问题,提出改良意见,并为下次课程做准备。评出教学成果较为好的课程。通过音乐教学工作的理论,我遇到了许多学校里没学过、事先也没有料到过的难题。由于学校处于新校区建立过渡时期,这个我们的教学工作,带来了诸多的不便,主要是组织上课方面,教学设备方面,有很大的难度。还发现教学生知识时假如我们仅仅只懂得书本上的知识的话,是远远不够的。俗话说的好“要给学生一碗水,自己就要有一桶水”。上好一堂课不仅要求我们可以旁征博引,而且平时学生也会提一些书上没有涉及到的知识,这时候你不仅要自己对这些知识点有所理解,而且更为重要的是你要可以以学生容易理解的平实的语言将它表达出来。这一点我深有体会,就能如有一次我讲节奏节拍时,学生总是打不清楚。我便把每一个音的时值都分解组合,可最后,学生还是迷糊。后来只好向指导老师寻求解决方法。最后明白,对于初中生而言,有些知识点是很难解得透。第 5 页 共 5 页让学生模拟就可以了,通过模拟理解即可。这次的经历,我深感不能以自己的思维来揣度学生的思维,自己认为很简单的问题,对于刚刚涉及这一知识的学生来说很可能就会是一个无法理解的地方,这时候,我们以何种方式将此知识点向他们表达清楚就显得犹为重要了。于是,在以后的实习过程中,我就不在象以前一样只要自己弄清楚了就了事,而是更加侧重于如何将知识兴趣性地向学生表达清楚,并适时的让学生来参与其中。这一举措果然收到了良好的效果,学生上课积极性都很大,这让我感到很欣慰。一个多多的实习很快就完毕了,虽然时间短暂,但我还是学到了很多珍贵的东西。有的是和以后的工作相关的,有的知识也许不会直接对日后的工作有影响,但任何知识和经历都会在生活中的某个时刻发挥作用的。这次实习更让我明白理论的重要性,任何事情只有通过自己亲生理论才能做到真正掌握,理解。这次的实习经历对我日后的工作、学习和生活都有跟大的帮助,并让我深入的理解了老师这个职业所要具备的职业道德:知识的的多方面理解,以及对学生那发自内心的关爱。

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