专题04备考与复习建议-2021年高考化学考试大纲解读.docx

一、研究化学中的常考知识点一、研究化学中的常考知识点1.基本概念篇（物质的组成、分类和性质）。2.阿伏加德罗常数和物质的量。3.离子反应、离子共存、离子方程式。4.氧化还原反应。5.热化学反应方程式(含盖斯定律)和能量问题。6.溶液中的离子平衡（水的电离、pH 的计算、离子浓度大小比较、三种守恒关系、弱电解质(电离平衡7.电化学(新型电池、原理和金属腐蚀等)。8.简单计算（有关物质的量计算、三种常数的计算（化学平衡、电离平衡、溶度积常数）。9.化学反应速率及化学平衡（包括反应速率的影响、平衡状态的判定、平衡移动、平衡图像、等效平衡的应用）。学*科网10.生产生活中的新知识，STSE 热点问题。12.有机物的同分异构体，有机官能团及性质、应用。13.重点实验(实验安全，操作、药品保存、物质检验、控制条件的方法)。14.元素及其化合物知识。二、突出学科特点，提高实验复习的实践性突出学科特点，提高实验复习的实践性1.充分利用学校资源和电化教学优势，在实验专题复习时，利用 2 个晚上放映实验光盘，让学生看名师是怎么做实验和讲实验的。4.进行实验设计训练。根据实验习题的要求，设计出实验方案对学生进行强化训练。三、精心选题，规范训练，提高训练的有效性精心选题，规范训练，提高训练的有效性如何选题？杜绝偏、难、怪：题目的功能定位要准确：平时复习（课堂）选题与单元检测选题单元检测题与模块考试题的选择单 科考试题与综合模拟试卷题的选择四、四、提高答题的规范性提高答题的规范性1.限时限量，对学生进行解题速度和准确率的规范训练。3.进行审题方法、审题能力的训练。审题不严谨，是考试最常见最容易犯的毛病，培养审题能力的方法很多，其中“读、划、联、挖”四字审题训练法就是很常用很具实效性的一种方法，值得借鉴。五、五、提升关键提升关键学会反思学会反思反思涉及知识：题目命制意图及考查知识点的方式与技巧反思解题方法：还有没有其他解法？哪一种方法更好？若把设定条件进行变换，题目又会变成什么样子？又该如何解答？反思解题规律：解答本题时的方法有无规律可循？解题思路是否严谨？解题方法是否灵活、有创意？怎样解答最具有技巧性且最简单？反思失误原因：失误属于知识上的缺陷和能力上的不足？还是非智力因素的影响？自己是否很好地理解了题意？在解题时走过哪些弯路？这些问题是如何改正的？我的“老毛病”又犯了吗？解答这类题的思维模式是什么？