一年级（下册）30篇课外阅读训练题.doc

.1/43一年级期末练习一年级期末练习 背背写写背背写写1 1、春雷跟柳树（、春雷跟柳树（)了，了，（)给柳树洗澡了，给柳树洗澡了，()给柳树梳头了。给柳树梳头了。2 2、春眠不觉晓，（、春眠不觉晓，（）闻啼）闻啼()。(),),花落花落()。3 3、小燕子说：、小燕子说：“()是绿色的。你们瞧，春雨落在是绿色的。你们瞧，春雨落在()上，草就上，草就()了。春雨淋在柳树上，柳枝了。春雨淋在柳树上，柳枝()。4 4、()莺飞莺飞()，拂堤柳醉春烟。，拂堤柳醉春烟。()散学归来散学归来()，忙趁，忙趁()放纸鸢。放纸鸢。5 5、()的鸟蛋的鸟蛋()，拿在手上，拿在手上().).我我()地捧着鸟蛋，地捧着鸟蛋，()走到树边，走到树边，()地地 把鸟蛋把鸟蛋()。我仿佛听见鸟儿的我仿佛听见鸟儿的()，抬起头来抬起头来，把把（）投向投向()的。的。6 6、牧童骑、牧童骑()，()振林樾。意欲捕鸣蝉，忽然振林樾。意欲捕鸣蝉，忽然()。泉眼泉眼()惜细流，树阴惜细流，树阴()爱晴柔。小荷才露尖尖角，爱晴柔。小荷才露尖尖角，()蜻蜓蜻蜓()。7 7、小青蛙蹲在荷叶上小青蛙蹲在荷叶上，呱呱地呱呱地()歌唱歌唱。小鱼儿说小鱼儿说：“荷叶是我的荷叶是我的()。”小鱼小鱼儿在荷叶上笑嘻嘻地游来游去，捧起一朵朵很美很美的儿在荷叶上笑嘻嘻地游来游去，捧起一朵朵很美很美的()。.2/438 8、我画了个我画了个()的太阳的太阳，挂在夏天的挂在夏天的()。我画了个金黄的太阳我画了个金黄的太阳，送给送给()。我我画了个画了个()的太阳，的太阳，()冬天。冬天。9 9、一只乌鸦口渴了，、一只乌鸦口渴了，()找水喝。乌鸦找水喝。乌鸦()一个瓶子，瓶子里有水。一个瓶子，瓶子里有水。乌鸦把小石子乌鸦把小石子 一个一个地一个一个地()瓶子里。瓶子里的水渐渐瓶子里。瓶子里的水渐渐()，乌鸦就喝着水了。，乌鸦就喝着水了。1010、司马光跟几个小朋友在司马光跟几个小朋友在()里玩里玩。有个小朋友爬到假山上去玩有个小朋友爬到假山上去玩，()，掉掉进了大水缸。别的小朋友都进了大水缸。别的小朋友都慌了，司马光慌了，司马光()慌，他举起慌，他举起()，使劲砸那口缸，使劲砸那口缸，()就把缸砸破了。就把缸砸破了。11 11、涛涛的家在涛涛的家在()。山山的家乡在山山的家乡在()。平平的家乡在平平的家乡在()。青青的家乡在青青的家乡在()。()的家乡在城市。孩子们爱家乡，也爱画的家乡在城市。孩子们爱家乡，也爱画()美丽的家乡。美丽的家乡。1212、我们像我们像()一样一样，来到来到()，来到来到()。()啊啊，()哇哇，敬爱的敬爱的()，亲爱的亲爱的()，我们一起度过这，我们一起度过这()的时光。的时光。1313、取人之、取人之()，补己之，补己之()。1414、朝霞不出门，晚霞、朝霞不出门，晚霞()。1515、世上、世上()难事，只怕难事，只怕()。.3/431616、荷叶圆圆的、荷叶圆圆的()的。的。1717、()自己种，才有自己种，才有()的菜。的菜。1818、兰兰、兰兰()全家人为什么都喜欢这画。她全家人为什么都喜欢这画。她()地说：地说：“等我等我()了，小手变了，小手变成了成了()，它会帮你们做它会帮你们做()的事情！的事情！”1919、松鼠、松鼠()地走进大森林，摘了一个又一个。每个松果都地走进大森林，摘了一个又一个。每个松果都()，那么，那么()。2020、一只小狮子整天、一只小狮子整天()滚、扑、撕、咬，滚、扑、撕、咬，()刻苦。另一只却懒洋洋地晒太阳刻苦。另一只却懒洋洋地晒太阳，()也不干。也不干。2121、朝看太阳辨、朝看太阳辨()，夜望北斗，夜望北斗()。蜻蜓低飞。蜻蜓低飞()畔，即将有雨在畔，即将有雨在()。一年级下册课阅读专项训练一年级下册课阅读专项训练班级学号（请你认真读短文完成练习。可要仔细看题目哦！）（一）（一）春天，春天的太阳该画什么颜色呢？噢，画个彩色的。（因为因为）春天是个多彩的季节。1、我会在括号里写字。.4/432、这段话有（2 2）句话。3、为什么要画个彩色的太阳？（因为春天是个多彩的的季节，所以我要画一个彩色的太阳。因为春天是个多彩的的季节，所以我要画一个彩色的太阳。）（二）（二）对，松鼠有了好主意：每次摘松果，吃一个，就在土里埋下一个。1、写出近义词：主意（办法办法）2、松鼠的好主意是什么？用“”划出来。（三）（三）小水珠说：“荷叶是我的摇篮。”小水珠躺在荷叶上，眨着亮晶晶的眼睛。1、小水珠把荷叶当作（摇篮摇篮）。2、写小水珠动作的词有（躺躺）、（眨眨）。3、写出 3 个和“亮晶晶”一样的词：（白花花白花花）、（胖乎乎胖乎乎）、（红润润红润润）（四）（四）平平的家乡在平原。她画的平原那么平坦，那么宽广。有金黄的稻子，雪白的棉花，还有一大片一大片碧绿的菜地。屋前有鸡、鸭，屋后有翠竹。正在田野上奔跑的小女孩就是平平。1、这段话共有5 句话，请在文中标上序号。2、我读懂了：平平的家乡在平原平原，她的家乡真美丽美丽。3、我能从文中找出一对意思相反的词写下来。（前前）（后后）.5/434、我会连。金黄的菜地雪白的稻子碧绿的棉花我发现上面左边的三个词语都是表示颜色的词，我还能照样子说说其他的东西：（洁洁白白）的（）的（云朵云朵）（乌黑乌黑）的（）的（头发头发）5、我会照样子写句子。她画的平原那么平坦，那么宽广。他画的天空那么蓝，那么宽。我画的山我画的山那么高高，那么大大。（五）（五）小蝌蚪游哇游，过了几天，尾巴变短了。他们游到荷花旁边，看见荷叶上蹲着一只大青蛙，披着碧绿的衣裳，露着雪白的肚皮，鼓着一对大眼睛。小蝌蚪游过去，叫着：“妈妈，妈妈！”青蛙妈妈低头一看，笑着说：“好孩子，你们已经长成青蛙了，快跳上来吧！”，他们后腿一蹬蹬，向前一跳跳，蹦蹦到了荷叶上。.6/431、我知道小蝌蚪的妈妈是青蛙青蛙。我能从文中找出写青蛙妈妈样子的句子，用“”画出来。2、第 2 自然段的最后一句话中，“他们”是指小蝌蚪小蝌蚪，我能用“”圈出写他们动作的词。3、我还知道：青蛙会捉害虫会捉害虫。（六）（六）最早的机车是蒸汽机车。后来，人们把燃机装到火车上，制成了燃机车。再后来，又发明了电力火车、磁悬浮火车。这样的火车速度快，污染小，真称得上是“绿色环保型”火车了。1、最早的机车是（蒸汽机车）。2、“这样的火车”指的是（电力火车和磁悬浮火车）。3、“这样的火车“的优点是（速度快，污染小）。（七）（七）地球爷爷说话了：“不，我有手，而且有很大很大的力气，能让成熟的桃子掉下来，能让踢到不，我有手，而且有很大很大的力气，能让成熟的桃子掉下来，能让踢到半空的足球掉下来半空的足球掉下来我的手，就是你们看不见的地心引力。我的手，就是你们看不见的地心引力。”1、找出地球爷爷说的话，用“”画出来。2、“地球爷爷的手”就是地心引力地心引力。3、补充句子。.7/43能让成熟的桃子掉下来，说明地球爷爷有手。能让树叶飘落下来，说明地求爷爷有手。能让扔出去的皮球掉地，说明地求爷爷有手。（八）（八）小燕子从他头上飞过。小白兔大声喊：“燕子，燕子，你为什么飞得这么低呀？”燕子边飞边说：“要下雨了。空气很潮湿，虫子的翅膀沾了小水珠，飞不高，我正忙着捉虫子呢！”1、我知道，燕子飞得低是因为（要下雨了）。2、我还知道，要下雨了，小鱼（游出水面），小蚂蚁（搬家）。3、我能照样子写句子。例：我正忙着捉虫子呢！（小红）正（忙着拍皮球呢（小红）正（忙着拍皮球呢）！）！（九）（九）准 备 回 家 了，大 家 排 好 队，唐 老 师 严肃 地 说：“同 学 们，刚 才 爷爷捡到一些东西，是 哪 些 同 学 丢 的，请 到 我 这 儿 来 认 领。”四 十 双 眼 睛 睁 得 大 大 的，四 十双 小手在 各自的口袋 里摸着。不 一会 儿，四 十小嘴一 齐 喊：“唐老师，我 没丢东西！”“不！有 不 少 同 学 丢东 西 了。”唐老 师说完，举起 一个透明的 塑料袋，袋里装着饮料罐、香蕉皮、餐巾 纸，还有花生壳。这 些东西都是爷爷 在草地上捡起来 的。看到塑料 袋里 的 东 西，有几 位 同 学 脸红 了，那 些 东西 正 是 他 们 随 手 丢 在 草 地上 的。他 们一 个个 跑 到 唐 老 师 面前，领回了 自 己 的“失 物”，向 不远 处的果皮 箱走去。1、以上课文出自（）A、参观植物园 B、爱护环境 C、失物招领.8/432、节选部分共有（）自然段,第四自然段有（）句话。3、用“”画出第三段中唐老师说的话。5、读句子回答问题。（1）这些东西都是爷爷在草地上捡起来的。（2）看到塑料袋里的东西，有几位同学脸红了，那些东西正是他们随手丢在草地上的。第一句话中的“这些东西”和第二句话中的“那些东西”在文中指的是什么？用“”画出。4、文中的“失物”指的是：（）A、同学们丢失的物品B、同学们随手扔的垃圾5、在第一自然段中用“”图画出描写唐老师表情的词语。6、最后一段中描写同学们动作的词有哪些？用“”圈出。7、如果你是那些扔东西的同学，你会对唐老师说些什么？我会说：“。”（十）这天，万里无云春风拂面。在天坛公园植树的人群里，81 岁高龄的爷爷格外引人注目。只见他手握铁锹，兴致勃勃地挖着树坑，额头已经布满汗珠，仍不肯休息。一个树坑挖好了，邓爷爷挑选了一棵柏树苗，小心地移人树坑，又挥锹填了几锹土，他站到几步以外仔细看看，觉得不很直，连声说：“不行，不行！”又走上前把树苗扶正。一棵绿油油的小柏树栽好了，就像战士一样笔直到站在那里。邓爷爷的脸上露出了满意的笑容。1、以上课文出自A、爷爷 B、爷爷植树C、柳树醒了 2、本文共有（）自然段。3、第二自然段有（）句话。用“”画出爷爷植树动作的词。用“”画出爷爷说的话。.9/434、给下面句子中划线的词换一个意思相近的词。81 岁高龄的爷爷格外引人注目。（）5、为什么邓爷爷的脸上露出了满意的笑容？在文中用“”画出相关的句子。一年级下册语文课外阅读专项训练一年级下册语文课外阅读专项训练班级学号春雨的颜色春雨的颜色春雨，落下来啦！甜津津的春雨撵(nin)着香喷(pn)喷的春风落下来土粒儿湿啦，油黑油黑的；草叶儿湿啦，嫩绿嫩绿的；花瓣儿湿啦，火红火红的春雨是什么颜色的？土粒说：是黑色的；草叶说：是绿色的；花瓣说：是红色的咦？春雨到底是什么颜色的呢？1 1、春雨落在、春雨落在、的身上。的身上。.10/432 2、照样子写词语。、照样子写词语。甜津津甜津津火红火红火红火红3 3、照样子，写句子，并加上标点符号。、照样子，写句子，并加上标点符号。咦？春雨到底是什么颜色的呢？咦？春雨到底是什么颜色的呢？咦？咦？4 4、我觉得春雨是、我觉得春雨是色的，因为色的，因为。丁零零丁零零明明回到家，看见工人叔叔正在安装电线，便问爸爸是怎么回事。爸爸说：“我们家正在装的是丁零零，丁零零，一头说话一头听。两人不见面，说起话来听得清。”明明听了，高兴得拍起手来，说：“好啊，我可以和在的爷爷奶奶说话了！”、短文有短文有()小节小节,。、找出爸爸说的话找出爸爸说的话,用用 划出来划出来.、猜一猜猜一猜,明明家在安装的是明明家在安装的是。女孩与镜子女孩与镜子.11/43有个女孩名叫小华，穿着花裙子，扎着小辫子，对着大镜子，问道：“我是啥样子？”窗外的柳树上，有只花喜鹊，抢着回答：“喳喳喳，面孔像朵花！”小华听了，笑了起来。门外的树上，有只黑乌鸦插嘴说道：“呱呱呱,面孔像冬瓜！”小华听了，哭了起来。妈妈见了，笑着说：“傻孩子，不要爱听喜鹊的好话，也不要怕听乌鸦的坏话，要知道自己长得怎样，应该去问镜子，请它告诉你真话。”1 1、短文有、短文有()节节,请在文中标上序号。请在文中标上序号。2 2、喜鹊说了什么话、喜鹊说了什么话 用用 划出来。划出来。3 3、乌鸦说了什么话、乌鸦说了什么话 用用划出来。划出来。4 4、妈妈要小华去问镜子、妈妈要小华去问镜子,是因为是因为()。5 5、短文中有两个模仿声音的词、短文中有两个模仿声音的词,请你找出来请你找出来,写在下面的横线上。写在下面的横线上。会跳舞的草会跳舞的草我国的南方地区,生长着一种会跳舞的草。这种会跳舞的草长着椭圆形的叶子,每片椭圆形的大叶旁,还有一对小叶子。白天,就是这对小叶子一刻不停地跳着“圆步舞”,“舞步”时快时慢。有时它又会改跳“蝴蝶舞”,两个小叶片就像蝴蝶的翅膀一样,上下摆动,舞姿优美,很有节奏。到了晚上,舞步才慢慢停下来。1 1、这篇短文有、这篇短文有()小节，其中第二小节有（小节，其中第二小节有（）句话。）句话。2 2、会跳舞的草会跳什么舞？、会跳舞的草会跳什么舞？在文中用在文中用“”划出来。划出来。3 3、“蝴蝶舞蝴蝶舞”是怎么跳的是怎么跳的 在文中用在文中用“”“”画出来。画出来。阅读阅读 1 1 好消息好消息.12/43三月的微风把好消息轻声告诉了一朵云，云儿背着许多小雨滴。三月的微风把好消息轻声告诉了一朵云，云儿背着许多小雨滴。雨滴噼噼啪啪落下来，把好消息告诉了苹果树上的一朵花儿。雨滴噼噼啪啪落下来，把好消息告诉了苹果树上的一朵花儿。正在采蜜的小蜜蜂听到了好消息，就嗡嗡地唱着歌告诉山丘上的每一朵蒲公英。正在采蜜的小蜜蜂听到了好消息，就嗡嗡地唱着歌告诉山丘上的每一朵蒲公英。蒲公英一句话也不说，她们金黄色的脸儿，在雨后的下露出了笑容。蒲公英一句话也不说，她们金黄色的脸儿，在雨后的下露出了笑容。现在每一个人都知道了这个好消息现在每一个人都知道了这个好消息春天来了。春天来了。1 1、全文共有（、全文共有（）个自然段。）个自然段。2 2、在文中找出与下列词语意思相反的词、在文中找出与下列词语意思相反的词哭哭（）坏坏（）去去（）上上（）3 3、短文中写了谁在传播那个好消息？、短文中写了谁在传播那个好消息？4 4、你知道这个好消息是什么吗？写下来。、你知道这个好消息是什么吗？写下来。阅读阅读 2 2小兔运南瓜小兔运南瓜一天，住在森林边上的小白兔到菜地里收南瓜。他蹦蹦跳跳地来到地里，看见南瓜长得又圆一天，住在森林边上的小白兔到菜地里收南瓜。他蹦蹦跳跳地来到地里，看见南瓜长得又圆又大，他高兴了，伸手就摘下来一个。这一下他可发愁了，这么大的南瓜怎么搬得动呢？又大，他高兴了，伸手就摘下来一个。这一下他可发愁了，这么大的南瓜怎么搬得动呢？正在这时正在这时，小熊猫骑着自行车过来了小熊猫骑着自行车过来了，边走边说边走边说：“小白兔小白兔，你好你好！”看见小熊猫骑的车子看见小熊猫骑的车子，小白兔一下子有主意了小白兔一下子有主意了，他想他想：我的大南瓜圆圆的我的大南瓜圆圆的，多像车轮呀多像车轮呀，不是也可以转动吗？好不是也可以转动吗？好，有办有办法啦！法啦！小白兔用力把南瓜竖起来，推着它往前走。南瓜果然像车轮一样转动着向前滚去。真是又快小白兔用力把南瓜竖起来，推着它往前走。南瓜果然像车轮一样转动着向前滚去。真是又快又省劲。又省劲。一会儿，小白兔就到了家门口。兔妈妈见了惊讶的问：一会儿，小白兔就到了家门口。兔妈妈见了惊讶的问：“你是怎么把南瓜运回来的？你是怎么把南瓜运回来的？”小白小白兔把经过告诉了妈妈，妈妈高兴地夸奖小白兔，说：兔把经过告诉了妈妈，妈妈高兴地夸奖小白兔，说：“你真是个善于观察、爱动脑筋的好孩子。你真是个善于观察、爱动脑筋的好孩子。”.13/431 1、大南瓜圆圆的，多像呀。、大南瓜圆圆的，多像呀。小兔子地来到地里。小兔子地来到地里。2 2、读了短文，你认为小兔聪明吗？他是怎么把南瓜运回家的？用、读了短文，你认为小兔聪明吗？他是怎么把南瓜运回家的？用“”“”画出文中的答案。画出文中的答案。3 3、最后一个自然段共有句话。兔妈妈是如何夸奖小兔的？用、最后一个自然段共有句话。兔妈妈是如何夸奖小兔的？用“”在文中画出来。在文中画出来。阅读阅读 3 3孤单的斑鸠孤单的斑鸠小斑鸠很孤单小斑鸠很孤单，几乎没有朋友几乎没有朋友。有一天有一天，他问白头翁他问白头翁：“白头翁爷爷白头翁爷爷，谁能和我交朋友呢？谁能和我交朋友呢？”白头翁说：白头翁说：“你可以去和喜鹊交朋友，他热情、善良！你可以去和喜鹊交朋友，他热情、善良！”小斑鸠惭愧地说：小斑鸠惭愧地说：“我强占过他的巢，他不会和我好的。我强占过他的巢，他不会和我好的。”白头翁说：白头翁说：“你可以去和啄木鸟交朋友，他勤劳、正直！你可以去和啄木鸟交朋友，他勤劳、正直！”小斑鸠不好意思地说：小斑鸠不好意思地说：“上次，我骂他是笨蛋，他不会原谅我的。上次，我骂他是笨蛋，他不会原谅我的。”白头翁想了想，又说：白头翁想了想，又说：“那么，你去找小麻雀试试，他天真、活泼！那么，你去找小麻雀试试，他天真、活泼！”小斑鸠为难地说：小斑鸠为难地说：“不行啊，前几天我和他打了一架，把他啄得头破血流。不行啊，前几天我和他打了一架，把他啄得头破血流。”白头翁叹了一口气说：白头翁叹了一口气说：“哎，你总是欺负别人，谁还愿意成为你的朋友呢？哎，你总是欺负别人，谁还愿意成为你的朋友呢？”1 1、认真读读短文，你知道这些小动物的优点吗？认真读读短文，你知道这些小动物的优点吗？喜鹊：热情、善良。喜鹊：热情、善良。啄木鸟：小麻雀：啄木鸟：小麻雀：2 2、小斑鸠孤单吗？你知道为什么没有人愿意成为他的朋友吗？小斑鸠孤单吗？你知道为什么没有人愿意成为他的朋友吗？3 3、如果小斑鸠想和小麻雀成为好朋友，他向小麻雀道歉该怎么说？如果小斑鸠想和小麻雀成为好朋友，他向小麻雀道歉该怎么说？.14/43阅读阅读 4 4 秋姑娘秋姑娘秋姑娘来了，秋姑娘来了，多么美丽动人。多么美丽动人。苹果是你的脸蛋，苹果是你的脸蛋，葡萄是你的眼睛，葡萄是你的眼睛，红枣是你的嘴巴，红枣是你的嘴巴，风铃是你的笑声。风铃是你的笑声。你从夏天走过来，你从夏天走过来，走进我们香甜的梦。走进我们香甜的梦。1 1、你能写出和下列词语意思相近的词吗？不会写的字用拼音代替。你能写出和下列词语意思相近的词吗？不会写的字用拼音代替。美丽美丽（）香甜香甜（）2 2、仔细读儿歌，然后填空。仔细读儿歌，然后填空。（1 1）秋姑娘多么美丽动人，苹果是它的）秋姑娘多么美丽动人，苹果是它的，葡萄是它的，葡萄是它的，红枣是它的，红枣是它的，风铃是它的，风铃是它的。（2 2）秋天还有什么水果成熟了？写出一两种。）秋天还有什么水果成熟了？写出一两种。（3 3）一年有四季，分别是：）一年有四季，分别是：、。阅读阅读 5 5春妈妈的三个小姑娘春妈妈的三个小姑娘春妈妈回来了，带来了三个淘气的小姑娘。春妈妈回来了，带来了三个淘气的小姑娘。雷姑娘喜欢敲着鼓儿玩，敲醒了天空，敲醒了田野，敲醒了沉睡的山岭和村庄。雷姑娘喜欢敲着鼓儿玩，敲醒了天空，敲醒了田野，敲醒了沉睡的山岭和村庄。雨姑娘喜欢洒着水儿玩，雨姑娘喜欢洒着水儿玩，洗绿了大树，洗青了小草，洗红了花朵的脸儿一。洗绿了大树，洗青了小草，洗红了花朵的脸儿一。.15/43风姑娘喜欢吹着气儿玩，风姑娘喜欢吹着气儿玩，吹柔了树枝，吹长了青草，吹着春天朝前长。吹柔了树枝，吹长了青草，吹着春天朝前长。啊，春天回来了，啊，春天回来了，春妈妈带来了三个能干的小姑娘。春妈妈带来了三个能干的小姑娘。1 1、春妈妈带来了三个（、春妈妈带来了三个（）、（）、（）的小姑娘。）的小姑娘。2 2、这三个小姑娘是（、这三个小姑娘是（）、（）、（）、（）、（）。）。3 3、给多音字注音，并组词、给多音字注音，并组词干干（）（）（）（）3 3、你能根据诗歌的容填空吗？你能根据诗歌的容填空吗？春天，春天，、和、和都醒了，树（都醒了，树（）了，草）了，草（）了，）了，花朵（花朵（）了。）了。阅读阅读 6 6我从中国来我从中国来一天晚上，一颗人造卫星经过月亮姐姐身边。月亮姐姐问：一天晚上，一颗人造卫星经过月亮姐姐身边。月亮姐姐问：“小弟弟，你从哪儿来？在太空小弟弟，你从哪儿来？在太空做什么？做什么？”人造卫星说：人造卫星说：“我从中国来，科学家派我来传送电视节目。我从中国来，科学家派我来传送电视节目。”月亮姐姐高兴地说：月亮姐姐高兴地说：“欢迎你，中国朋友！欢迎你，中国朋友！”1 1、这篇文章有（、这篇文章有（）个自然段。）个自然段。2 2、题目中的、题目中的“我我”指的是。指的是。3 3、科学家派人造卫星去太空做什么？用、科学家派人造卫星去太空做什么？用“”画下来。画下来。阅读阅读 7 7祖国祖国小燕子说：祖国有温暖的泥窝；小燕子说：祖国有温暖的泥窝；.16/43小白鹅说：祖国有可爱的小河；小白鹅说：祖国有可爱的小河；小山羊说：祖国有青青的草坡；小山羊说：祖国有青青的草坡；小蜜蜂说：祖国有甜甜的花朵；小蜜蜂说：祖国有甜甜的花朵；小朋友说：祖国到处有欢乐。小朋友说：祖国到处有欢乐。1 1、小燕子、小白鹅、小山羊、小蜜蜂各说祖国有什么？用小燕子、小白鹅、小山羊、小蜜蜂各说祖国有什么？用“”画下来画下来2 2、小朋友说祖国有什么？用小朋友说祖国有什么？用“”“”画下来画下来3 3、填一填填一填温暖的（温暖的（）甜甜的甜甜的（）可爱的（可爱的（）青青的青青的（）4 4、请你说说祖国有什么。请你说说祖国有什么。阅读阅读 8 8摘蝴蝶摘蝴蝶我看见从树上飞下来一只蝴蝶。捉住时，竟是一片黄叶。我到田野里去采摘鲜花，美丽的花我看见从树上飞下来一只蝴蝶。捉住时，竟是一片黄叶。我到田野里去采摘鲜花，美丽的花儿五颜六色。我轻轻摘下一朵，花朵竟扑扇了一下翅膀，原来是一只美丽的蝴蝶。儿五颜六色。我轻轻摘下一朵，花朵竟扑扇了一下翅膀，原来是一只美丽的蝴蝶。1 1、落下来的黄叶像落下来的黄叶像（），落在花丛中的蝴蝶像落在花丛中的蝴蝶像（）。2 2、我说落叶像（、我说落叶像（），像（，像（）。3 3、在括号里填上恰当的词、在括号里填上恰当的词.17/43（）（）美丽的美丽的轻轻的轻轻的（）（）阅读阅读 9 9松树和啄木鸟松树和啄木鸟松毛虫在松树里疯狂地咬着松树，松树很害怕，他自言自语地说：松毛虫在松树里疯狂地咬着松树，松树很害怕，他自言自语地说：“这么多虫子，有一天，这么多虫子，有一天，我可能会被他们咬死。我可能会被他们咬死。”这时，一只啄木鸟飞到松树上，把树干啄得这时，一只啄木鸟飞到松树上，把树干啄得“笃笃笃笃”响。响。松树禁不住想：。松树禁不住想：。“天啊，这可怎么办？天啊，这可怎么办？”松树想到这里更害怕了，他大叫：松树想到这里更害怕了，他大叫：“走开，你这讨厌的家伙！走开，你这讨厌的家伙！”“我是啄木鸟，不是坏蛋，是来吃你体的松毛虫的。我是啄木鸟，不是坏蛋，是来吃你体的松毛虫的。”啄木鸟边说边叼出一条松毛虫给松树看。啄木鸟边说边叼出一条松毛虫给松树看。“哦，你，是我错怪你了。哦，你，是我错怪你了。”松树说。松树说。1 1、松树看啄木鸟来啄树干松树看啄木鸟来啄树干，心里想什么？认真读读文章心里想什么？认真读读文章，然后把松树的想法填在文中然后把松树的想法填在文中“”上上。2 2、照样子，写句子。照样子，写句子。啄木鸟边说边叼出一条松毛虫。啄木鸟边说边叼出一条松毛虫。边边。边边。3 3、啄木鸟飞到树干上干什么？、啄木鸟飞到树干上干什么？阅读阅读 1010红的不一定都甜红的不一定都甜一天，粗心的小猴子听老师讲道：一天，粗心的小猴子听老师讲道：“果子长得红红的，真甜果子长得红红的，真甜”小猴子没有听完，就溜出教小猴子没有听完，就溜出教室向野外跑去。室向野外跑去。.18/43啊啊！树上的苹果红红的树上的苹果红红的，就去摘了一个大口大口地吃起来就去摘了一个大口大口地吃起来，真甜呀真甜呀！他又看见桃子又大又红他又看见桃子又大又红，就去摘桃子，桃子又甜又解渴。他想老师说的对，红果子都是甜的。就去摘桃子，桃子又甜又解渴。他想老师说的对，红果子都是甜的。他走着走着，看见一片辣椒地，火红的辣椒像一个个小灯笼，让人喜爱。小猴子摘了一个又他走着走着，看见一片辣椒地，火红的辣椒像一个个小灯笼，让人喜爱。小猴子摘了一个又大又红的放在嘴里大又红的放在嘴里。啊啊！辣得小猴子直冒汗辣得小猴子直冒汗，他拼命地跑回学校问老师他拼命地跑回学校问老师：“这个红果子怎么不甜呀？这个红果子怎么不甜呀？”老师说：老师说：“红的不一定都甜。我还没有讲完，你怎么就跑了呢？红的不一定都甜。我还没有讲完，你怎么就跑了呢？”小猴子听了，不好意思地小猴子听了，不好意思地低下了头。从此，小猴子学习非常认真，成了一个好学生。低下了头。从此，小猴子学习非常认真，成了一个好学生。1 1、按短文容填空按短文容填空（）红红的，（）红红的，（）红红的，（）红红的，（）也是红红）也是红红的。的。2 2、读句子，用带点词写句话读句子，用带点词写句话火红的辣椒火红的辣椒像像一个个小灯笼，让人喜爱。一个个小灯笼，让人喜爱。3 3、读了这篇短文后，你明白了什么道理？读了这篇短文后，你明白了什么道理？阅读阅读 11 11大熊猫大熊猫大熊猫是我国的国宝，也是我国稀有的珍贵动物。它曾作为友好使者，到日本、美国、法国大熊猫是我国的国宝，也是我国稀有的珍贵动物。它曾作为友好使者，到日本、美国、法国等地，受到各国人民的欢迎。等地，受到各国人民的欢迎。大熊猫作为我国的吉祥物，成为亚运会的会徽。熊猫盼盼为世界带来了吉祥，带来了和平。大熊猫作为我国的吉祥物，成为亚运会的会徽。熊猫盼盼为世界带来了吉祥，带来了和平。我们要爱护大熊猫，保护大自然的生态平衡，为可爱的动物创造优美的生活环境。我们要爱护大熊猫，保护大自然的生态平衡，为可爱的动物创造优美的生活环境。.19/431 1、按原文填空按原文填空大熊猫大熊猫（）我国的我国的（），（）我国稀有的我国稀有的（）动物动物。熊猫盼盼为世界带来了（熊猫盼盼为世界带来了（），带来了（），带来了（）。）。2 2、你了解大熊猫吗？请你选择正确答案，在括号里画你了解大熊猫吗？请你选择正确答案，在括号里画“”“”大熊猫的四肢、肩膀、眼圈和耳朵是黑的大熊猫的四肢、肩膀、眼圈和耳朵是黑的（）大熊猫爱抱着脑袋睡大觉大熊猫爱抱着脑袋睡大觉（）大熊猫爱吃树叶和新鲜的竹笋大熊猫爱吃树叶和新鲜的竹笋（）大熊猫爱吃新鲜的竹叶和竹笋大熊猫爱吃新鲜的竹叶和竹笋（）小时侯的大熊猫很活泼小时侯的大熊猫很活泼（）阅读阅读 1212懒太阳懒太阳太阳爱睡懒觉，好大一会儿才升起来。太阳爱睡懒觉，好大一会儿才升起来。公鸡看见了，跳上篱笆，伸长脖子叫：公鸡看见了，跳上篱笆，伸长脖子叫：“喔喔喔喔喔，快看红苹果！喔，快看红苹果！”花猫看见了，在院子里蹦呀跳呀地叫：花猫看见了，在院子里蹦呀跳呀地叫：“喵喵喵，快看红线团！喵，快看红线团！”黄狗看见了，对着太阳喊：黄狗看见了，对着太阳喊：“汪汪汪汪汪，快看大蛋黄！汪，快看大蛋黄！”太阳听见了，非常害羞，大声说：太阳听见了，非常害羞，大声说：“今后，我再也不睡懒觉了，看你们还笑话我不！今后，我再也不睡懒觉了，看你们还笑话我不！”1 1、短文分别把太阳比作：（、短文分别把太阳比作：（）、（）、（）、（）、（）2 2、太阳听见了，为什么害羞？、太阳听见了，为什么害羞？3 3、太阳说的话是什么意思？太阳说的话是什么意思？.20/43阅读阅读 1313太阳、地球、月亮太阳、地球、月亮太阳大、月球小，地球绕着太阳跑。太阳大、月球小，地球绕着太阳跑。地球大、月亮小，月亮绕着地球跑。地球大、月亮小，月亮绕着地球跑。1 1、地球与太阳比，谁大谁小？地球与太阳比，谁大谁小？地球与月亮比，谁大谁小？地球与月亮比，谁大谁小？2 2、判断，对的打判断，对的打“”“”错的打错的打“”“”地球绕着太阳跑地球绕着太阳跑（）地球绕着月亮跑地球绕着月亮跑（）太阳绕着月亮跑太阳绕着月亮跑（）月亮绕着地球跑月亮绕着地球跑（）3 3、地球、月亮自身能发光吗？月亮上能住人吗？地球、月亮自身能发光吗？月亮上能住人吗？阅读阅读 1414秋天秋天小鸟说，秋天是蓝色的，晴朗的天空碧蓝碧蓝。小鸟说，秋天是蓝色的，晴朗的天空碧蓝碧蓝。小牛说，秋天是金黄的，辽阔的田野金黄金黄。小牛说，秋天是金黄的，辽阔的田野金黄金黄。小鹿说，秋天是红色的，满山的枫叶火红火红。小鹿说，秋天是红色的，满山的枫叶火红火红。秋天真是一幅多彩的图画！秋天真是一幅多彩的图画！1 1、短文中提到的小动物有哪些？短文中提到的小动物有哪些？（1 1）小鸟、小牛）小鸟、小牛（2 2）小牛、小鸟、小鹿）小牛、小鸟、小鹿（3 3）小鹿、小牛）小鹿、小牛2 2、小鸟眼中的秋天是（、小鸟眼中的秋天是（）的；）的；.21/43小牛眼中的秋天是（小牛眼中的秋天是（）的；）的；小鹿眼中的秋天是（小鹿眼中的秋天是（）的；）的；4 4、照样子补充句子照样子补充句子秋天真是一幅多彩的图画！秋天真是一幅多彩的图画！秋天真秋天真_阅读阅读 1515捉迷藏捉迷藏小动物，捉迷藏，都想藏个好地方。小动物，捉迷藏，都想藏个好地方。黄狗藏进油菜花，绿鸭藏进嫩稻秧，火狐藏进红叶林。黄狗藏进油菜花，绿鸭藏进嫩稻秧，火狐藏进红叶林。只有黑猪无主，一头钻进梨花丛，结果最先被捉到。只有黑猪无主，一头钻进梨花丛，结果最先被捉到。原因到底在哪里？原因到底在哪里？请你动脑想一想。请你动脑想一想。1 1、儿歌中写了哪几只小动物捉迷藏？儿歌中写了哪几只小动物捉迷藏？（）（）（）（）（）（）（）2 2、它们都藏在哪里了？用、它们都藏在哪里了？用“”“”在文中画出来在文中画出来3 3、为什么黑猪最先被捉到？、为什么黑猪最先被捉到？.22/43阅读阅读 1717有趣的动物园有趣的动物园今天下午，妈妈带我到动物园去动物。今天下午，妈妈带我到动物园去动物。动物园有各种各样的动物。有顽皮的猴子、美丽的孔雀、有笨重的黑熊、可怕的蟒蛇，还有动物园有各种各样的动物。有顽皮的猴子、美丽的孔雀、有笨重的黑熊、可怕的蟒蛇，还有凶恶的狼。猴子很淘气，跳来跳去，引得大家哈哈大笑。最吸引我的是孔雀，它的羽毛展开了，像凶恶的狼。猴子很淘气，跳来跳去，引得大家哈哈大笑。最吸引我的是孔雀，它的羽毛展开了，像一把大扇子，美丽极了，好象在和我们比美。一把大扇子，美丽极了，好象在和我们比美。1 1、最吸引我的动物是。最吸引我的动物是。2 2、动物园有哪些动物？动物园有哪些动物？阅读阅读 1818春风送暖，冰雪融化，小草偷偷地从地里钻出来，披上了绿色的新装。柳树发了芽，果树开春风送暖，冰雪融化，小草偷偷地从地里钻出来，披上了绿色的新装。柳树发了芽，果树开了花。小鸟在枝头唱歌，蝴蝶在花间飞舞。啊，它们在美好的春光里多么快活啊！了花。小鸟在枝头唱歌，蝴蝶在花间飞舞。啊，它们在美好的春光里多么快活啊！1 1、这段话写的是什么季节的景色？这段话写的是什么季节的景色？2 2、“它们它们”指的是（动物）和指的是（动物）和（植物）。（植物）。阅读阅读 1919春风轻轻地吹着，桃树、杏树、梨树、苹果树，你不让我，我不让你，都开满了花。红的像春风轻轻地吹着，桃树、杏树、梨树、苹果树，你不让我，我不让你，都开满了花。红的像.23/43火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿。花下成千上百的蜜蜂嗡翁地闹着，大大小小的蝴蝶飞火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿。花下成千上百的蜜蜂嗡翁地闹着，大大小小的蝴蝶飞来飞去。来飞去。1 1、春天，、春天，、都开满了花。都开满了花。2 2、短文中写的颜色有、短文中写的颜色有、。3 3、短文中的小昆虫有、短文中的小昆虫有、。阅读阅读 2020太阳的味道太阳的味道太阳像个圆圆的饼，太阳像个圆圆的饼，圆圆的饼像太阳。圆圆的饼像太阳。我一口吞下圆圆的饼，就像一口吞下圆圆的太阳。我一口吞下圆圆的饼，就像一口吞下圆圆的太阳。饼的味道真甜，那太阳的味道一定也是很甜吧？饼的味道真甜，那太阳的味道一定也是很甜吧？1 1、饼很甜，还有什么东西是甜的？、饼很甜，还有什么东西是甜的？2 2、太阳和饼是圆的，还有什么东西是圆的？太阳和饼是圆的，还有什么东西是圆的？.24/43阅读阅读 2121狐狸和葡萄狐狸和葡萄有一只狐狸两天没有找到食物，饿极了。忽然，他看见远处架子上挂满了一串串葡萄，就高有一只狐狸两天没有找到食物，饿极了。忽然，他看见远处架子上挂满了一串串葡萄，就高兴地跑过去。狐狸看着又大又圆的葡萄，搀得直流口水。它站起来用爪子去摘，可怎么也摘不到。兴地跑过去。狐狸看着又大又圆的葡萄，搀得直流口水。它站起来用爪子去摘，可怎么也摘不到。狐狸围着架子转来转去，怎么也想不出办法来，只好无可奈何地走了。它边走边安慰自己：狐狸围着架子转来转去，怎么也想不出办法来，只好无可奈何地走了。它边走边安慰自己：“那葡那葡萄是酸的，肯定不会好吃！萄是酸的，肯定不会好吃！”1 1、一（、一（）狐狸）狐狸一（一（）葡萄）葡萄一（一（）叶子）叶子2 2、照样子，写词语、照样子，写词语一串串一串串一一一一又大又圆又大又圆又又又又又又又又3 3、狐狸为什么说葡萄是酸的？狐狸为什么说葡萄是酸的？阅读阅读 2222找果子找果子小猴摘了很多果子，整天吃也吃不完。小猴摘了很多果子，整天吃也吃不完。一天，小猴要到朋友家去，给朋友带一袋，还剩下很多。怎么办呢？他刨了个坑，把果子埋一天，小猴要到朋友家去，给朋友带一袋，还剩下很多。怎么办呢？他刨了个坑，把果子埋在地下，等回来再吃。小猴走东家，串西家，整整走了一个月才回家。小猴一回家，就到埋果子的在地下，等回来再吃。小猴走东家，串西家，整整走了一个月才回家。小猴一回家，就到埋果子的.25/43地方去刨果子，可是，一个果子也没有找到。地方去刨果子，可是，一个果子也没有找到。1 1、短文第儿自然段有（、短文第儿自然段有（）句话。）句话。2 2、小猴子想了一个什么办法存剩下的果子？、小猴子想了一个什么办法存剩下的果子？阅读阅读 2323快乐快乐暑假里，我和好朋友大象到小河边玩。暑假里，我和好朋友大象到小河边玩。我在绿油油的草地上跳呀唱呀，别提多高兴了！火红的太阳挂在天上，不一会儿我们俩都玩我在绿油油的草地上跳呀唱呀，别提多高兴了！火红的太阳挂在天上，不一会儿我们俩都玩得又热又脏。得又热又脏。大象笑眯眯地说大象笑眯眯地说：“太热了太热了，我们来洗个澡吧我们来洗个澡吧！”我高兴地说我高兴地说：“真是个好主意真是个好主意！”洗澡时洗澡时，我怎么也洗不了后背，大象说：我怎么也洗不了后背，大象说：“让我来帮你吧！让我来帮你吧！”它用长长的鼻子吸足了水为我冲背，我也用水它用长长的鼻子吸足了水为我冲背，我也用水管替它冲洗身子。就这样，我和大象你帮我，我帮你，让大家都洗了个痛快的凉水澡！管替它冲洗身子。就这样，我和大象你帮我，我帮你，让大家都洗了个痛快的凉水澡！1 1、像、像“笑咪咪笑咪咪”这样的词语我还知道这样的词语我还知道、。2 2、（、（）的草地）的草地（）的太阳）的太阳（）的鼻子）的鼻子.26/433 3、我知道了：原来这么快乐呀！、我知道了：原来这么快乐呀！阅读阅读 2424小猪学游泳小猪学游泳小猪看见鸭子在水面上玩耍，心里很羡慕。这时，一只青蛙正在水中欢快地游着，小猪见了小猪看见鸭子在水面上玩耍，心里很羡慕。这时，一只青蛙正在水中欢快地游着，小猪见了说说：“哈哈哈哈，游泳太容易啦游泳太容易啦。”一下子也跳到水里一下子也跳到水里。小猪在水里无论手脚怎样划动小猪在水里无论手脚怎样划动，身子直往下沉身子直往下沉，喝了一肚子水。要不是水牛大哥及时救起他，恐怕早就没有命了。喝了一肚子水。要不是水牛大哥及时救起他，恐怕早就没有命了。1 1、故事里出现了哪些人物？故事里出现了哪些人物？2 2、谁救了小猪？谁救了小猪？3 3、小朋友要不要向小猪学习，为什么？小朋友要不要向小猪学习，为什么？阅读阅读 2525小熊在桥上遇见了小鸡妹妹，它把小鸡妹妹抱过了桥。小熊在桥上遇见了小鸡妹妹，它把小鸡妹妹抱过了桥。小熊在桥上遇见了山羊公公，它把山羊公公扶过了桥。小熊在桥上遇见了山羊公公，它把山羊公公扶过了桥。小熊在桥上遇见了小鹿，它连忙趴下来，让小鹿从它身上跳过去。小熊在桥上遇见了小鹿，它连忙趴下来，让小鹿从它身上跳过去。1 1、小熊在桥上遇见了、小熊在桥上遇见了、。2 2、小熊是怎样做的？、小熊是怎样做的？.27/433 3、你喜欢小熊吗？为什么？、你喜欢小熊吗？为什么？阅读阅读 2626小蜻蜓小蜻蜓清请的小河边长满了绿油油的草，夹杂着许多清请的小河边长满了绿油油的草，夹杂着许多不知名的野花。这就是小蜻蜓活动的天地。不知名的野花。这就是小蜻蜓活动的天地。小蜻蜓，身