警察与赞美诗0.doc

警察与赞美诗教案知识与能力：    1自读全文，概括故事情节，学习欧 亨利手法和“留白”艺术手法的运用。     2了解本文幽默的语言特点，掌握夸张、比喻、反语、借代等修辞手法的运用。 过程与方法：自读法，设置问题提问法。 情感态度与价值观：    1培养学生正确认识资本主义社会表面繁荣 后的贫富悬殊和社会黑暗。     2培养爱国主义精神。 一、有关作者： 欧亨利，美国著名短篇小说家。出生于医师家庭，有机会接触一些爱说爱笑的人。 他的一生非常具有传奇色彩。当过牧牛人、办事员、新闻记者、银行出纳员，后因一笔银行短款，为避免审讯，流亡到国外。为探视生病的妻子而被捕入狱。后在狱中为给女儿买礼物而用欧亨利为笔名发表小说。他的作品风格以描写纽约曼哈顿市民生活最为著名，他把那儿的街道、小饭馆、破旧的公寓气氛渲染得十分逼真，故有“曼哈顿的桂冠诗人”之称；他的作品构思新颖、语言诙谐、结尾常常出人意外。被誉为“美国生活的幽默百科全书”，代表作有麦琪的礼物、最后一片藤叶、黄雀在后等，这些作品为他获得了世界声誉，欧亨利与法国的莫泊桑、俄国的契诃夫并成为“世界三大短篇小说之王”。 二、生字引亢（hán）高鸣 冬狩（shòu） 游弋（yì） 肇（zhào）事 摇曳（yè） 啁啾（zhuji）生词啁啾：象声词，形容鸟叫的声音。不名一钱：一个钱也没有，非常贫穷。名：占有的意思。怏怏：形容不满意或不高兴的神情。肇事：引起事故，闹事三、请学生起来概述一下本文的故事情节 这是一个令人觉得可笑的故事，主人公苏比在冬天即将到来的时候，开始为进入他的冬季寓所监狱而努力，使尽各种方法想让警察逮捕他，均未获得成功。正当他受到教堂中赞美诗音乐的感化，决定放弃过去的生活，重新开始时，却被警察抓了起来。“如愿”被送到监狱里。 四、提问：苏比为了进监狱做过哪些努力？ 第一次：进高档酒店                 被拒之门外 第二次：砸商店橱窗                 被认为连个旁证都算不上 第三次：到饭馆饱餐一顿不给钱     被摔在人行道上 第四次:调戏年轻女子                反被女子缠住要他请喝啤酒 第五次：在剧院门口大吵大闹         被认为是耶鲁的学生 第六次：偷伞                       反被认为是伞的主人- 提示：可是为什么会有人会愿意到监狱里去呢？为什莫警察会对一些不良现象视而不见呢?这一连串可笑的失败是不是一种巧合呢？仔细分析就会发现，在可笑的背后，蕴含着一个大大的问号？故事带给人的只是一种苦涩的笑。是一种“含泪的微笑”。“可笑的东西只是浮在他的表面，沉淀在他更深处的是一种悲哀。” 五、这些反常行为的背后，每一次都隐藏着对美国社会黑暗的揭露。 第一次：反映美国社会的贫富悬殊，等级森严。 第二次：反映美国的警察武断，法律的是非不分。 第三次：一般人都不愿意招惹警察，怕给自己惹麻烦。 第四次：妇女卖身求生的现象比比皆是。 第五次：。 美国“扰乱治安罪”形同虚设第六次：美国社会风尚差，人格品行败坏。