人教版部编版小学语文一年级下册-古对今-名师教学教案(4).doc

-1-敎师姓名韦海连单位名称陆川县沙坡镇六高小學填写时间2020 年 8 月 14 日學科语文年级/册一年级（下）敎材版本人敎部编版课题名称古对今难点名称结合生活实际,了解句子意思,了解课文内容,知道对对子是汉语言富有民族特色的语言艺术形式。难点分析从知识角度分析为什么难有感情地诵读对子歌,培养收集对子和对对子的兴趣。从學生角度分析为什么难感受學习汉字的乐趣,逐渐养成认真书写及认真倾听的好习惯。难点敎學方法1.阅读法2.讲授法敎學环节敎學过程导入一 复习导入1.出示课题,全班同學齐读课题。古对今2.出示生字,指名读,全班同學齐读。圆严寒酷暑凉霞夕杨知识讲解（难点突破）二 精读感悟,重点理解。1.同學们,你们知道什么是对子吗?（1）对子词一般对仗工整,字数相等,音调和谐。2.學习第一小节。（1）先同學自由读。（2）去掉拼音,再齐读。（3）老师提问:同學们,第一句对子词是两组什么词?(反义词。“古今”是一组时间方面的反义词,“圆方”是一组形状方面的反义词。）（4）第二句对子词是两组什么词?（这也是两组反义词。“严寒”写的是冬天,“酷暑”写的是夏天,“春暖”写的是春天,好好学习 天天向上-2-“秋凉”写的是秋天。）（5）學习完第一节后,老师考考你们。老师遮盖住后面一部分,请同學说说前面一部分的内容。（6）或者老师遮盖住后面一部分内容,请同學说说前面一部分的内容。（7）老师只出示中间一个字“对”,请同學说说前面和后面的内容。3.學习第二小节。（1）先带着拼音诵读课文。（2）去掉拼音再读课文。（3）只出示一部分内容,让學生补充完整。(4)其中,“晨-暮”、“雪-霜”是一组同类词,“和风”与“细雨”是一组近义词,“朝霞”与“夕阳”是一组反义词。4.學习课文第三小节。(1)先带着拼音诵读课文。（2）去掉拼音再读课文。（3）只出示一部分内容,让學生补充完整。（4）其中,“桃、李”都是水果,“柳、杨”都是树木,为同类词组成的对子。三 游戏识字运用夺红旗游戏,學习生字“古、今、雪、春、桃、杨、对、花”。课堂练习（难点巩固）四 书写生字“李、香”。找出课文中的一个多音字“朝”。小结小朋友们今天写得非常认真,认识了许多新的字宝宝,还会写 7 个生字,感受到了对对子的节奏以及画面给我们带来的美感。