推荐新试卷湖北省潜江市2019年中考数学真题试题（含解析）.docx

2019年湖北省潜江市中考数学试卷一、选择题（本大题共10小题，共30.0分）1. 下列各数中，是无理数的是（）A. 3.1415B. 4C. 227D. 62. 如图所示的正六棱柱的主视图是（）A. B. C. D. 3. 据海关统计，今年第一季度我国外贸进出口总额是70100亿元人民币，比去年同期增长了3.7%，数70100亿用科学记数法表示为（）A. 7.01×104B. 7.01×1011C. 7.01×1012D. 7.01×10134. 下列说法正确的是（）A. 了解我市市民知晓“礼让行人”交通新规的情况，适合全面调查B. 甲、乙两人跳远成绩的方差分别为S甲2=3，S乙2=4，说明乙的跳远成绩比甲稳定C. 一组数据2，2，3，4的众数是2，中位数是2.5D. 可能性是1%的事件在一次试验中一定不会发生5. 如图，CDAB，点O在AB上，OE平分BOD，OFOE，D=110°，则AOF的度数是（）A. 20B. 25C. 30D. 356. 不等式组x-1>0,5-2x1的解集在数轴上表示正确的是（）A. B. C. D. 7. 若方程x2-2x-4=0的两个实数根为，则2+2的值为（）A. 12B. 10C. 4D. -48. 把一根9m长的钢管截成1m长和2m长两种规格均有的短钢管，且没有余料，设某种截法中1m长的钢管有a根，则a的值可能有（）A. 3种B. 4种C. 5种D. 9种9. 反比例函数y=-3x，下列说法不正确的是（）A. 图象经过点(1,-3)B. 图象位于第二、四象限C. 图象关于直线y=x对称D. y随x的增大而增大10. 如图，AB为O的直径，BC为O的切线，弦ADOC，直线CD交BA的延长线于点E，连接BD下列结论：CD是O的切线；CODB；EDAEBD；EDBC=BOBE其中正确结论的个数有（）A. 4个B. 3个C. 2个D. 1个二、填空题（本大题共6小题，共18.0分）11. 分解因式：x4-4x2=_12. 75°的圆心角所对的弧长是2.5cm，则此弧所在圆的半径是_cm13. 矩形的周长等于40，则此矩形面积的最大值是_14. 一个不透明的口袋中有四个完全相同的小球，其上分别标有数字1，2，4，8随机摸取一个小球后不放回，再随机摸取一个小球，则两次取出的小球上数字之积等于8的概率是_15. 如图，为测量旗杆AB的高度，在教学楼一楼点C处测得旗杆顶部的仰角为60°，在四楼点D处测得旗杆顶部的仰角为30°，点C与点B在同一水平线上已知CD=9.6m，则旗杆AB的高度为_m16. 如图，在平面直角坐标系中，四边形OA1B1C1，A1A2B2C2，A2A3B3C3，都是菱形，点A1，A2，A3，都在x轴上，点C1，C2，C3，都在直线y=33x+33上，且C1OA1=C2A1A2=C3A2A3=60°，OA1=1，则点C6的坐标是_三、解答题（本大题共8小题，共72.0分）17. （1）计算：（-2）2-|-3|+2×8+（-6）0；（2）解分式方程：2x-1=5x2-118. 请仅用无刻度的直尺完成下列画图，不写画法，保留画图痕迹（1）如图，四边形ABCD中，AB=AD，B=D，画出四边形ABCD的对称轴m；（2）如图，四边形ABCD中，ADBC，A=D，画出BC边的垂直平分线n19. 为了解某地七年级学生身高情况，随机抽取部分学生，测得他们的身高（单位：cm），并绘制了如下两幅不完整的统计图，请结合图中提供的信息，解答下列问题（1）填空：样本容量为_，a=_；（2）把频数分布直方图补充完整；（3）若从该地随机抽取1名学生，估计这名学生身高低于160cm的概率20. 某农贸公司销售一批玉米种子，若一次购买不超过5千克，则种子价格为20元/千克，若一次购买超过5千克，则超过5千克部分的种子价格打8折设一次购买量为x千克，付款金额为y元（1）求y关于x的函数解析式；（2）某农户一次购买玉米种子30千克，需付款多少元？21. 如图，E，F分别是正方形ABCD的边CB，DC延长线上的点，且BE=CF，过点E作EGBF，交正方形外角的平分线CG于点G，连接GF求证：（1）AEBF；（2）四边形BEGF是平行四边形22. 如图，在平面直角坐标系中，四边形OABC的顶点坐标分别为O（0，0），A（12，0），B（8，6），C（0，6）动点P从点O出发，以每秒3个单位长度的速度沿边OA向终点A运动；动点Q从点B同时出发，以每秒2个单位长度的速度沿边BC向终点C运动设运动的时间为t秒，PQ2=y（1）直接写出y关于t的函数解析式及t的取值范围：_；（2）当PQ=35时，求t的值；（3）连接OB交PQ于点D，若双曲线y=kx（k0）经过点D，问k的值是否变化？若不变化，请求出k的值；若变化，请说明理由23. 已知ABC内接于O，BAC的平分线交O于点D，连接DB，DC（1）如图，当BAC=120°时，请直接写出线段AB，AC，AD之间满足的等量关系式：_；（2）如图，当BAC=90°时，试探究线段AB，AC，AD之间满足的等量关系，并证明你的结论；（3）如图，若BC=5，BD=4，求ADAB+AC的值24. 在平面直角坐标系中，已知抛物线C：y=ax2+2x-1（a0）和直线l：y=kx+b，点A（-3，-3），B（1，-1）均在直线l上（1）若抛物线C与直线l有交点，求a的取值范围；（2）当a=-1，二次函数y=ax2+2x-1的自变量x满足mxm+2时，函数y的最大值为-4，求m的值；（3）若抛物线C与线段AB有两个不同的交点，请直接写出a的取值范围答案和解析1.【答案】D【解析】解：=2是有理数，是无理数，故选：D根据无理数的定义：无限不循环小数进行判断，=2是有理数；本题考查无理数的定义；能够准确辨识无理数是解题的关键2.【答案】B【解析】解：正六棱柱的主视图如图所示：故选：B主视图是从正面看所得到的图形即可，可根据正六棱柱的特点作答本题考查了三视图的知识，主视图是从物体的正面看得到的视图3.【答案】C【解析】解：70100亿=7.01×1012故选：C把一个很大的数写成a×10n的形式本能运用了科学记数法的定义这一知识点，掌握好n与数位之间的关系是解题的关键4.【答案】C【解析】解：A了解我市市民知晓“礼让行人”交通新规的情况，适合抽样调查，A错误；B甲、乙两人跳远成绩的方差分别为S甲2=3，S乙2=4，说明甲的跳远成绩比乙稳定，B错误；C一组数据2，2，3，4的众数是2，中位数是2.5，正确；D可能性是1%的事件在一次试验中可能会发生，D错误故选：C全面调查与抽样调查的优缺点：全面调查收集的到数据全面、准确，但一般花费多、耗时长，而且某些调查不宜用全面调查抽样调查具有花费少、省时的特点，但抽取的样本是否具有代表性，直接关系到对总体估计的准确程度将一组数据按照从小到大（或从大到小）的顺序排列，如果数据的个数是奇数，则处于中间位置的数就是这组数据的中位数一组数据中出现次数最多的数据叫做众数本题考查了统计的应用，正确理解概率的意义是解题的关键5.【答案】D【解析】解：CDAB，AOD+D=180°，AOD=70°，DOB=110°，OE平分BOD，DOE=55°，OFOE，FOE=90°，DOF=90°-55°=35°，AOF=70°-35°=35°，故选：D根据平行线的性质解答即可此题考查平行线的性质，关键是根据平行线的性质解答6.【答案】C【解析】解：解不等式x-10得x1，解不等式5-2x1得x2，则不等式组的解集为1x2，故选：C分别求出每一个不等式的解集，根据口诀：同大取大、同小取小、大小小大中间找、大大小小无解了确定不等式组的解集本题考查的是解一元一次不等式组，正确求出每一个不等式解集是基础，熟知“同大取大；同小取小；大小小大中间找；大大小小找不到”的原则是解答此题的关键7.【答案】A【解析】解：方程x2-2x-4=0的两个实数根为，+=2，=-4，2+2=（+）2-2=4+8=12；故选：A根据根与系数的关系可得+=2，=-4，再利用完全平方公式变形2+2=（+）2-2，代入即可求解；本题考查一元二次方程根与系数的关系；熟练掌握韦达定理，灵活运用完全平方公式是解题的关键8.【答案】B【解析】解：设2m的钢管b根，根据题意得：a+2b=9，a、b均为整数，故选：B可列二元一次方程解决这个问题本题运用了二元一次方程的整数解的知识点，运算准确是解此题的关键9.【答案】D【解析】解：由点（1，-3）的坐标满足反比例函数y=-，故A是正确的；由k=-30，双曲线位于二、四象限，故B也是正确的；由反比例函数的对称性，可知反比例函数y=-关于y=x对称是正确的，故C也是正确的，由反比例函数的性质，k0，在每个象限内，y随x的增大而增大，不在同一象限，不具有此性质，故D是不正确的，故选：D通过反比例图象上的点的坐标特征，可对A选项做出判断；通过反比例函数图象和性质、增减性、对称性可对其它选项做出判断，得出答案考查反比例函数的性质，当k0时，在每个象限内y随x的增大而增大的性质、反比例函数的图象是轴对称图象，y=x和y=-x是它的对称轴，同时也是中心对称图形；熟练掌握反比例函数图象上点的坐标特征和反比例函数图象和性质是解答此题的基础；多方面、多角度考查反比例函数的图象和性质10.【答案】A【解析】解：连结DOAB为O的直径，BC为O的切线，CBO=90°，ADOC，DAO=COB，ADO=COD又OA=OD，DAO=ADO，COD=COB在COD和COB中，CODCOB（SAS），CDO=CBO=90°又点D在O上，CD是O的切线；故正确，CODCOB，CD=CB，OD=OB，CO垂直平分DB，即CODB，故正确；AB为O的直径，DC为O的切线，EDO=ADB=90°，EDA+ADO=BDO+ADO=90°，ADE=BDO，OD=OB，ODB=OBD，EDA=DBE，E=E，EDAEBD，故正确；EDO=EBC=90°，E=E，EODECB，OD=OB，EDBC=BOBE，故正确；故选：A由切线的性质得CBO=90°，首先连接OD，易证得CODCOB（SAS），然后由全等三角形的对应角相等，求得CDO=90°，即可证得直线CD是O的切线，根据全等三角形的性质得到CD=CB，根据线段垂直平分线的判定定理得到即CODB，故正确；根据余角的性质得到ADE=BDO，等量代换得到EDA=DBE，根据相似三角形的判定定理得到EDAEBD，故正确；根据相似三角形的性质得到，于是得到EDBC=BOBE，故正确本题主要考查了切线的判定、全等三角形的判定与性质以及相似三角形的判定与性质，注意掌握辅助线的作法，注意数形结合思想的应用是解答此题的关键11.【答案】x2（x+2）（x-2）【解析】解：x4-4x2=x2（x2-4）=x2（x+2）（x-2）；故答案为x2（x+2）（x-2）；先提取公因式再利用平方差公式进行分解，即x4-4x2=x2（x2-4）=x2（x+2）（x-2）；本题考查因式分解；熟练运用提取公因式法和平方差公式进行因式分解是解题的关键12.【答案】6【解析】解：由题意得：圆的半径R=180×2.5÷（75）=6cm故本题答案为：6由弧长公式：l=计算本题考查了弧长公式13.【答案】100【解析】解：设矩形的宽为x，则长为（20-x），S=x（20-x）=-x2+20x=-（x-10）2+100，当x=10时，S最大值为100故答案为100设矩形的宽为x，则长为（20-x），S=x（20-x）=-x2+20x=-（x-10）2+100，当x=10时，S最大值为100本题考查了函数的最值，熟练运用配方法是解题的关键14.【答案】13【解析】解：列表如下124812482281644832881632由表知，共有12种等可能结果，其中两次取出的小球上数字之积等于8的有4种结果，所以两次取出的小球上数字之积等于8的概率为=，故答案为：列表将所有等可能的结果列举出来，然后利用概率公式求解即可本题考查了列表法与树状图的知识，解题的关键是能够用列表或列树状图将所有等可能的结果列举出来，难度不大15.【答案】14.4【解析】解：作DEAB于E，如图所示：则AED=90°，四边形BCDE是矩形，BE=CD=9.6m，CDE=DEA=90°，ADC=90°+30°=120°，ACB=60°，ACD=30°，CAD=30°=ACD，AD=CD=9.6m，在RtADE中，ADE=30°，AE=AD=4.8m，AB=AE+BE=4.8m+9.6m=14.4m；故答案为：14.4作DEAB于E，则AED=90°，四边形BCDE是矩形，得出BE=CD=9.6m，CDE=DEA=90°，求出ADC=120°，证出CAD=30°=ACD，得出AD=CD=9.6m，在RtADE中，由直角三角形的性质得出AE=AD=4.8m，即可得出答案本题考查了解直角三角形的应用-仰角俯角问题、矩形的判定与性质、等腰三角形的判定；正确作出辅助线是解题的关键16.【答案】（97，323）【解析】解：OA1=1，OC1=1，C1OA1=C2A1A2=C3A2A3=60°，C1的纵坐标为：sin60°OC1=，横坐标为cos60°OC1=，C1（，），四边形OA1B1C1，A1A2B2C2，A2A3B3C3，都是菱形，A1C2=2，A2C3=4，A3C4=8，C2的纵坐标为：sin60°A1C2=，代入y=x+求得横坐标为2，C2（，2，），C3的纵坐标为：sin60°A2C3=4，代入y=x+求得横坐标为11，C3（11，4），C4（23，8），C5（47，16），C6（97，32）；故答案为（97，32）根据菱形的边长求得A1、A2、A3的坐标然后分别表示出C1、C2、C3的坐标找出规律进而求得C6的坐标本题是对点的坐标变化规律的考查，主要利用了菱形的性质，解直角三角形，根据已知点的变化规律求出菱形的边长，得出系列C点的坐标，找出规律是解题的关键17.【答案】解：（1）原式=4-3+4+1=6；（2）两边都乘以（x+1）（x-1），得：2（x+1）=5，解得：x=32，检验：当x=32时，（x+1）（x-1）=540，原分式方程的解为x=32【解析】（1）先计算乘方、取绝对值符号、计算二次根式的乘法及零指数幂，再计算加减可得；（2）去分母化分式方程为整式方程，解之求得x的值，再检验即可得本题主要考查二次根式的混合运算与解分式方程，解题的关键是熟练掌握二次根式的乘法法则及解分式方程的步骤18.【答案】解：（1）如图，直线m即为所求（2）如图，直线n即为所求【解析】（1）连接AC，AC所在直线即为对称轴m（2）延长BA，CD交于一点，连接AC，BC交于一点，连接两点获得垂直平分线n本题考查了轴对称作图，根据全等关系可以确定点与点的对称关系，从而确定对称轴所在，即可画出直线19.【答案】100   30【解析】解：（1）15÷=100，所以样本容量为100；B组的人数为100-15-35-15-5=30，所以a%=×100%=30%，则a=30；故答案为100，30；（2）补全频数分布直方图为：（3）样本中身高低于160cm的人数为15+30=45，样本中身高低于160cm的频率为=0.45，所以估计从该地随机抽取1名学生，估计这名学生身高低于160cm的概率为0.45（1）用A组的频数除以它所占的百分比得到样本容量，然后计算B组所占的百分比得到a的值；（2）利用B组的频数为30补全频数分布直方图；（3）计算出样本中身高低于160cm的频率，然后利用样本估计总体和利用频率估计概率求解本题考查了利用频率估计概率：用频率估计概率得到的是近似值，随实验次数的增多，值越来越精确也考查了统计中的有关概念20.【答案】解：（1）根据题意，得当0x5时，y=20x；当x5，y=20×0.8（x-5）+20×5=16x+20；（2）把x=30代入y=16x+20，y=16×30+20=500；一次购买玉米种子30千克，需付款500元；【解析】（1）根据题意，得当0x5时，y=20x；当x5，y=20×0.8（x-5）+20×5=16x+20；（2）把x=30代入y=16x+20，即可求解；本题考查一次函数的应用；能够根据题意准确列出关系式，利用代入法求函数值是解题的关键21.【答案】证明：（1）四边形ABCD是正方形，AB=BC，ABC=BCD=90°，ABE=BCF=90°，在ABE和BCF中，AB=BCABE=BCFBE=CF，ABEBCF（SAS），AE=BF，BAE=CBF，EGBF，CBF=CEG，BAE+BEA=90°，CEG+BEA=90°，AEEG，AEBF；（2）延长AB至点P，使BP=BE，连接EP，如图所示：则AP=CE，EBP=90°，P=45°，CG为正方形ABCD外角的平分线，ECG=45°，P=ECG，由（1）得BAE=CEG，在APE和ECG中，P=ECGAP=CEBAE=CEG，APEECG（ASA），AE=EG，AE=BF，EG=BF，EGBF，四边形BEGF是平行四边形【解析】（1）由SAS证明ABEBCF得出AE=BF，BAE=CBF，由平行线的性质得出CBF=CEG，证出AEEG，即可得出结论；（2）延长AB至点P，使BP=BE，连接EP，则AP=CE，EBP=90°，证明APEECG得出AE=EG，证出EG=BF，即可得出结论本题考查了正方形的性质、全等三角形的判定与性质、平行四边形的判定、平行线的性质等知识；熟练掌握正方形的性质，证明三角形全等是解题的关键22.【答案】y=25t2-80t+100（0t4）【解析】解：（1）过点P作PEBC于点E，如图1所示当运动时间为t秒时（0t4）时，点P的坐标为（3t，0），点Q的坐标为（8-2t，6），PE=6，EQ=|8-2t-3t|=|8-5t|，PQ2=PE2+EQ2=62+|8-5t|2=25t2-80t+100，y=25t2-80t+100（0t4）故答案为：y=25t2-80t+100（0t4）（2）当PQ=3时，25t2-80t+100=（3）2，整理，得：5t2-16t+11=0，解得：t1=1，t2=（3）经过点D的双曲线y=（k0）的k值不变连接OB，交PQ于点D，过点D作DFOA于点F，如图2所示OC=6，BC=8，OB=10BQOP，BDQODP，=，OD=6CBOA，DOF=OBC在RtOBC中，sinOBC=，cosOBC=，OF=ODcosOBC=6×=，DF=ODsinOBC=6×=，点D的坐标为（，），经过点D的双曲线y=（k0）的k值为×=（1）过点P作PEBC于点E，由点P，Q的出发点、速度及方向可找出当运动时间为t秒时点P，Q的坐标，进而可得出PE，EQ的长，再利用勾股定理即可求出y关于t的函数解析式（由时间=路程÷速度可得出t的取值范围）；（2）将PQ=3代入（1）的结论中可得出关于t的一元二次方程，解之即可得出结论；（3）连接OB，交PQ于点D，过点D作DFOA于点F，利用勾股定理可求出OB的长，由BQOP可得出BDQODP，利用相似三角形的性质结合OB=10可求出OD=6，由CBOA可得出DOF=OBC，在RtOBC中可求出sinOBC及cosOBC的值，由OF=ODcosOBC，DF=ODsinOBC可求出点D的坐标，再利用反比例函数图象上点的坐标特征即可求出k值，此题得解本题考查了勾股定理、解直角三角形、解一元二次方程、相似三角形的判定与性质、平行线的性质以及反比例函数图象上点的坐标特征，解题的关键是：（1）利用勾股定理，找出y关于t的函数解析式；（2）通过解一元二次方程，求出当PQ=3时t的值；（3）利用相似三角形的性质及解直角三角形，找出点D的坐标23.【答案】AB+AC=AD【解析】解：（1）如图在AD上截取AE=AB，连接BE，BAC=120°，BAC的平分线交O于点D，DBC=DAC=60°，DCB=BAD=60°，ABE和BCD都是等边三角形，DBE=ABC，AB=BE，BC=BD，BEDBAC（SAS），DE=AC，AD=AE+DE=AB+AC；故答案为：AB+AC=AD（2）AB+AC=AD理由如下：如图，延长AB至点M，使BM=AC，连接DM，四边形ABDC内接于O，MBD=ACD，BAD=CAD=45°，BD=CD，MBDACD（SAS），MD=AD，M=CAD=45°，MDADAM=，即AB+BM=，AB+AC=；（3）如图，延长AB至点N，使BN=AC，连接DN，四边形ABDC内接于O，NBD=ACD，BAD=CAD，BD=CD，NBDACD（SAS），ND=AD，N=CAD，N=NAD=DBC=DCB，NADCBD，又AN=AB+BN=AB+AC，BC=5，BD=4，=（1）在AD上截取AE=AB，连接BE，由条件可知ABE和BCD都是等边三角形，可证明BEDBAC，可得DE=AC，则AB+AC=AD；（2）延长AB至点M，使BM=AC，连接DM，证明MBDACD，可得MD=AD，证得AB+AC=；（3）延长AB至点N，使BN=AC，连接DN，证明NBDACD，可得ND=AD，N=CAD，证NADCBD，可得，可由AN=AB+AC，求出的值本题属于圆的综合题，考查了圆周角定理，全等三角形的判定与性质，相似三角形的判定和性质，等边三角形的判定与性质等知识，解题的关键是正确作出辅助线解决问题24.【答案】解：（1）点A（-3，-3），B（1，-1）代入y=kx+b，k+b=-1-3k+b=-3，k=12b=-32，y=12x-32；联立y=ax2+2x-1与y=12x-32，则有2ax2+3x+1=0，抛物线C与直线l有交点，=9-8a0，a98且a0；（2）根据题意可得，y=-x2+2x-1，a0，抛物线开口向下，对称轴x=1，mxm+2时，y有最大值-4，当y=-4时，有-x2+2x-1=-4，x=-1或x=3，在x=1左侧，y随x的增大而增大，x=m+2=-1时，y有最大值-4，m=-3；在对称轴x=1右侧，y随x最大而减小，x=m=3时，y有最大值-4；综上所述：m=-3或m=3；（3）a0时，x=1时，y-1，即a-2；a0时，x=-3时，y-3，即a49，直线AB的解析式为y=12x-32，抛物线与直线联立：ax2+2x-1=12x-32，ax2+32x+12=0，=94-2a0，a98，a的取值范围为49a98或a-2；【解析】（1）点A（-3，-3），B（1，-1）代入y=kx+b，求出y=x-；联立y=ax2+2x-1与y=x-，则有2ax2+3x+1=0，=9-8a0即可求解；（2）根据题意可得，y=-x2+2x-1，当y=-4时，有-x2+2x-1=-4，x=-1或x=3；在x=1左侧，y随x的增大而增大，x=m+2=-1时，y有最大值-4，m=-3；在对称轴x=1右侧，y随x最大而减小，x=m=3时，y有最大值-4；（3）a0时，x=1时，y-1，即a-2；a0时，x=-3时，y-3，即a，直线AB的解析式为y=x-，抛物线与直线联立：ax2+2x-1=x-，=-2a0，则a，即可求a的范围；本题考查二次函数的图象及性质，一次函数的图象及性质；熟练掌握待定系数法求解析式，数形结合，分类讨论函数在给定范围内的最大值是解题的关键19