有关社会实习报告集合5篇.docx

第 10 页有关社会实习报告集合有关社会实习报告集合 5 5 篇篇有关社会实习报告集合 5 篇在当下这个社会中，报告对我们来说并不生疏，报告中提到的全部信息应当是精确无误的。为了让您不再为写报告头疼，以下是我为大家整理的社会实习报告 5 篇，欢迎阅读，希望大家能够宠爱。社会实习报告 篇 1XX 年年暑假期间，在校团委的号召下，为提高自己各方面的能力，加深自己对社会的了解，我参加了暑假兼职导游培训社会实践活动XX 年年 8 月 1 日XX 年年 8 月 15 日。为期 15 天的实践中，导游中心经理逐日开始对我讲授导游事务、导游法律法规、中国旅游地理、导游事故处理等基本的导游技能以把握必要的旅游常识；同时，我还把握了出名景区景点的导游资料。培训结束后，经理还组织我跟随旅行团亲自体验导游的工作。导游工作不仅是一门技术，同样也是一门艺术。身为导游应具备以下基本的职业素养：1.服务第一的原则导游工作是一项服务工作。要想获得旅游者真诚的赞美，就必需努力探求服务心理，树立服务第一的意识，把为旅游者服务看成是自己荣耀和重要的职责，这是导游员服务工作的基本要求，也是衡量导游员服务看法和服务质量的重要尺度和标准。2.待人恳切，擅长沟通顾客是旅游企业的衣食父母，要使企业在日益竞争激烈的旅游市场上立于不败之地导游员就必需恳切待客，向游客提供真诚的服务。然而，与游客深入地沟通与沟通则可建立导游者与旅游者的良好关系，创造友好气氛。3.有热情、有信念其实，不管在哪个行业，热情和信念都是不行或缺的。热情让我们对工作充满激情，情愿为共同的目标奋斗；耐烦又让我们细致的对待工作，力求做好每个详情，精益求精。激情与耐烦互补促进，才能碰撞出最秀丽的火花，工作才能做到最好。同时，在实践中，我也觉察了旅游业一些方面的问题，对这些问题的思索和合第 11 页理解决，对促进我国导游队伍建设，大有稗益。一、导游员工作方式的不合理化目前，在导游工作中，背书的硬举措照旧普遍存在，即要求导游员背诵指定篇目导游词，并在年底进行抽查。这些方法和措施，虽然能临时有效地提高导游员的业务水平，很大程度上杜绝乱导乱讲现象发生，但并不能从根本上解决问题，也不是长期之计。二、导游员回佣收入的普遍化三、社会言论导向较为单极化由于人们对旅行社和导游员的工作性质和功能认识不清，从而引发了对旅行社和导游员的一些误会，游客认为外出旅游，通过旅行社支配和导游员带着进行参观游览，其中就有很大一部分本可节省的费用被旅行社和导游员所赚取了。其实，事实恰恰相反。旅行社和导游为游客提供服务，理所当然要收取费用，但是这种费用并不是以牺牲游客利益为代价所取得的，而是一次性集中购置旅游相关要素，然后批发给游客，在批零差价中来实现利润。正是因为缺乏这种认识，使社会言论对旅行社和导游员呈现出了一边倒的倾向，这种社会言论单极化使游客降低了对旅行社和导游员的信任度，极不利于整个旅游业进展。通过这次社会实践，我明白大学生社会实践是引导我们学生走出校门，走向社会，接触社会，了解社会，投身社会的良好形式；是促使大学生投身改革开放，向工农群众学习，培育锻炼才能的好渠道；是提升思想，修身养性，树立服务社会的思想的有效途径。通过参加社会实践活动，有助于我们在校大学生更新观念，吸收新的思想与学问。半个月的社会实践，一晃而过，却让我从中领悟到了很多的东西，而这些东西将让我终生受用。社会实践加深了我与社会各阶层人的感情，拉近了我与社会的距离，也让自己在社会实践中开拓了视野，增长了才能，进一步明确了我们青年学生的成材之路与肩负的历史使命。社会才是学习的大课堂，在那片宽敞的天地里，我们的人生价值得到了表达，为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。希望以后还有这样的机会，让我从实践中得到锻炼。社会实习报告 篇 2人脉就是自己的交际圈。有一句话是这样子说的：伴侣多了路好走。把自己的第 12 页交往圈搞好，伴侣多了，路也好走。自己的人脉搞好了，就不怕自己的商品卖不出去，商品能卖出去的话，你说还能赔本吗？有这样的一个故事说明如何搞好人脉：有个演说家去演说怎么样才能胜利，他走到台上什么也不说，只是把自己的口袋里的名片拿出来，大把大把的撒给听众，最终说一句：“你们如今知道怎样才能胜利了吧。”这样的做法是把自己推销出去，让全世界的人都知道你，你就是一个胜利的人士了，大家同意我的说法吗？。最终是形象效应：俗话有说：打不打得，最至少要看得。要想胜利确定要把自己的形象搞好，否则假如你穿的乱七八糟，那又该如何向顾客推销你的商品呢？对自己的形象：穿着要得体。言行一致。礼貌行事总结一下，我看了几本书，觉得有本书的几句话作为我的总结很合适：谋事要有主动的看法处事要有大方的气度办事要有翩翩的风度成事要有适当的力度看法确定谋事的动机气度确定处事的胸襟风度确定办事的手段力度确定事情的成败最终愿大家在这里面读到自己宠爱的，这是我最大的心愿，或许这样一暑假的心血也不是白流社会实习报告 篇 3实习是大学进入社会前理论与实际结合的最好的锻炼机会，也是大学生到从业者一个特殊好的过度阶段，更是大学生培育自身工作能力的磨刀石，作为一名刚刚从学校毕业的大学生，能否在实习过程中把握好实习内容，培育好工作能力显得尤为重要。实习时间：20 xx 年 4 月 15 日-20 xx 年 4 月 28 日实习地点：沈阳 养老院实习学生：禹承龙第 13 页一、实习目的社会工作专业是指社会政府或社会团体以物质精神和服务等方式对那些因外部、自身和结构行缘由不能依靠自己的力量进入正常社会生活的个人与群体提供关怀，使他们回复社会生活能力，协调社会互动关系，提高社会生活质量，增添社会福祉的专业方法。社会工作是一门实习性很强的专业，所以深入社会，把理论运用到实习中成为专业的重要课程之一。本次实习的目的有：1.了解养老院的组织结构2.深入老年人他们的生存状况3.稳固理论学问，锻炼实际工作能力，增添了社会工作的兴趣和热情二、实习单位介绍养老院针对老年人这一特殊群体的特殊需要而量身定做。既要满足老年人的日常生活所需，包括安全主要指生命安全、方便、舒适等老年人的特殊需要，也要满足他们的精神需要，无论是住宅部分还是配套设施部分，都需要尽量留意老年人的参与和互动，调动老年人活动的主动性，使老年人再此能够安享天年。我们的主要工作主要是在活动室，针对一些行动不便的老年人参与互动的一些关怀，与他们聊天，代替他们忙于工作的子女照看他们一些力不从心的事。其余时间便是支配一些第二天要给老人们带来的节目，文本报告主要围绕关怀老年人的工作展开。三、实习内容与个人体会我原来是带着怀疑和好奇来到养老院的，因为我们经受了一系列的程序才如愿以偿的进入了这个“神秘”的地方。体检，门卫的质问，等级，会议室的等待，甚至是在真正开始工作室才遇见院里的老年人，这让我不由得对传奇中的养老院心其怀疑。我也原来以为那些老年人会有我想象中的麻烦。但是，我所经受的，却颠覆了我的一切。养老院的工作人员给我们一些简洁的要求，对于一些老年人说话声音要温顺却也要嘹亮，毕竟老年人有些已经耳背了，还有对待他们要像对待孩子一样，因为有些时候他们就是孩子，要顺着他们的意思。第 14 页他们之中有一些是身体带了一些疾病的老年人，比方脑血栓后遗症，偏瘫，半身不遂，视听障碍、发音不清，老年痴呆等缘由。其子女又忙于工作无法分心照看等缘由，使其无法正常的参与活动，让我们去了解这个非正常社会化的老年人群体生存状况与精神生活。我最先接触的是七八十岁的老年人，这些老年人普遍都已经腿脚不便了，较多的时间还是和七八十岁老人的接触。在十几天的实习中我把他们的特点归纳为一下三点1.他们大部分很热情但也很简洁生气七八十岁的老年人有特地的护士，上下午时间都有那些受过专业训练的护士伴随一起做活动，比方：一起唱歌，下棋、打麻将等等。他们都是一些上了年纪却不甘孤独的老年人，所以这个院里的活力很大一部分来自与他们，这是院方的明智之处。中午由护士门带着着就餐，其余活动时间都由他们自己去选择，也可以在寝室休息。遇到我们这些生疏人，他们却一点也不生疏，就凑到你身边，热情的叫“小伙子”，让我最为感动的是，他们都极其希望我们参与他们的活动，哪怕是只下一盘棋，或者是只打一局乒乓球。也可以让他们欢乐。往往，他们会莫名其妙的生气起来，仅仅只是引起别人的留意而已。护士门的略微的批判，比方：阿姨您糖尿病不能吃这么多水果，怎么又不听话呢。他们其实会很欢乐。其实，简洁的说，就是需要他人的关注，我们知道，养老院虽然编制的人员众多，甚至正式编制的员工是老人人数的一半，但真正与老年人接触的人，确实极少的。而在家庭中的老年人，却是众人敬重的一家之主，一大堆人围着照看他们，所以不理解，他们热情的热情来自于对他人的关注的渴望。这也让我认识到人类到老年的时候，来自于子女等亲人的肢体沟通的重要性。心理学上讲，那些与子女有肢体沟通的老人，心理上比那些缺乏沟通的人要健康，在以后的人际交往中也会更加顺利、坦然。其实，我们又何尝不是？有时候，一个温和的拥抱，许多苦痛，郁闷，委屈就可以释怀2.他们与其他老人一样，是爷爷奶奶，确实有着哀痛的老人 他们不是我们想象中那样封闭惊奇的老人，他们也充满了阳光和朝气，会和我们讲以往的经受，遇到一个生疏人会带着好奇来打量着，只是会让人心酸的看到，他们会叫我们这些人第 15 页为“儿子”，观看经常来看他们的好心人为“女儿”。我们大部分工作就是关心老年人做一些力所能及的是，有的脑血栓后遗症靠轮椅行走的都有，大部分只是拄着拐棍腰腿不好的老人。还可以正常的吃饭上厕所。中午有特地的员工给送饭，下午回来在院里的活动室里玩游戏，周六周日由特地的护士或者志愿者给他们演节目，唱歌，唱戏和象棋竞赛，麻将竞赛。他们很宠爱这类的节目，就好像孩子一样，有些老人会对象棋悔棋之类的事情耿耿于怀，其实并不是真的要计较胜败，只是想我们更加关爱他们，他们也是接触社会的，用智能手机，发伴侣圈他们都会的，甚至会唱上一些流行歌曲，不过他们更钟情与七八十年月的一些老歌。他们特殊宠爱邓丽君的歌，有时候我们会带着他们一起唱邓丽君的歌，不过邓丽君的歌我会的不多，毕竟我不是很擅长唱歌。他们之间也是像孩子一般开玩笑，聊天，讲年轻时候的事，不是那种冷冰冰的关系，他们多像老兄弟老姐妹的关系，年轻一点腿脚敏捷的老年人会照看岁数大一点身体差一点的老爷爷老奶奶，这让我很感动只是，有时候，他们在聊天的过程中会有写不耐烦，不合作的倾向，会发呆，愁闷的面孔，让人感觉很哀痛，他们的心事往往会很重。思念儿女，或者多希望有个儿女来照看他们。有一天一个阿姨问我，“小禹啊，你说我还能再活两年么？”我听的双眼泛红，但我照旧忍住并且保持这笑脸说：“阿姨，您说啥呢啊？您才多大啊？80 算老么就说还能再活两年啥的？您应当问我，小禹啊我还能在活 20 年么.”他们会考虑这么悲观的事，因为他们有时候也很怕死。人一旦考虑到生死的问题他似乎就成熟了，也就多了对有关自己生命的思索。我对她说了很多，我记得最清楚的就是她曾像我说过她的儿子，也是想我这么大的时候出了意外死了。我该怎么样去开导一个比我成熟百倍的老人呢？他们有好多难言之隐，最初的排斥性的冷漠，然而他们真正把生活问题暴露在我们面前的时候，许多时候我们难以理解，难以正确的分析。社会实习报告 篇 4这已经是我迈入广东教育学院后的第三年了，三这个数字，既代表了我已经在这个学校学习已经有三年了，又代表我快要离开这个学校了，也代表着，我们实习第 16 页的时间到了。很多学校都很主动的鼓舞大学生多接触社会、了解社会，一方面是为了让学生把学到的理论学问应用到实践中去，提高各方面的能力;另一方面是为了让学生积累工作阅历对日后的就业大有裨益。我们学校也不例外，特别是作为教育类的院校，我们的实习，在刚开学的 9 月份就热热闹闹的行动起来了。现将这次实习社会调研报告的具体状况作如下介绍：实习学校及对象：佛山市顺德区龙潭小学，一、二年级的学生；实习目的：为了让一、二年级的学生学会英语课本 unit1unit3 的内容，在符合教学大纲的前提下，进行教学，让一年级的学生会说，会读；让二年级的学生会说，会读，会写；实习内容：关怀班主任的日常工作及完成平常的教学任务实习时间：20 xx-9-1520 xx-10-26为期 6 个星期实习对象分析过程：在实习刚开始的第一个星期里，我并未贸然进行实质性的教学活动。因为古人有云：“知己知彼，百战不殆。”故我首先向各个班级的班主任和英语老师做了一个比较具体的了解，目的是了解他们的品德包括平常的纪律，上课的状况等和他们的学习状况包括他们对新学问的吸收能力，记忆力的强弱等。因为我一共要教 4 个班，所以花了好几天的时间去“认识”各个班的“习性”。如今，我对各班认识的基本状况报告如下：1一年 2 班整体的学生的接受能力都很强，基本是一教就会的那种，但问题是比较简洁遗忘；2)一年 1 班的学生有很大一部份的学生不情愿开口说和读，虽然接受能力也不错；3二年 1 班的学生是一帮老师最头疼的学生，不但上课宠爱捣乱而且不认真听。但无可否认的是他们都很聪明；4二年 2 班的学生是全校公认的乖生班，接受能力强不用说，还很会协作老师。实习过程：以一年 1 班的一节公开课作为代表我利用了在教学法的课上学的技巧，开了一个头，warmingup 就是一个 rhyme，内容就是：anelephantcanwalk.walk,walk,walk.afrogcanjump.jump,jump,jump.afishcanswim.swim,swim,swim.aneggcanroll.roll,roll,roll.一边跟韵律读，一边做动作。效果也不错，因为老师们都给了我确定的看法接着就用直接法，拿着颜色卡，第 17 页问学生们是什么颜色，再教他们这个颜色的英文应当怎样读。再叫他们跟读几遍。这样以后，就再做单词的稳固，把单词写在黑板上，让学生看着黑板，跟着我一起读单词目的是为了让他们更加熟识他们所学的颜色的读法。为了了解他们对这些颜色单词的了解程度，我会叫部分的同学来读单词，也用竞赛的形式，让他们各个组竞赛，看一下哪一组读得最好！同学们都很主动，也很协作。趁他们还是热情高涨的时候，我再利用这个机会，教新的学问。就是问题whatcolor?的用法和意思，还有它的回答是 itsyellow 等。起初，他们都不是很理解它们的用法，后来，经过几次的展示以后，他们都能理解我的用意，也能在我问了问题以后，做出相应的反应想缓解一下无聊的气氛，因为我觉察他们的激情不再了，读书的时候没有了之前的热情，所以，我让他们看着多媒体给图片涂上相应的颜色。他们的激情突然又回来了，但，问题来了，他们有些同学没有带颜色笔，就胡乱的离开座位，到处走来走去这样的场面，我是有料想到的所以，我马上实行了措施，马上表示我的看法！“不行以离开位置！”他们听到我的“指令”以后，也很乖的坐回他们的座位清静的涂他们的颜色，就算是没有颜色笔的同学也会清静的去借社会实习报告 篇 5一、实习目的尝试经商的味道，增加自己的阅历，因本人是文科生，需要有更多的体验，更多的经受。毕竟身在学校，接触社会的机会很少，趁着寒假有这样一个节日，好好大干一场。二、实习时间20 xx-7-18 至 20 xx 年 8 月 20 日三、实习地点xx 超市四、实习单位和部门私人永和饭店五、实习内容炎炎烈日当头，正是因为有这样的环境，正激起了我要在暑假参加社会实践的第 18 页决心。我要看看我能否在恶劣的环境中有能力依靠自己的又手和大脑维持自己的生存，同时，也想通过亲身体验社会实践让自己更进一步了解社会，在实践中增长见识，锻炼自己的才能，培育自己的韧性，更为重要的是检验一下自己所学的东西能否被社会所用，自己的能力能否被社会所承认。想通过社会实践，找出自己的缺乏和差距所在。由于家庭经济的缘由，我不能像大多数同学一样，暑假可以好好在家玩玩、休息休息。我必需为我下学期的生活费考虑。我从高中毕业那年的暑假开始就在超市里打工了，社会实践报告大学生超市实习社会实践报告由于我的表现还不错，老板比较宠爱我，所以这个暑假容许我在他的超市打工是理所当然的了。还没有放假，我就打电话到超市了，问老板是否情愿让我在他们超市工作，老板满口容许，特殊希望我来工作。我当然特殊高兴啦！闲谈少叙，言归正传。那年我还没有到超市上班之前，我有一个长辈就跟我说：上班要多做事，少说话！话虽简洁，但真正做起来就不简洁了。俗话说：做坏人简洁，做好人难啊！只要做一件坏事，在别人的眼里，这个人就是坏人！要想在别人眼里转变形象的话，就要做许多的好事，但还不愿定能转变。要在众多同事、干部眼里一开始就流下一个好的映像可不是一件简洁的事情啊！于是，我制定了以下几大要点：一、我决不破坏超市的规矩。俗话说：国有国法，家有家规。自然，作为一个单位也有相应的规定了。我们超市制定了很多的规定，比方：不行以串岗、不行以闲谈、不行以把手机带在身上等等。所谓不行以串岗，就是不行以擅自离开自己的岗位。我们每个理货员都有自己的岗位分属各个货架。比方，我是百货这边的，就不能随便跑到食品那边去，食品上的人就不能随便走到我们百货这边。食品那边比较大，还分三个部分：饮料和冷柜、饼干类、休闲食品。为什么不行以随便串岗呢？其实是这样的：我们乡下，顾客不像大城市的市民素养高，经常会有顾客偷东西的。假如我们随便离开自己的岗位，那么这边的货架就没有人看着，东西就很简洁少掉！同样，不行以闲谈也类似这个缘由，如国际歌理货员没事做的时候都在一起闲谈，那么就没人看着货物了，东西少了又是损失！还有，不行以把手机带在身上，这个规定看似严格，其实是有其中的缘由的。第 19 页以前超市的同事们上班互相发短信息，不认真上班，没人看着货物。所以，后来经理就规定了：不行以把手机带在身上！可以把手机带来上班，但要放在办公室。对于这个规定，大家还是很理解的，毕竟上班要有上班的样子的，超市的营收和自己的收入有很大的联系的。当然，还有很多的规定，比方：上班不行以抽烟、不行以坐下来等等。全部的规定我基本上都能自觉地遵守的。我认为，这些是最基本的，当然要遵守了。二、不管是谁，随喊随到。在超市做理货员，有时还是很忙的。特别是星期一、星期二、星期三，这三天是结帐的日子，很多的供货商都在这几天送货，然后顺便结帐。有时候，一连几家供货商送货来，这时候就忙了，有很多货物卸在收货处。仅有几个人在收货处是忙不过来的。既要验货又要把货装走。于是，他们就需要人来关心了。我是刚来的，当然不能呆在一边看了，为了表现好一点，我都是很主动地跑过去，把各个柜台的货物分开，并分别送到各个货架附近，再卸下来。假如是一般的货物倒是没什么，但有时候有的商家送的是饮料、酱油、食用油之类的货物就很重了。一箱都是好几瓶！很重的！我们超市进货都是几百箱饮料、几十箱油的，每卸一次都特别累！有时，睡觉到了早上，手膀都疼，还全身没劲！没方法，谁让我是新来的呢？所以，不管有多累的活，我都会很主动很主动地去关心。于是乎，我在同事眼里我是个主动的，在干部面前我也给他们留下了好的映像！