小学校长职级工作报告范文.docx

小学校长职级工作报告范文 20xx年，我校根据区教育局校长职级改革的整体部署，紧紧结合学校的办学实际，扎实开展校长课题讨论和试点项目实践，努力靓化学校办学特色，培育进展内涵。现将这一年来的实践状况报告如下。 一、基本状况 校长职级制改革，xx学校申报的校长课题是“和美”校内文化建设的实践讨论，担当的教育试点项目是“试点小班教学，提升教育品质”和“推动少年宫实体建设，打造学校德育精品”。我是校长课题的重要成员，同时主持试点项目“试点小班教学，提升教育品质”。 一年来，学校仔细结合课题和项目的方案，制造性的开展各项实践工作，取得了初步成效。 二、参加校长课题实践状况 “和谐.尚美”的校内文化体系是我校结合进展实际提炼的办学方向。一是几十年的办学历史，学校沉淀着厚重的人文文化，核心是和谐。二是学校有着优良的体育和艺术教育传统。怎样结合新的进展机遇，进一步提炼关键词，引导和分散进展愿景，同时进一步提升体育艺术各项工作，再造新的进展亮点。赐予以上的思索，学校设定了五个实践指标：构建理解型的民主管理文化、构建“和美”的校内环境文化、构建“和美”的课堂教学文化、构建“和美”的校本教研文化和实现“和美”的艺术教育途径。 本年度，结合“构建理解型的民主管理文化”的实践方案，我们重点梳理了校内的各项规章制度，推动阳光校务，开门办学，推门听课和教学巡察常态化，引导全体老师监督和参加学校管理，成立家、校两个层面的家长委员会，引导家长为学校进展建言献策和监督学校各项规划的落实。 结合“构建和美的校内环境文化”的实践方案，我们重点是开展了校内文化建设，常态化开展了班级文化和办公室文化评比，让文化的力气来熏陶和感染人；重视走廊和宣扬栏建设，乐观将学校的重大的大事和办学成果等在宣扬栏公示，引导奋勉进取的正能量。为了扩大影响力，我们还长期在社区的宣扬栏里进行展出，为学校营造良好的进展环境。 结合“构建 和美的课堂教学文化”实践方案，我们着力制定了xxx学校和美课堂教学规范，着力打造以“才智教育”为主题的“和美”课堂文化。乐观进展老师们的专业技能，提高教学质量。 结合构建“和美”的校本教研文化实践方案，我们重视以教研组和课题组为单位进行打造高效教研团队，乐观搭建和拓展老师专业进展和沟通的平台，严非常出学习汇报制度，扎实开展二次培训。一年来，老师参与全国课堂教学评比，一名老师获得一等奖，并代表我市参与全国现场上课竞赛，两名老师获得了二等奖；一名老师参与区语文课堂教学竞赛获得了第一名；一名老师参与市区两级综合实践课堂教学评比获得了一等奖；老师一名课题获得市级立项，两项市级课题结题；多名老师参与微课及翻转课堂教学评比获得好名次；有四名老师的论文在省市获奖；十余篇文章。进展成为了老师的最好的福利。 结合实现“和美”的艺术教育途径试验方案，我们着力探究课堂教学中培育同学的综合素养的一般规律，总结适合我们学校进展实际的阅历。一年来，我们的趣味田径项目代表我省参与了全国的竞赛，获得了三等奖，我们的小足球参与区里的竞赛获得了第一名，市第四名。我们的同学参与市级登山竞赛获得了团体一等奖；我们的同学参与了市里的迎春越野竞赛竞赛，六人全部获奖，男子组包揽了前三名，女子组获得了第一名。我们的科幻画创作新进步，一幅同学作品推举参与全国竞赛。我们的课本剧参与市级展演；我们的衰弱操获得了区级一等奖。应当说艺术教育实践了新跨越。 三、主持试点项目实践状况 近年来，随着城市的快速进展，我校越来月边缘化，生源渐渐萎缩。加之老师沟通力度的加大。我校师资结构性缺编严峻。可以说，我校面临的进展形式是比较严峻的。小班化的核心核心精神是共性化，是教育优质化。因此，我校抓住契机担当了试点项目的讨论。 一年来，我从狠抓老师教育观念的转变入手，重视学习，学习基本理论，学习基本的操作方法。引导老师切实以人为本，以爱育爱。 其次是从翻转课堂入手，开展小班化课堂教学要求，不断提高老师开展小班化的技能。 再次是加强检查和考核，重视同学的共性化进展，逐步引导和探究实施小班化教学的一般做法。经过一年来的实践，学校老师教育面貌焕然一新，同学综合素养获得较大提升。 成果的取的是历史，我将依次为七点，进一步开展实践，创新工作方式，争取收获更多胜利和成长的喜悦，开创学校进展崭新局面！