学校英语角活动策划方案模板(2)【优秀4篇】.docx

学校英语角活动策划方案模板(2)【优秀4篇】英语角活动策划方案 篇四 一、活动背景 时代在发展，社会在进步，我们的生活也日益丰富，已不在局限于一座城市，或者一个国家，学会一门外语是相当重要的，作为21世纪的我们，当代大学生要加强英语口语交际能力，需要进行适当的实践训练，做到无论在什么场合能开口说上流利的英语。长沙环境保护职业技术学院欣馨英语协会于21年11月正式成立大型的英语角活动，集学习性、交流性于一体，为成员及在校师生营造出浓厚的全英式学习氛围，练习说地道的英语，掌握练习英语口语能力的正确方法，同时发掘在各方面具有潜能的贤士，提高大学生英语学习兴趣以及热爱程度，丰富大学生的课余文化生活。 二、活动目的 1、通过开口说英语，提高同学们英语口语水平；根据个人兴趣爱好用英语表达出来，可以无拘束，疯狂的说英语，大胆展现自我。 2、摆脱枯燥乏味的教学模式学英语，拓展国际间文化交流。 3、最重要的是要掌握怎样说好英语的方法，提高同学们听英语的能力，思维灵敏度及应变能力，不断积累，在细节过程中体现成功与否。 三、活动单位 主办方：长沙环境保护职业技术学院欣馨英语协会。 协办方：欣馨英语协会英语角，21级大一商务英语一、二班。 四、活动时间 英语角大型活动于xxx年11月12日星期五下午 18：2： 首次举办。 注：自11月12日起，在校园内每周有一次英语角活动，时间为星期五下午，具体时间地点以海报的形式通知学院学生。 五、活动地点 首届大型英语角活动在操场草坪举行。每周英语角将在音乐喷泉、储水池中亭、综合楼前的草坪或者校门外篮球场进行，冬季来临可以在教室或食堂室内进行（因天气可每周切换新地点）。 六、活动主题 每周一个主题，如Friendship， Festival， Emotion， 。.。 。.。 CONFIDENCE IS THE KEY TO SUCCESS! 自信是成功的关键！ 七、活动对象 xx英语协会全体成员，学院有意向联盟的英语班级，以及自愿加入活动的英语爱好者。 八、活动开展形式 活动以 总分总的形式开展。 九、 活动流程 I. 活动前期 英语角成员内部培训，时间为周日，周一，周三中午，定于（十一月前两周）。在活动前英语角各组长做好充分的准备。 场地布置（傍晚时分需要分发荧光棒）人手一只彩气球，资料单。 II.活动中期 1、 主持人宣布活动开始，介绍活动各项环节。 2、 Rapid combination 迅速组合，参与活动的学生在极短时间内迅速组合成一个8-1人的小群组。 3、 Self-Introduction 自我介绍，在随机组合而成的小组内，大家一一介绍自己，并回答组长提出的问题，让大家在短时间内认识你，愿意与你交个朋友，礼善往来，各位在给大家留下深刻的印象，同时锻炼自己人际交往能力。 邀请环节：设置特殊方式将外教Lee或其他外教及老师邀请来到活动现场，与各组同学们交流，以此来让同学们发现自己的不足，慢慢的磨练自己，不断完善自己。 4、 Free Talk 自由讨论 小组内部随机和组员搭档组织对话，会有足够的时间让大家自由交流，不必紧张，也不要怕说错，英语本不是我们母语，学说这门外语就是要通过努力不断提高，一步步地按照计划最终实现其价值。 5、 Topic for discussion 议题会话，每一次我们讨论的话题不同，当大家拿到新论题后，准备几分钟关于个人对于本话题的言论。随后进入 Debate辩论环节，此环节特别训练大家的辩论思维以及实用口语能力，为每年省内举办的湖南省高职高专实用口语大赛人才选拔赛做准备。 6、 Group work activities 小组活动，大家经过这长达一小时紧绷状态，也需要放松一下了，接下来的时间就是小组内的才艺单人秀时间了，每个人都要秀一秀，分享自己本星期来英语学习的收获，如讲一段英文诗篇朗诵，英语幽默故事，唱一首英文歌曲，说几句俗语谚语等等。 7、 集合大圈内分享优秀节目 Time Show 个人秀 讲述以往你学英语的经验，在你身边的人或事，一本值得推荐的好书，值得关注的国内外新闻、一首好诗、一段故事、一个笑话等等，只要是你喜欢的都可以与大家一起分享。 Quiz Program 问答比赛 Funny Games 趣味游戏 如：彩球终点站等。 8、 分发参与表现者小礼品 9、 英语歌曲结束 十、活动的人事安排 英语角负责人：英语角组长2人； 组织部：谢涛，管蕾二人负责维持场地次序； 办公室：陈娟，顾丽君分发英语角资料； 文艺部：谭亮，戴秋霞布置与主题相符合，准备好彩气球。 十一、活动的注意事项 1、本活动必须使用英语交流，到场者不必拘谨，学会尊重他人观点，使用文明用语，以礼相待，锻炼自己的胆量和能力。 2、遵守活动场地纪律，一切行动听指挥。 3、关键是各组长要带动气氛，让大家一起互动说英语。 4、 活动过程中发现有用中文的同学要记录下姓名，成为可以查阅的英语角历史记录，中文内容一并记下，由组长将其翻译教予此人，同时此同学要接受大家的惩罚游戏。 十三、方案可行性分析 在大学校园中为避免哑巴英语，提高同学们的口语水平，鼓励大学生说英语，能说、会说、敢说，通过交流互动来提高在校学生口语表达能力，总体来说，举办英语角活动很有必要，切实可行。