校园义诊活动总结范文合集.docx

校园义诊活动总结范文合集校内义诊活动总结范文合集(一) 为流传急救学问、弘扬志愿办事精神，xx年x月x日，由xx学院青年志愿者协会和xx中医药高校学红十字会互助的“爱心义诊进校内”运动在我校大智广场顺当进行。参与此次运动的有我校青年志愿者协会和xx中医药高校学红十字会部分代表。 运动开头，志愿者们通过拉横幅、发放鼓吹手册以及口头解说的方法吸引了许多同学和先生。xx中医药高校学红十字会代表们则分为血压测量组、艾灸治疗组、急救组和伎俩按摩组向前来询问的人们供应办事。 xx中医药高校学红十字会代表们热忱平和、阅历富厚，与接收义诊的人们快乐攀谈，为他们答疑解惑，在测量血压的历程中，依据人人的不合环境，急躁叮嘱人们日常要保持合理饮食、规律作息的习惯。艾灸治疗组在为人人治疗时，遍及了艾灸的作用和留意事项。急救演练组的急救队代表们解说了“黄金4分钟”、心肺清醒、创伤抢救、排解气道异物和止血包扎等基础急救学问，并进行了实践操作方面的培训。人人热忱飞腾，仔细学习并上前讨教。伎俩按摩组有许多体验者，志愿者们尽管手掌酸痛，但想到能缓解体验者的疲惫感，他们对此表示非常满意。 此次义诊运动，我校师生的介入热忱很高，并表示此次运动意义不凡，教会了他们许多急救学问，并了解了造血干细胞。下午，我校青年志愿者协会的志愿者们和xx中医药高校学红十字会的代表们在图书馆前合影留念并相互感谢，运动圆满停止。 本次“爱心义诊进校内”运动，校青协志愿者们和xx中医药高校学红十字会代表们用乐观热忱的实际行动向我校师生遍及了急救、造血干细胞等相关学问，还给人人供应了一个近间隔感想感染中医奇妙魅力的机会，获得了体验者们的全都好评。信任在接下来的日子里，志愿者们仍会秉承着“奉献、友爱、合作、提高”的宗旨雕琢前行。 校内义诊活动总结范文合集(二) 一、义诊队组织构成和作用 在关爱生命 关注健康 xx校内义诊活动中x人组成的义诊医疗队和x人组成的策划执行团队。 这次开展的义诊活动我们主要服务对象为学校师生，义诊活动深受广阔居民的欢迎，不但解除了部分居民疾病隐患，同时也强化了卫生健康意识，使广阔居民乐观主动参加疾病防治。使他们熟悉到定期进行身体检查，才能预防疾病，拥有健康的体魄才能真正享受小康生活。 二、义诊活动敲响健康检查警钟 在这次义诊活动中，我们感觉到了人们的健康意识和以前相比有了很大的提高，许多居民都乐观的参与了检查。但 也普遍存在一些问题必需引起我们的重视： 1、健康意识差 我们进行检查，主要目的是为了通过检查发觉是否有潜在的疾病，以便准时实行预防和治疗措施。健康体检不是指在我们生病之后做的各种检查，而是应当定期的去做全面的身体检查。 2、亚健康人群较多 针对本次体检，我们发觉有相当多的 一部分人已处在临床疾病边缘，亚健康人群较多，但往往这部分人对此漠不关怀，对于健康的人而言，必需依据年龄和性别的不同对身体实行定期检查。专家建议40岁以上人群每年至少要进行一次身体全面检查。 3、自认为身体好不用再检查 许多人将健康体检视为可有可无，还有的人自认为身体好对体检不以为然，其实健康体检是对身体健康状况的一次核实，不仅要按时做，而且检查出有问题后，要准时去医院治疗，不要等到病情严峻后再追悔未及。 通过深化开展义诊活动，准时发觉了广阔居民的潜在病情，并向居民普及健康学问，在肯定程度上提高了村民对健康的重视。 这次活动既收集了居民群众健康信息的基本状况，又切实为居民群众，特殊是中老年群众供应了优质的医疗保健服务，促进了居民群众对疾病的重视。当然活动中也有一些不足之处，如义诊当每天气有些寒凉还伴有息息小雨，血糖仪的预备也不够充分，现场的秩序也有些欠缺，这些都是今后我们在开展活动中需改进和加强的。整体来说，这次义诊活动受到了广阔农夫群众的欢迎和赞扬，得到了居民群众的认可，今后我们还会将这样的活动持之以恒的开展下去。 校内义诊活动总结范文合集(三) 一、 活动目的及意义 在临床系老师的正确指导下，在同学会各个部门的关怀下，在青协和实践部的大力协作下，通过全体成员的共同努力工作，此次活动取得圆满胜利! 这次临床系出队义诊意义重大。活动受到敬老院老人的好评，同时，在活动期间，宣扬了我校的中医药文化，以及对我校的同学供应了一个熬炼的平台，增加了同学的责任心，团体意识，以及增加了推拿手法以及医学学问的进一步把握，同时熬炼出一班骨干人才。 对我们而言，义诊活动使我们医同学有了可以进一步把握测血压，听心肺音法的熬炼，同时使我们提高了与人沟通的表达力量。高校是一个小社会，步入高校就等于步入半个社会。我们不再是象牙塔里不能受风吹雨打的花朵，通过社会实践的磨练，我们深深地熟悉到社会实践是一笔财宝。 高校学什么?确定不只是专业学问，另一方面更要学会怎么融入这个大时代大背景。别人总是戏称没读高校出来打工的叫读“社会高校”，但是我觉得“社会高校”也是我们这些含着高校金钥匙的人必需要修读的。 二、活动优势 通过开展义诊社会实践活动，使我们逐步了解了社会，开阔了视野，增长了才能，并在社会实践活动中认清了自己的位置，发觉了自己的不足，对自身价值能够进行客观评价。这在无形中使我们对自己有一个正确的定位，增加了我们努力学习的信念和毅力。在此次实践过程中我们学到在书本中学不到的学问，它让你开阔视野、了解社会、深化生活、回味无穷。 “纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。社会实践使同学们找到了理论与实践的最佳结合点。尤其是我们医同学，只重视理论学习，忽视实践环节，往往在实际工作岗位上发挥的不很抱负，所以以后的实习课显得非常重要，而我们作为大一新生离实习还有大段时间，义诊就成为我们实习的第一个平台。通过实践所学的专业理论学问得到巩固和提高。就是紧密结合自身专业特色，在实践中检验自己的学问和水平。通过实践，原来理论上模糊和印象不深的得到了巩固，原先理论上欠缺的在实践环节中得到补偿，加深了对基本原理的理解和消化。 三、活动中的不足及改进的方法 “天将降大任于斯人也。必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤?”。尽管义诊结束后，手法理疗进行了长时间后，大家都非常累，但是由于能为人民服务，同时，提高了自己而乐此不疲。 但是，此行还暴露了一些问题。例如：开头，义诊中个别表现出来手法不够熟识，有些同学有点紧急。但在老师的指导下，很快同学们操作起来就得心应手了。 作为医同学的我们，应当重视平常试验课的操作和要理，加强课后练习，多向老师进行请教和加强阅历沟通，熟识和把握一些基本操作! 四、感想和期望 社会是一所更能熬炼人的综合性高校，只有正确的引导我们深化社会，了解社会，服务于社会，投身到社会实践中去，才能使我们发觉自身的不足，为今后走出校门，踏进社会制造良好的条件;才能使我们学有所用，在实践中成才，在服务中成长，并有效的为社会服务，体现高校生的自身价值。 今后的工作中，是在过去社会实践活动阅历的基础上，不断拓展社会实践活动范围，挖掘实践活动培育人才的潜力，坚持社会实践与了解国情，服务社会相结合，为国家与社会的全面进展出谋划策。坚持社会实践与专业特点相结合，为地方经济的进展贡献力气为社会制造了新的财宝。 此次实践之行，是临床系给了我们学习实践的机会，是学校给了我们极大的支持和信任，我们作为国家的后继力气，只有懂得全面的进展自己，把理论与实际相结合，才能更好地投入到祖国的医疗事业中去，“艰辛知人生，实践长才能”! 校内义诊活动总结范文合集(四) 校内义诊活动于xx年x月x日下午顺当结束，历时两天，取得了不错的影响。下面为我对这次活动的一些总结。 宣扬部的角度 一、活动前被支配的任务： 1、三块宣扬板; 2、两块喷绘; 3、三十张海报; 4、一块留言板; 5、负责网络宣扬; 6、活动当天的值班。 二、任务的完成状况： 1、三块宣扬板按时完成，但由于未准时搬回，一块被损坏了; 2、喷绘设计好后，由于考虑到经费问题和已有三块宣扬部的状况，就取消了; 3、海报设计好后，由于今年社联统一发海报模版，后改成手写，完成后就准时粘贴了; 4、留言板在开前期工作汇报大会提出后的其次天就办好了; 5、网络宣扬在活动前五天就已开头宣扬，由于权限问题，未能在长大论坛宣扬; 6、活动两天我们部的成员基本都按时到场了，只有几个有事请假。 三、不足之处及改进 1、板子做的不够细致，这可能跟我做事太急有关。以后我肯定在追求速度的同时也注意质量，做到尽善尽美。 2、板子做好后没有关注后续摆放问题，以致板子被淋坏。这跟我之前在西校区始终认为摆放子是组织部的责任的观念有关。现在我意识到了，这也是宣扬部的职责，我肯定会提示我部成员好好关注我们的板子每天的摆放状况，不会让那种状况再次消失。 3、对于网络宣扬，我还是刚上手，有许多不足之处，但我会好跟刘海峰副会长学习，肯定把我们的宣扬做到最大、最广泛。 站在整个协会的角度： 一、本次活动的胜利之处 1、活动基本按流程走下来了，大多数环节都到位了，大多数部门都很好的完成了职责任务; 2、活动取得了很好的影响，吸引来了许多同学、老师、学校四周的中老年人前来参与，并且有长大电视台、校报记者团、长大在线等报纸前来采访报道; 3、内部人员参加比较乐观，不存在人手不够的问题。 二、本次活动的不足之处及建议 1、设备借取问题。原策划书上和宣扬板上都写了有测量身高体重这一项，可是活动时却并未看到设备。由于没设备，这项活动就取消了。造成一些想来测身高体重的同学绝望而归。 2、请来的专家发虚假广告。这个外联部在请专家的时候没有和她们说清晰，是导致这个问题消失的缘由之一。辛亏准时发觉并制止，没有造成大的后果。下次活动肯定要吸取这个教训。 3、组织部和宣扬板没有爱护好宣扬板。要提示两个部门留意宣扬板的后期摆放问题。可以设置特地负责人。以上就是我要说的。可以说这次活动办得还是挺胜利的，除了张春芬组织的功劳，我们大家每一个人都是大功臣啊!期盼下一次更好的活动!