幼儿园20xx感恩节活动方案三篇.docx

幼儿园20xx感恩节活动方案三篇 一年一度的感恩节即将到来，本文今天为大家介绍的是幼儿园20xx感恩节活动方案三篇，欢迎大家查看借鉴。更多精彩内容发布尽在查字典，敬请关注。 范文一： 活动目标： 通过活动，让孩子自己用眼睛去看，用耳朵去听，用心灵去感受，从而在自己的心中培植一种感恩的情感，无论对待父母或者老师还是同伴，快乐或者悲伤，都能以一颗感恩的心去面对。那么，他们就会明白，生活是一面镜子，你哭她也哭;你笑她也笑。当你心存感恩，生活也将赐予你灿烂的阳光。 活动时间：20xx年11月24日 活动前期准备： 1.利用网络和图书馆收集有关感恩节的背景知识，相关故事，歌曲征集等。 2.准备"黄丝带'，用于征集"感恩箴言'。 3.感恩的心手语版演员的到位(教师和幼儿)。 活动安排： 各班主要围绕几个"一'展开活动。 1.说一篇感恩的心故事。 2.采访一个身边的人 3.画一幅感恩的画 4.学唱一首感恩的歌 5.写一段祝福，将感激铭记心中。 温馨提示： 1、周四10点30全体50组集中操场进行"感恩的心'手语表演活动。 2、周四放学前将感恩箴言张贴在审美部入口处 3、各班根据班级实际情况借鉴感恩节推荐活动 "感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己;感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜'当这熟悉的旋律回响在耳旁，你是否可以感受到心灵深处的某种触动? 范文二： 时间：20xx年11月24日 参与人：全体教职工、家长、小朋友 活动目的： 1.通过半日家长开放日活动，让家长了解幼儿在园的学习、生活情况，让家长进一步了解大地课程、活动、及大地产品。增进家园联系，达到家园共育。 2.通过感恩活动让孩子自导感恩，让家长感受感恩教育的重要性。与幼儿园形成合力共同关注幼儿的品德教育。 活动准备： 1.策划人选择统一的感恩悟语幼儿学习 2.各班结合手语教唱感恩的心 3.活动背景音乐 4.提前一周用短信、家园网班级小广播告知家长捐赠情况(感恩节家长邀请函 捐赠对象 捐赠范围及注意事项 捐赠程序等) 活动时间： 20xx年11月24日 星期四 上午 活动创意人:冯xx 活动策划人：林xx 人员安排:主持人：林敏敏 参与人员: 全体教师 全体幼儿 家长 活动流程: 1、 7:45-8:30 区角活动 (户外、室内) 2、8:30-9：00 早操 3、9：00-9:30 早点时间 4、 9:30-10:00 集中活动 5、10:00-10:10 操场集中 (这段时间的具体活动由美语负责人林敏敏老师分配) 6、11:05-11:35午饭 7、11:35-11:45散步 8、11:45-12:00睡前故事 范文三： 一 欣赏话剧感恩节的由来 了解感恩节的由来，及其习俗，理解其意义，懂得感谢、尊重他人 二 感恩 走入班级，对曾今帮助过你的老师、小朋友表达谢意 三 感恩节特别活动-护蛋之情，感恩之心 让孩子们了解父母养育孩子的艰辛，了解父母之爱的无私 四 欣赏感恩的心故事 五 手语感恩的心感恩的话 六 幼儿制作爱心树 七 感恩节宴会 比赛游戏：搓玉米 幼儿园感恩节亲子活动方案 以下需要家长配合： 1、 11月24日请家长早晨送孩子来幼儿园前带一个煮熟的鸡蛋，在鸡蛋上面写好宝宝的名字。 2、 11月25日聚餐时请为宝宝准备两种以上水果(苹果、香蕉、桔子、葡萄)，我们将制作水果沙拉以及感恩节食品富有传统特色如：葡萄干、栗子、玉米饼、南瓜饼(熟的)切片面包、火腿、花生、等以及家长制作的拿手菜带到幼儿园与小朋友一起分享。 注意事项： 1、为了宝宝身体健康，请家长为幼儿准备的食品是正规的厂家食品 2、为了保证活动的顺利开展，请家长准时送宝宝入园及带好活动所需的物品 活动日期：11月24日 班级：中二班 主持人：朱卉 活动地点：中二班教室 形式(中班组)：1、歌咏会 2、分组活动赠送感恩卡 活动名称：感恩节-老师老师感谢您 活动目标 1、了解感恩节的由来，及其习俗，理解其意义，懂得感谢、尊重他人 2、通过观看幼儿园各部门老师的工作，让幼儿了解老师辛苦的劳动使我们更加健康地成长，体会成人的辛苦。 3、通过给老师们送感恩卡，表演节目，说一句感谢的话，培养幼儿尊重劳动，懂得感恩的情感。 活动准备 幼儿学说一些感恩的话语 小朋友们亲手制作的感恩贺卡 活动流程 一、感知感恩节(集中) 1、老师介绍感恩节的由来。 2、集体唱歌曲并表演手语感恩的心 3、各班表演节目-(1)中一班歌曲丫丫 (2)中二班摘果子舞 4、交流：我的感恩卡是怎么制成的，有些什么图案表达怎样的感恩之心。 二、表达感恩情 (1)保健老师校车老师财务老师进场，幼儿主动用语言表达、赠送感恩卡。 (2)走出教室，主动用语言表达、赠送感恩卡向为小朋友健康成长，每天辛勤工作的人-幼儿园的老师表达谢意。 全体幼儿分成六组，每组各有一个老师带领，向幼儿园各岗位的教职工赠送感恩卡，说一句爱你、感谢你之类的话。 中一班： 第一组 慰问感谢托班老师。 第二组 慰问感谢小班老师。 第三组 慰问感谢大班老师。 中二班 第四组 慰问感谢厨房老师 第五组 慰问感谢办公室的各位老师 第六组 慰问感谢钢琴老师 活动延伸、反思 今年的感恩节活动，一个年级组为单位。我们中班班积极筹划准备。感恩节这周对幼儿进行感恩的教育：讲感恩节的来历、唱感恩的心歌曲及手语表演、对父母说一句感恩的话或一个吻等。努力营造感恩的良好气氛。在园活动当天，中班组幼儿齐聚一堂并邀请保健老师、财务老师、校车老师等活动，唱歌、跳舞、送感恩卡等活动热烈，孩子潜移默化地受教育，受鼓舞。从走进来，送出去两个活动环节上看，此次我们班组开展的活动是比较成功的!通过这些活动，将感恩的种子播撒在幼儿的心田，让孩子们尝试着以感恩的心去对待周围的一切，我们的周围也必会因爱而更加和谐、更加温馨，更加美好!