小学2021年师德师风建设实施方案,（7）.docx

小学2021年师德师风建设实施方案,（7）2021年度 师德师风建设推动方案 为加强老师职业道德建设水平，进一步推动我校师德建设再上台阶，努力建设一支师德高尚、业务精湛、与现代化教化相适应的高素养老师队伍。特制定本学期师德师风建设工作安排。一、指导思想 以“四有”阳光老师为培育目标，以提高老师职业道德水平为目的，抓好老师队伍建设，强化师德素养，进一步丰富新时期师德建设内涵，树立师德典型，不断提高师德修养和教书育人的实力水平，推动学校教化教学再上新的台阶。二、 工作目标 大力加强师德师风建设，坚持把老师师德教化摆在老师队伍建设的突出位置，弘扬爱岗敬业、为人师表、无私奉献精神。以活动为主线，多渠道、多层次开展形式多样的师德教化,使良好的师德规范转化为广阔老师的自觉行为，转化为广阔老师的人格品质。三、工作措施 (一)加强领导，强化师德建设观念 1.学校高度重视师德师风建设工作，将师德师风建设工作纳入工作规划和年度安排，定期召开会议，统一思想相识，增加抓好师德建设的责任感和紧迫感。2.做到师德教化常常化、制度化。多渠道、分层次地开展各种形式的师德师风学习,做到集中学习与平常学习相结合，集体学习与个人学习相结合，每学期集中学习不少于两次即六学时。3.加强校内文化建设，用先进文化引领师德师风建设、教风建设、学风建设和校风建设，形成酷爱学生、为人师表、教书育人、风清气正的良好校内氛围。4.严格执行责任追究制，建立师德师风建设工作考核评估制度，开展师德师风考核和评估活动。(二)加强学习，提高职业道德素养 1.仔细落实党的教化方针，忠诚于人民的教化事业，学习贯彻十九届五中全会精神，坚固树立正确的世界观、人生观和价值观，严格遵守职业道德规范，以良好的思想政治素养和崇高的人生追求影响和引领学生健康成长。2.仔细组织学习老师法中小学老师职业道德规范新时代中小学老师职业行为十项准则等师德师风建设方面文件，明确师德建设目标，把师德教化工作作为老师接着教化的重要内容，提升老师素养。3.引导全体老师强化终身学习意识，不断适应社会发展改变的须要。组织老师参与各级各类培训，充分利用网络平台学习相关领域学问，在理论上和实践活动中进一步提高实力，以适应素养教化发展的须要 。(三)开展活动，树立良好老师形象 1.开展师德师风集中宣誓和公开承诺活动。学期初，组织全体老师进行宣誓和公开承诺活动，设立师德师风监督举报电话和举报信箱。（举报电话： 举报邮箱： ） 2.进行“最美老师”“师德标兵”评比活动，挖掘典型，树立榜样，加大宣扬力度，增加教书育人的责任感和使命感。3.落实师德考核评价制度，建立个人师德档案，做好学期末师德考核工作。依据市师德师风考评方法，采纳老师互评、自评，学生及家长评议的形式对老师进行综合评定，并将测评结果纳入老师年度考核。4.开展师德建设大探讨活动。老师比照有关师德规范的要求，对自身在教化教学过程中的师德师风问题进行反思总结，激发老师的敬业奉献精神。5.利用校内资源对老师进行师德培训。组织全体老师学习相关法律法规及文件，结合学习内容，每位老师撰写学习笔记和心得体会；开展师德主题演讲活动，以身边先进老师为题材，呈现优秀老师崇高的师德风范；邀请相关专业人士到校进行师德及思政课专题讲座、老师团建主题培训，促进相互之间的理解与协作，提高老师队伍的向心力。三月份： 1.制定学校师德工作安排； 2.老师制定个人师德安排； 3.组织老师学习相关文件，写出学习心得； 4.完成接着教化认证，补充个人师德档案，签订承诺书。四月份： 1.以年级为单位，组织老师进行师德学习； 2.开展“牢记育人使命 志做四有老师”师德征文活动。 五月份： 1.老师朗诵演讲技巧培训，开展师德主题演讲竞赛。 六月份： 1.进行老师团建主题培训； 2.开展师德建设大探讨活动； 3.完成师德师风自查自纠报告。七月份： 1.学校师德工作总结； 2.开展“最美老师”“师德标兵”评比活动； 3.学期师德考核、填写老师个人师德登记表及报告书。九月份： 1.制定学校师德工作安排； 2.开展师德师风建设主题月系列活动； 3.组织全体老师集中宣誓，签订承诺书。十月份： 1.以年级为单位，组织老师进行师德学习； 2.完成接着教化档案整理工作。 十一月份： 1.开展师德征文活动； 2.开展师德建设大探讨活动。 十二月份： 1.完成师德师风自查自纠报告。一月： 1.学校师德工作总结； 2.开展“最美老师”“师德标兵”评比活动； 3.学期师德考核、填写老师个人师德登记表及报告书。 XX小学