小学教师个人季度工作总结范文.docx

小学教师个人季度工作总结范文学校老师个人季度工作总结范文(一) 这个季度依据学校工作支配，我担当两个班数学教学工作。本季度，我能够吃透教材，按课改的要求去上课，在教学过程中，我比较注意以下几点： 1、深化了解同学。 为了了解同学的学问水平和学习力量，以便备课时能依据同学的详细设计教学方案，我主动和同学进行沟通，了解同学的整体水平是怎样的，还有他们对学问的理解力量，依据他们的整体状况制定了符合这个班级特点的教学方案和方案。 2、深化钻研教材，仔细备课。 教材是教书之本，是同学学习的主要的参考书，所以我重视教材上的全部学问点的专研，同时我还看大量的教辅，看看其他资料对同一学问点的解析，找到最适合现在同学的教学方法。二是依据同学的学问水平和学习力量，对课本学问进行适当处理，设置成经过同学独立思索或合作争论能解决的问题，从而使同学能够顺当地完成每一节的学习任务，并且每一节课都学有所得。 3、对教学内容进行适当补充。 由于新教材与旧教材相比，删去了部分内容，但是，一方面删去的内容中有部分无论是对解决问题带来便利，还是对同学今后进一步学习都是有益的;另一方面，考试命题者还没有完全从旧教材中跳出来，常常出一些需要用旧课本学问解决的题目，并狡辩说课改后只要与课本内容有点占边的题目都不算超标，同时，尽管提倡素养教育，反对应试教育，但社会对学校、老师的评价也只是看同学的考试分数。所以考虑到这些方面，我的教学内容并不完全只是根据教材来，扩大了学问面，让同学们学习的更加全面，对学问点的叙述有一些必要的扩展。 4、坚持同学为主体。 在课堂上，坚持同学为学习的主体，老师只充当组织者和引导者，依据同学的学问水平和学习力量，引导同学思索、争论，使同学通过独立思索或合作探究去学习，并在解决一个一个问题中把握学问，培育同学的自主学习的力量，让他们自己去发觉问题，敏捷的运用现有学问多方式的去解决问题，不局限与一种方法去解题。 5、仔细批改并准时讲评作业。 作业是同学对所学学问巩固的过程。为了做到布置作业有针对性，有层次性，我经常多方面的搜集资料，对课本习题和各种辅导资料进行筛选，力求每一次练习都能让同学起到最大的效果。同时对同学的作业批改准时、仔细，并分析同学的作业状况，将他们在作业过程消失的问题准时评讲，使同学能准时订正自己作业中的错误。让同学能够从作业中发觉自己的问题。同时也从同学做作业的状况，发觉自己教学的不足，在以后的教学中能够准时更正。 6、取得的成果和存在问题： 通过努力同学的学习力量和解决问题的力量得到了较大的提高，中等难度的问题大部分同学能独立解决，难度较大的问题也有部分同学能解决或通过合作争论后能解决。 存在问题： (1)部分同学基础较差并且有畏难心情，对于相对中等难度的题目都不去尝试解决，难度较大的题目更是连看都不去看; (2)大部分同学在考试和平常作业里面常常不留意细节，马虎的算错就丢掉了分数，这些都是以后需要改进的问题。 学校老师个人季度工作总结范文(二) 不经意间，在中心校支教的其次季度过去了，回顾本季度来自己的工作和表现，能够赢得同学的宠爱，受到同事的好评，得到受援学校的确定，对于我真是莫大的劝慰。而我自己在支教的同时也得到了升华，无论在思想上、业务上也可以说获益非浅!在学校领导的大力支持下，同事的无私关怀下，我顺当完成了本季度的支教工作，现总结如下： 一、降低重心，做教学一线的一般人。 我并没有由于支教就有了“光环”。自从我踏进校内那一刻起，就没有把自己当成一个“流水的兵”，而是以高度负责的仆人翁精神，在每一个平凡的支教日子里挥汗泼墨，辛勤付出。 首先，听从领导工作支配;严格遵守学校的各项规章制度和纪律要求，做到按时到校，不迟到不旷课，有事先请假，坚持集体办公，按时完成领导交给的各项工作任务; 其次、与群众打成一片，不搞特别化。在学校食堂里就餐，并利用茶余饭后或工作之余与老师们聊谈天，叙叙家常，谈论一些生活和工作上的琐事。生活上从不向学校领导提出过多的要求，平常与老师交谈中，从没有居高临下的优越感，一律按学校的要求去办事; 第三，树立仆人公的意识。凡是涉及到学校利益的事，我总是从“云山点校”这个角度去考虑，凡是关系到学校声誉时，我总是以一个“云山点校老师”的身份去争取。这样过了一段时间之后，我打心眼里兴奋，为他们能够接受、理解我而兴奋，为我能够融入云山点校这个集体而兴奋。 二、关怀同学，奉献爱心，做同学的良师益友。 我在所教同学身上，倾注了全部的爱。课前，我仔细备课，了解每一个同学的各种状况，因材施教。课堂上我呈现老师的风采，精彩的叙述，循循的诱导，乐观地鼓舞，深深的吸引着每一个同学。课后，我仔细批改作业，按“四精四必”处理好同学作业，并对差生进行重点辅导，总是让每一个同学都理解消化了才肯罢休。工作中，我发挥吃苦耐劳的工作作风，兢兢业业地教学精神，很快便与同学、家长、校领导和老师建立了和谐的关系。我还特别留意同学的养成教育，个人卫生教育，关心他们养成良好的生活习惯。我还特别关怀同学的生活状况，能够和同学谈心，了解每个同学的生活，嘘寒问暖，关心有困难的同学，我还针对同学课外学问面狭窄这一实际状况，常常从自己家里带书借给同学看，扩高校生的学问面，增加课外学问储备量。 我现在所能做的就是尽自己所能，用热忱，爱心做到让同学满足，让自己满足，给同学们带来一点点阳光，一点点欢乐。面对他们我要做的就是以肯定的自信，百分的热忱，最大的爱心去滋润他们。当我看到孩子们能流利的回答出问题的那一刻，我感到莫大的欣慰，为我的同学，也为自己，我体会到了身为人师的傲慢与责任。 学校老师个人季度工作总结范文(三) 一、思想工作方面 俗话说：“活到老，学到老”，本人始终在各方面严格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更好地适应教育教学的改革浪潮。通过阅读部分道德修养书籍，勇于解剖自己，分析自己，正视自己，提高自身素养。 二、教育工作方面 这学年，本人担当x班级xxx，班级人数较多，又始终面临着新课程改革。虽然我连续教了xxx，但每一年的教材都在变动。因此，我在教育教学工作中遇到了不少困难。针对这些状况，我虚心向有阅历的老师及兄弟学校的同行讨教阅历。平常乐观参与校级教研活动，仔细记录好听课笔记。在教学中，仔细钻研新大纲、把握教学的重点难点，乐观开拓教学思路，试着把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段运用于课堂教学中，努力培育同学的合作沟通、自主探究、勇于创新的力量。另外，本人在搞好教学工作的同时，还很注意阅读有关教育教学的书籍，并进行部分载录和写些心得体会。 三、遵守纪律方面 本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，敬重领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平常，勤俭节省、任劳任怨、对人真诚、喜爱同学、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，到处以一名人民老师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培育自己的综合素养和力量。 四、业务进修方面 要想给同学一杯水，首先老师得有一桶水。因此，老师就得不断地学习、充电。我在教学之余，除了仔细参与学校的业务学习外，还挤出时间去函授学习，力争达到现在的教育教学要求。 以上小结，如有不妥，敬请领导同事批判指正。 学校老师个人季度工作总结范文(四) 这一季度以来，本人喜爱本职工作，仔细学习新的教育理论，广泛涉猎各种学问，形成比较完整的学问结构，严格要求同学，敬重同学，发扬教学民主，使同学学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，为了下一学季度的教育工作做的更好，下面是本人的本季度的教学阅历及教训。 一、政治思想方面： 仔细学习新的教育理论，准时更新教育理念。乐观参与校本培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必需具有先进的教育观念，才能适应教育的进展。所以我不但注意集体的政治理论学习，还留意从书本中吸取养分，仔细学习认真体会新形势下怎样做一名好老师。 二、教育教学方面： 要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作： 1、课前预备：备好课。 2、仔细钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清晰，了解教材的结构，重点与难点，把握学问的规律，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。 3、了解同学原有的学问技能的质量，他们的爱好、需要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的预防措施。 4、考虑教法，解决如何把已把握的教材传授给同学，包括如何组织教材、如何支配每节课的活动。 5、课堂上的状况。组织好课堂教学，关注全体同学，留意信息反馈，调动同学的有意留意，使其保持相对稳定性，同时，激发同学的情感，使他们产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，克服了以前重复的毛病，课堂提问面对全体同学，留意引发同学学数学的爱好，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻同学的负担。 6、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，学校生爱动、好玩，缺乏自控力量，常在学习上不能按时完成作业，有的同学抄袭作业，针对这种问题，就要抓好同学的思想教育，并使这一工作惯彻到对同学的学习指导中去，还要做好对同学学习的辅导和关心工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开头，比如，握握他的手，摸摸他的头，或关心整理衣服。从赞美着手，全部的人都渴望得到别人的理解和敬重，所以，和差生交谈时，对他的境况、想法表示深刻的理解和敬重，还有在批判同学之前，先谈谈自己工作的不足。 7、乐观参加听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。 8、喜爱同学，公平的对待每一个同学，让他们都感受到老师的关怀，良好的师生关系促进了同学的学习。 三、工作考勤方面： 我喜爱自己的事业，从不由于个人的私事耽搁工作的时间。并乐观运用有效的工作时间做好自己分内的工作。在本学季度的工作中，我取得了肯定的成果：辅导的科幻绘画太空花园获寿光市二等奖，我班的刘小丽在市古诗词表演中获故事大王称号，为语文网络资源设计的脚本获山东省三等奖，辅导的作文漂亮的仙人掌获潍坊市三等奖，辅导王家帅在学校全国英语竞赛中获三等奖。进无足赤，人无完人，在教学工作中难免有缺陷，例如，课堂语言平缓，平常考试较少，语言不够生动。考试成果不稳定等。 走进21世纪，社会对老师的素养要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美妙的明天奉献自己的力气。 本季度度，本人仔细学习马列主义，教育教学指导思想明确，安教乐教，有事业心和责任感。听从学校工作支配，对工作精益求精。遵纪守法，为人师表，乐于助人，团结协作，文明礼貌。 教学方面，本人能连续注意业务学问进修和学问更新，刻苦熬炼口头，一般话，板书等教学基本功。教学中能钻研课标，采纳敏捷的教学方式方法，注意双基和力量培育，启发同学制造性思维，发挥同学在课堂中的主体作用，做到因材施教。能乐观参加教研活动，多次在校内担当公开课、试验课任务。能娴熟的自制电教软件，运用电教手段帮助教学。 一季度来，我乐观听从学校领导的安排，主动挑起最苦最累的管理学校伙食的工作，及工会与少先队工作，除此之外，还担当了五季度级的.班务和语文教学工作。从不因任务重，太辛苦为由向领导诉一声苦，叫一声累。教学及班务工作上，我虚心向老老师请教，乐观参与教研活动，仔细学习新课标，领悟新的教学理念，转变角色，把微笑带进课堂，注意同学的全面进展。仔细，急躁的教好每一个同学，上好每一节课，开好每一次班会。经过努力，我所带的班级整体风貌有了很大的转变，同学成果也有所提高。在搞好工作的同时，我还不忘与同志们搞好团结，敬重领导及同事，真诚的对待每一位同志。