早期教育好处_早期教育有哪些好处.docx

早期教育好处_早期教育有哪些好处早期教化的好处_ _ 早期教化有哪些好处 导读：我依据大家的须要整理了一份关于早期教化的好处_早期教化有哪些好处的内容，详细内容：幼儿期是人生智力发展的关键期，抓紧早期教化，可以提高学习效果。早期教化有什么样的好处呢?早期教化的好处这个问题由我来为您解答!对幼儿进行早期教化的好处德国幼儿早期教.幼儿期是人生智力发展的关键期，抓紧早期教化，可以提高学习效果。早期教化有什么样的好处呢?早期教化的好处这个问题由我来为您解答! 对幼儿进行早期教化的好处德国幼儿早期教化家威特说：对孩子的教化起先得那么早也不会过头。目前国内外多数专家认为，幼儿早期教化重点是指 3 到 5 岁前的教化。对幼儿进行早期教化原委有哪些好处呢?幼儿期是人生智力发展的关键期，抓紧早期教化，可以提高学习效果。例如有人认为，幼儿在 2-3 岁期间是学习口头语言的最佳年龄;外语学习最迟也不能超过 4-5 岁，因为在这时幼儿学习外语不会与本国语言相混淆;5-5 岁半则是驾驭数概念的最佳年龄;6 岁是发展大小、方位知觉最佳年龄。美国芝加哥高校闻名心理学家布鲁姆 1964 年出版了人类特性的稳定与改变一书，提出了出名的智力发展的假设：5 岁前是儿童智力发展最快速的时期。人的智力或心理是遗传与环境交互作用的结果。日本学者木村久一认为，儿童的潜在实力遵循着一种递减规律。即生下来具有 100 分潜在实力的儿童假如一诞生就进行志向的教化，就可以成为具有 100 分实力的人;若从 5 岁起先教化，即使是志向的教化，也只能成为具有 80 分实力的人;若从 10 岁起先教化，就只能成为具有 60 分实力的人。早期教化能促进大脑的发育。一些家长担忧，对孩子实施早期教化，会累坏孩子的大脑，其实这种担忧是不必要的。一些探讨者曾经用动物的大脑和生化的改变。事实说明，早期丰富的环境刺激与学习机会不但不会损害大脑的发育，而且还会促进大脑的发育。幼儿早期教化四大误区误区一把婴儿当成病人现在的孩子都很娇贵，从一诞生就是全家的重点爱护对象。调查中发觉，有 80%以上的家庭认为婴儿是脆弱的小生命，要像对待病人一样照看得无微不至。婴儿不是病人，他们从还是胎儿的时候就有了各种实力，他们一诞生则有 72 种潜能，他们有着惊人的适应实力。孩子的反抗力也不像家长们想像的那么差，他们展示自己实力的欲望特别强。婴儿对环境的要求不是单一的，除了照看以外，他们须要运动、沟通，甚至是冒险，以挖掘自己身体里的潜能。假如只是把他们当成病人一样地照看，他们的潜能就一个一个地消逝了。误区二把教化当成备考专家调查显示：有 90%以上的家庭把教化与学习同日而语。家长们认为，学习的成果就是教化的效果。于是，孩子们在一岁以内起先认字，三岁以内起先学外语，3 到 6 岁的孩子 85%以上参与各种培训班，而不论上什么班儿，目的就是拿成果。教化和学习不是一回事，教化是实力的培育，不是成果的取得。教化包括的内容许多，健康的心理、开心的心情、合作的精神、思维的方式、动手的实力、语言的表达等等，都不是能用成果来衡量的。教化是要让儿童养成良好习惯，而不是逼迫孩子驾驭一项特地技能。误区三把目标定得太高专家在调查中发觉，在家长们的心中，都给孩子设计了美妙的将来：希望孩子是清华高校的学生;希望孩子成为奥运冠军;希望孩子成为中国的肖邦.因此，家长们深信：不能让孩子输在起跑线上，否则就再也不会有大出息了。人生的起跑线不止是一条，人生随时都有不同的起跑点，孩子要打算好每一段路程所须要的本事，去完成一个近期的目标。这个目标看得到，跳一跳就可以摸到，而不是那个根本就不能理解也看不见的目标。误区四总盼孩子是神童调查中发觉，希望孩子正常发展的家长只有三成，大多数家长希望孩子是超常的，最好是位神童。其实，超常和低智力的儿童所占的比例都特别少，90%以上的儿童都是正常孩子，假如家长非要给正常的孩子定一个超常的标准，那结果只能等于拔苗助长。早期教化的误区其实还不止这四个，只是这四个误区比较普遍。对于家长们来说，孩子的教化最重要，所谓关切则乱，出现一些问题也是正常的。关键是肯定要刚好地变更自己失误的地方。当然，也要全社会创建好的教化环境，削减外界给孩子的压力，因为身心健康是孩子成才的先决条件。早期教化的好处的人还：1.幼儿早期教化的重要性2.早教心得3.爸爸教化孩子的重要性以及好处4.幼儿教化重要性的名言5.论幼儿教化的重要性论文