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    经典自我介绍演讲稿—例文.docx

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    经典自我介绍演讲稿—例文.docx

    经典自我介绍演讲稿例文经典自我介绍演讲稿敬重的老师、敬爱的同学们:大家好! 在上来的时候我就在思索用不用做一个自我介绍,我想了之后还是很有必要做一个的,首先我相识的人不肯定相识我,终归我不是明星,其次做一个自我介绍有一个什么好处呢?就是便利在你们指责或者批判的时候能够指名道姓,不至于在想批我的时候指着我的鼻子却叫不上名字,我会替你们焦急的。那将是一件多么苦痛的事情啊. 我叫=,不是姓刘,而是姓田,有同学说我妈妈姓刘,我明确的告知你就是我妈妈也不姓刘,真不知道说我妈妈姓刘的人居心何在?当然假如叫我=,我会倍感亲切,我演讲的题目是漂亮的校内 我的家在这里我首先声明,以下观点,为我个人所认同,假如得到大家的认同,不胜荣幸。 春风和煦,万物复苏,河边的垂柳伸展开了黄绿嫩叶的枝条,似校内边上的一道自然屏障,河水缓缓流淌,演奏一曲春的赞歌,请我们试用一颗感恩的心去体会大自然所赐予我们的这一切,同时也感恩学校为我们供应这个风景如画的学习环境,因为感恩才会有这个多采的社会,因为感恩才会有真挚的友情,同样,因为感恩才会有这漂亮和-谐的校内,感恩不仅是一种行为,也是一种心态。为什么要这样说呢?下面我问大家一个问题: 清华高校的校训是 自强不息、厚德载物 ,那么我院的校训是什么? 知道的请举手!好的,由我来告知大家 建物格新,筑业为范 这也是我院办学的精神,当然您可以去网站登录网址查阅。 其实知不知道学院的校训无关紧要,但从这个问题可以反映出我们是不是专心关注了自己的学校,我们不能一味的对学校发牢骚,而应公正、全面、客观的评价学校,相识学校,试问上高校的目的是什么?上高校的目的是思维开发的过程,其目的是在将来遇到新的问题或困难时,就有了自我学习、自我思索、自我开发、自我创建的实力,其实这些就是我们应当养成的习惯,受教化的本身不是单纯的学问教化,必需要对自己的道德,爱国思想、成长观念、社会理念、予以深刻的影响,将来人才的标准是什么?并不是拥有什么学位,而是拥有独特的思维、严谨的分析、超前想象的实力。这些实力的得来,不是通过我们争取学校为我们供应丰富的学习资源得来的。而在于我们是否把学校所供应的资源合理的利用到学习上。 在学校供应学习的资源上,我首先提到的是一个具有藏书量超过 30 万册以及超过 1000 种报刊杂志的现代化图书馆,这一点我想被许多同学们所忽视吧!阅读不仅提高我们的学问层次,同时也提升个人的素养修养、进化人的心灵,大家可能都知道儒家经典高校里面的 修身、齐家、治国、平天下, 其实共有八目,这仅仅是其中的四目,而且是后四目,那么问一下谁知道前四目?是的,由我来告知大家,前四目是 格物、致知、诚意、正心, 其实在初中的时候大家应当就学过了,其中语文课本中有一篇文章题目是论格物、致知齐家、治国、平天下是修身的外化, 修身 是一个过渡,其 修身 的资本就是 格物、致知、诚意、正心 这些东西的得来,我们完全从阅读中得到的,对了,再告知大家一个小隐私,就是图书馆里面还供应免费的开水呢! 再一个就是学校为了我们聘请了优秀的老师队伍及辅导员,就拿教我们太阳能光发电应用原理 的崔旭阳老师说吧!他的专业是 锅炉气流能量的探讨, 与我们的专业风马牛不相及,学校能聘请我想是可以理解了,终归有人给我们上课了,在课堂上向老师提的问题,在不能刚好的给出答案时,老师会很恳切的说:同学们,回去我会给你们查的 至少他教会了我们做人要诚恳,还有就是我们各班的辅导员,我们姑且称之为可爱的人吧!就拿我们班辅导员柳老师来说吧! 想为学生所想、做为学生所做 是我见过的又一位优秀辅导员,就拿班级的卫生来说,她不是站着指挥、监督,而是用自己的行动亲力亲为去扫除那碍眼的垃圾,虽然说:学生不为老师而学,但老师必为学生而教,她的行为已经影响了我们,在这里我仅代表自己向柳老师说一声:感谢了!?nbsp;1/2 nbsp;1nbsp;2nbsp;下一页nbsp;尾页?

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