电子商务高水平专业群建设项目建设方案.docx

电子商务高水平专业群建设项目建设方案第 1 页共 34 页 电子商务高水平专业群建设项目建设方案 经过近 20 年发展，我国电子商务在提升市场资源配置水平、带动传统产业转型升级、推动贸易便利化等方面发挥日益重要的作用，成为国民经济中最有活力的一个经济领域。十二五期间，我国电子商务实现跨越式增长，交易规模连续五年增速超过 35%，网络零售额连续三年位居世界第一，实物商品网络零售额占社会消费品零售总额比例超过非常之一，电子商务催生了规模化就业新领域、开拓了脱贫攻坚新途径、形成了国际竞争合作新局面，成长为经济增长的新引擎，电子商务将成为二十一世纪贸易活动的基本经济形态。电子商务十三五发展规划依据一带一路、供应侧结构性改革、脱贫攻坚、大众创业、万众创新等国家战略举措对电子商务提出的新任务，十三五期间，电子商务不仅在经济领域、还将在社会发展领域逐步发挥更大的作用。一方面，电子商务全面融入国民经济各领域，推动形成全球协作的国际电子商务大市场，成为经济增长和新旧动能转换的关键动力，另一方面，电子商务要全面覆盖社会发展各领域，电子商务带动教化、医疗、文化、旅游等社会事业创新发展，成为促进就业、改善民生、惠及城乡的重要平台。目前，中国电子商务的发展已逐步从探究走向规范、务实，从建立电子商务示范工程、规范电子商务运行机灵、制订相关政策法规、加强国际间技术合作与沟通等方面入手，以多角度、多层次的渠道加快电子商务建设。然而，电子商务迅猛发展所带来的人才培育的严峻滞后，已经严峻阻碍了我国电子商务的发展。面对世界经济一体化的新形势，如何培育第 2 页共 34 页 出满意电子商务人才市场须要的好用型人才、如何将专业和产业链对接，如何构架电子商务专业的课程体系等问题已成为我们亟待解决的重要任务。电子商务专业群是我院十四五拟重点立项的校级专业群，前期已以着手相关项目的建设。经过大量的调研和论证，通过专业群的集聚效应和服务功能，实现人才培育供应侧和产业需求侧结构要素全方位融合，推动学院在电子商务领域内特色发展、内涵发展、争创一流，为省经济社会发展供应高素养技术技能人才支持和智力支撑。一、专业群基本状况1 1.1 专业群概况专业群名称：电子商务专业群。主要面对产业：电子商务产业、服务贸易产业 面对职业岗位（群）：电子商务、网络营销、移动商务、商务管理、电子产品销售与管理、市场管理与服务、中小企业创业与经营、农产品流通与管理、茶艺与荼叶营销、电子产品营销与服务、广告策划与营销、国际商务、服务外包、信托与租赁、金融管理、证券与期货、投资与理财、国际金融、国际文化贸易等。专业群包含专业：电子商务专业、会计专业、投资与理财专业、市场营销专业、国际经济与贸易专业。专业群基本状况专业群名称 电子商务专业 主要面对产业 电子商务产业、服务贸易产业 面对职业岗位（群）电子商务、网络营销、移动商务、商务管理、电子产品销售与管理、市场管理与服务、中小企业创业与经营、农产品流通与管理、茶艺与荼叶营销、电子产品营销与第 3 页共 34 页 服务、广告策划与营销、国际商务、服务外包、信托与租赁、金融管理、证券与期货、投资与理财、国际金融、国际文化贸易等。专业群包含专业 序号 专业代码 专业名称 所在院（系）所属专业大类 1 630801 电子商务专业 财经学院 财经商贸 2 620203 会计 财经学院 财经大类 3 630701 市场营销 财经学院 财经商贸 4 630502 国际经济与贸易 财经学院 财经商贸5 630206 投资理财 财经学院 财经大类 表一 3 1.3 专业群资源相关性 电子商务专业群结合会计，市场营销，国际贸易，互联网金融各专业教学资源共享度较高、就业相关度较高，可以形成优势互补、协同发展的建设机制；专业特色显明，行业优势明显，有较强社会影响力。 图三 4 1.4 专业群基本状态数据第 4 页共 34 页图四 专业群基本状态数据全日制高职在校生数(人/专业) 926 其中：一年级在校生数(人/专业) 172 其中：二年级在校生数(人/专业) 291 其中：三年级在校生数(人/专业) 463 2019 级招生安排数(人/专业) 300 2019 级实际录用数(人/专业) 172 2019 级新生报到数(人/专业) 220 2019 级新生报到比例(%) 78% 2019 级本省生源学生报到数（人/专业）200 2019 级本省生源学生报到比例（%）66% 2019 届毕业生数(人/专业) 445 2019 届毕业生初次就业率(%) 90% 2019 届毕业生本省市就业比例(%) 99% 2019 届毕业生对口就业率（%）60% 2018 届毕业生年底就业率（%）90% 2018届毕业生用人单位满足或基本满足比例（%）99% 校内专任老师数(人/专业) 20 专任老师双师素养比例（%）80% 2018-2019 学年兼职老师总数（人/专业）10 2018-2019 学年兼职老师授课课时数占专业课时总数的比例（%）30% 校内实训基地数（个/专业）4 校内实训基地生均设备值（万元/生）0.22 2018-2019 学年校内实训基地运用频率（人时）192 校外实习实训基地数（个/专业）53 2018-2019 学年校外实习实训基地接受半年顶岗实习学生数（人/专业）445 校外实习实训基地接收 2019 届毕业生就业数（人/专业）368 合作企业总数（个/专业）33 合作企业订单培育总数（人/专业）40第 5 页共 34 页 合作企业共同开发课程总数（门/专业）10 合作企业支持兼职老师总数（人/专业）10 合作企业接受顶岗实习学生总数（人/专业）380 合作企业捐赠设备总值（万元/专业）23 合作企业准捐赠设备总值（万元/专业）14 合作企业接受 2019 届毕业生就业总数（人/专业）121 为企业培训员工总数（人天/专业）67 二、 专业群内专业基本状况1 2.1 电子商务专业基本状况电子商务专业基本状况专业代码 630801 专业名称 电子商务 所在院（系）财经学院 所属专业大类 财经商贸 全日制高职在校生数(人) 659 其中：一年级在校生数(人) 99 其中：二年级在校生数(人) 241 其中：三年级在校生数(人) 319 2019 级招生安排数(人) 158 2019 级实际录用数(人) 357 2019 级新生报到数(人) 232 2019 级新生报到比例(%) 64.99 2019 级本省生源学生报到数（人）232 2019级本省生源学生报到比例（%）100 2019 届毕业生数(人) 300 2019 届毕业生初次就业率(%) 91.33 2019 届毕业生本省市就业比例(%) 98.54 2019 届毕业生对口就业率（%）97.08 2018 届毕业生年底就业率（%）97.96 2018 届毕业生用人单位满足或基本满足比例（%）75 校内专任老师数(人) 10 专任老师双师素养比例（%）45 2018-2019 学年兼职老师总数（人）5 2018-2019 学年兼职老师授课课时数占专业课时总数的比例（%）31 校内实训基地数（个）8 校内实训基地生均设备值（万元/生）0.65 2018-2019 学年校内实训基地运用频率（人时）260989 校外实习实训基地数（个）15 2018-2019 学年校外实习实训基地接受半年顶岗实习学生数（人）56 校外实习实训基地接收 2019 届毕业生就业数（人）21 本专业合作企业总数（个）6 本专业合作企业订单培育总数（人）0 本专业合作企业共同开发课程总数（门）0 本专业合作企业支持学校兼职老师总数（人）2 合作企业接受本专业顶岗实习31 合作企业接受本专业 2019 届毕业7第 6 页共 34 页 学生总数（人）生就业总数（人）合作企业对本专业准捐赠设备总值（万元）0 合作企业对本专业捐赠设备总值（万元）0 本专业为企业培训员工总数（人天）10 2 2.2 投资与理财专业基本状况投资与理财专业基本状况专业代码 630206 专业名称 投资理财 所在院（系）财经学院 所属专业大类 财经大类 全日制高职在校生数(人) 89 其中：一年级在校生数(人) 0 其中：二年级在校生数(人) 25 其中：三年级在校生数(人) 64 2019 级招生安排数(人) 112 2019 级实际录用数(人) 56 2019 级新生报到数(人) 32 2019 级新生报到比例(%) 57.14 2019 级本省生源学生报到数（人）32 2019 级本省生源学生报到比例（%）100 2019 届毕业生数(人) 54 2019 届毕业生初次就业率(%) 85.71 2019 届毕业生本省市就业比例(%) 100 2019 届毕业生对口就业率（%）100 2018 届毕业生年底就业率（%）93.07 2018 届毕业生用人单位满足或基本满足比例（%）82.98 校内专任老师数(人) 10 专任老师双师素养比例（%）45 2018-2019 学年兼职老师总数（人）5 2018-2019 学年兼职老师授课课时数占专业课时总数的比例（%）31 校内实训基地数（个）5 校内实训基地生均设备值（万元/生）2.31 2018-2019 学年校内实训基地运用频率（人时）900 校外实习实训基地数（个）12 2018-2019 学年校外实习实训基地接受半年顶岗实习学生数（人）23 校外实习实训基地接收 2019 届毕业生就业数（人）12 本专业合作企业总数（个）3 本专业合作企业订单培育总数（人）0 本专业合作企业共同开发课程总数（门）0 本专业合作企业支持学校兼职老师总数（人）2 合作企业接受本专业顶岗实习学生总数（人）13 合作企业接受本专业 2019 届毕业生就业总数（人）7 合作企业对本专业准捐赠设备总值（万元）0 合作企业对本专业捐赠设备总值（万元）0 本专业为企业培训员工总数（人天）8第 7 页共 34 页 3 2.3 国际经济与贸易 专业基本状况国际经济与贸易专 业基本状况专业代码 630502 专业名称 国际贸易 所在院（系）财经学院 所属专业大类 财经大类 全日制高职在校生数(人) 145 其中：一年级在校生数(人) 0 其中：二年级在校生数(人) 58 其中：三年级在校生数(人) 87 2019 级招生安排数(人) 71 2019 级实际录用数(人) 99 2019 级新生报到数(人) 61 2019 级新生报到比例(%) 61.62 2019 级本省生源学生报到数（人）61 2019级本省生源学生报到比例（%）100 2019 届毕业生数(人) 68 2019 届毕业生初次就业率(%) 89.71 2019 届毕业生本省市就业比例(%) 95.08 2019 届毕业生对口就业率（%）95.08 2018 届毕业生年底就业率（%）100 2018 届毕业生用人单位满足或基本满足比例（%）76.19 校内专任老师数(人) 10 专任老师双师素养比例（%）45 2018-2019 学年兼职老师总数（人）5 2018-2019 学年兼职老师授课课时数占专业课时总数的比例（%）31 校内实训基地数（个）3 校内实训基地生均设备值（万元/生）0.96 2018-2019 学年校内实训基地运用频率（人时）72360 校外实习实训基地数（个）2 2018-2019 学年校外实习实训基地接受半年顶岗实习学生数（人）21 校外实习实训基地接收 2019 届毕业生就业数（人）5 本专业合作企业总数（个）3 本专业合作企业订单培育总数（人）0 本专业合作企业共同开发课程总数（门）0 本专业合作企业支持学校兼职老师总数（人）1 合作企业接受本专业顶岗实习学生总数（人）7 合作企业接受本专业 2019 届毕业生就业总数（人）4 合作企业对本专业准捐赠设备总值（万元）0 合作企业对本专业捐赠设备总值（万元）0 本专业为企业培训员工总数（人天）6 4 2.4 市场营销专业基本状况市场营销专业基本状况专业代码 630701 专业名称 市场营销 所在院（系）财经学院 所属专业大类 财经商贸第 8 页共 34 页 全日制高职在校生数(人) 397 其中：一年级在校生数(人) 46 其中：二年级在校生数(人) 148 其中：三年级在校生数(人) 203 2019 级招生安排数(人) 126 2019 级实际录用数(人) 212 2019 级新生报到数(人) 142 2019 级新生报到比例(%) 66.98 2019 级本省生源学生报到数（人）141 2019 级本省生源学生报到比例（%）99.3 2019 届毕业生数(人) 199 2019 届毕业生初次就业率(%) 93.47 2019 届毕业生本省市就业比例(%) 99.46 2019 届毕业生对口就业率（%）99.46 2018 届毕业生年底就业率（%）98.16 2018 届毕业生用人单位满足或基本满足比例（%）75 校内专任老师数(人) 10 专任老师双师素养比例（%）45 2018-2019 学年兼职老师总数（人）5 2018-2019 学年兼职老师授课课时数占专业课时总数的比例（%）31 校内实训基地数（个）3 校内实训基地生均设备值（万元/生）0.35 2018-2019 学年校内实训基地运用频率（人时）100200 校外实习实训基地数（个）47 2018-2019 学年校外实习实训基地接受半年顶岗实习学生数（人）33 校外实习实训基地接收 2019 届毕业生就业数（人）37 本专业合作企业总数（个）3 本专业合作企业订单培育总数（人）0 本专业合作企业共同开发课程总数（门）0 本专业合作企业支持学校兼职老师总数（人）2 合作企业接受本专业顶岗实习学生总数（人）11 合作企业接受本专业 2019 届毕业生就业总数（人）5 合作企业对本专业准捐赠设备总值（万元）0 合作企业对本专业捐赠设备总值（万元）0 本专业为企业培训员工总数（人天）14 5 2.5 会计专业基本状况会计专业基本状况专业代码 630302 专业名称 会计 所在院（系）财经学院 所属专业大类 财经大类 全日制高职在校生数(人) 774 其中：一年级在校生数(人) 90 其中：二年级在校生数(人) 277 其中：三年级在校生数(人) 407第 9 页共 34 页 2019 级招生安排数(人) 558 2019 级实际录用数(人) 413 2019 级新生报到数(人) 270 2019 级新生报到比例(%) 65.38 2019 级本省生源学生报到数（人）270 2019 级本省生源学生报到比例（%）100 2019 届毕业生数(人) 374 2019 届毕业生初次就业率(%) 89.04 2019 届毕业生本省市就业比例(%) 97.9 2019 届毕业生对口就业率（%）97 2018 届毕业生年底就业率（%）98.80 2018 届毕业生用人单位满足或基本满足比例（%）78.05 校内专任老师数(人) 10 专任老师双师素养比例（%）45 2018-2019 学年兼职老师总数（人）5 2018-2019 学年兼职老师授课.