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精绝古城手机免费观看励志名言网权威发布关于勤奋学习的名言：书到精绝潜心读，文穷情理放声吟，更多关于勤奋学习的名言相关信息请访问励志名言网。应当记忆的不是结论，而是方法。方法是有弹性的，它可以在生活的任何场合应用，而结论呢，因为它和某种特定的条件有联系，它是一种凝固的东西。大范文网整理“关于勤奋学习的名言：书到精绝潜心读，文穷情理放声吟”，以供大家参考，希望可以帮助到大家，感谢大家的阅读与支持！篇一：勤奋学习名言大全百川东到海,何时复西归?少壮不努力,老大徒伤悲。(汉乐府长歌行)百学须先立志。(朱熹)宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。笔落惊风雨,诗成泣鬼神。(杜甫)别裁伪体亲风雅,转益多师是汝师。(杜甫)博观而约取,厚积而薄发。(苏轼)博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。(礼记)不登高山,不知天之高也;不临深溪,不知地之厚也。(荀子)不飞则已,一飞冲天;不鸣则已,一鸣惊人。(司马迁)不患人之不己知,患不知人也。(孔子)不入虎*,焉得虎子?(后汉书)不塞不流,不止不行。(韩愈)不识庐山真面目,只缘身在此山中。(苏轼)不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。(王安石)不以规则,无以成方园。(孟子)采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜。(罗隐)仓廪实则知礼节,衣食足则知荣辱。(管子)操千曲而后晓声,观千剑而后识器。(刘勰)察己则可以知人,察今则可以知古。(吕氏春秋)差以毫厘,谬以千里。(汉书)长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。(李白)臣心一片磁针石,不指南方不愿休。(文天祥)沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。(刘禹锡)吃一堑,长一智。(古谚语)尺有所短,寸有所长。(屈原)出师未捷身先死,长使英雄泪沾襟。(杜甫)春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。(李商隐)春风得意马蹄疾,一日看尽长安花。(孟郊)春色满园关不住,一枝红杏出墙来。(叶绍翁)春宵一刻值千金。(苏轼)从善如登,从恶如崩。(国语)篇二：关于勤奋的名言：好好学习每天向上不愤不启不悱不发不知理义，生于不学。才华是刀刃，辛苦是磨刀石，很锐利的刀刃，若日久不用磨，也会生锈，成为废物。聪慧在于勤奋，天才在于积累。流水不腐，户枢不蠹，民生在勤。没有求知欲的学生，就像没有翅膀的鸟儿。没有人会因学问而成为智者。学问或许能由勤奋得来，而机灵与才智却有懒于天赋。勤奋者废寝忘食，懒散人总没有时间。勤勉而坚韧地钻研，恒久可以使你百尺竿头更进一步。勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。天行健，君子以自强不息。我没有什么特殊才能，不过喜爱寻根刨底地追究问题罢了。我们每个人手里都有一把自学成才的钥匙，这就是：志向、勤奋、毅力、虚心和科学方法。我在科学方面所作出的任何成果，都只是由于长期思索、忍耐和勤奋而获得的学习，学习，再学习!学，然后知不足。业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。一个人从另一个人的诤言中所得来的光明，比从他自己的理解力、推断力所得出的光明更是干净纯粹。应当记忆的不是结论，而是方法。方法是有弹性的，它可以在生活的任何场合应用，而结论呢，因为它和某种特定的条件有联系，它是一种凝固的东西。在事业的峰峦上，有汗水的溪流飞淌;在才智的珍宝里，有勤奋的心血闪光。在艺术上我决不是一个天才。为了探求精深的艺术技巧，我曾在苦海中沉浮，慢慢从混沌中看到光明。苍天没有给我什么独得之厚，我的每一步前进，都付出了夜以继日的艰苦劳动和霜晨雨夜的冥思苦想。才智源于勤奋，宏大出自平凡。抓住自己最有爱好的东西，由浅入深，按部就班地学。自学假如缺乏恒心，专业学问就无法得到巩固;假如没有事业心，遇到困难就会止步不前，甚至半途而废。篇三：关于勤奋的名言：书到精绝潜心读，文穷情理放声吟！对所学学问内容的爱好可能成为学习动机。作者:赞科夫书到精绝潜心读;文穷情理放声吟。作者:对联集锦读书即未成名，原委人高品雅。修德不期获报，自然梦稳心安。作者:对联集锦书籍是最有耐性、最能忍耐和最令人开心的伙伴。在任何艰难困苦的时刻，它都不会抛弃你。作者:史美尔斯假如把生活比方为创作的意境，那么阅读就像阳光作者:池莉夫道成于学而藏于书，学进于振而废于穷。作者:(汉)王符人臣若无学业，不能识前言往行，岂堪大任。作者:(唐)吴兢明灯常作伴;益书常为朋。作者:对联集锦书犹药也，善读之可以医愚作者:刘向凡读无益之书，皆是玩物丧志。作者:(清)王豫善读者日攻、日扫。攻则直透重围，扫则了无一物。作者:(清)郑燮壮士腰间三尺剑;男儿腹中五车书。作者:对联集锦少小而学，及壮有为;壮年而学，及老不衰;老年而学，及死不朽。作者:书摘对我来说,不学习,毋宁死作者:罗蒙诺索夫谁在装束和发型上用完心思，谁就没有精力用于学习;谁只留意修饰外表的漂亮，谁就无法得到内在的漂亮。作者:杨尊田三人行必有我师焉;择其善者而从之，其不善者而改之。作者:孔子好问的人，只做了五分种的愚人;耻于发问的人，终身为愚人。作者:佚名我们的事业就是学习再学习，努力积累更多的学问，因为有了学问，社会就会有长足的进步，人类的将来华蜜就在于此。作者:契诃夫在学习中取得学问，在战斗中取得英勇。作者:谚语体力劳动对于小孩子来说，不仅是获得肯定的技能和技巧，也不仅是进行道德教化，而且还是一个广袤无垠的惊人的丰富的思想世界。这个世界激发着儿童的道德的智力的审美的情感，假如没有这些情感，那末相识世界(包括学习)就是不行能的。作者:(前苏联)苏霍姆林斯基给教化的建议