20xx年小学部工作总结.docx

20xx年小学部工作总结20xx年小学部工作总结光阴似箭，日月如梭。逝者如斯夫，转瞬间20xx年即将悄然而逝。这一年，对我校而言是又一个不平凡之年，自从去年秋季改办高小以来，我校走过了一段艰辛而又充溢惊喜的办学之路。在此过程中，我们遇到了许多意想不到的困难，不过由于全体老师的共同努力，我们学校还是一路顺风的走了过来。一年多来，我们以全面推动素养教化和打造特色教化为目标，以实施深化课堂改革和提升教化质量为中心，深化教化改革，加强队伍建设，狠抓教化管理，开展了一系列教化教学活动，取得了不少骄人的成果，现就本年度工作总结如下：一、教学方面：（一）、仔细规范，抓好常规教学工作是学校的中心工作，教学质量是学校的生命线，为了强化教学常规的管理，我们做到了四个到位：管理教学，领导落实到位；调控教学，制度落实到位；优化教学，指导落实到位；评估教学，考核落实到位。今年春季及秋季统考，我校许多学科都取得了可喜的成果。1、科学统筹，做好工作规划每学期起先前，学校校委会探讨探讨拟订本学期工作安排，合理支配，科学统筹。学校不断完善各种制度，还制订和落实了一周工作支配，收集整理各种档案，做到“事事有支配，件件有落实”，避开了工作冲突与人浮于事的状况出现。2、全面落实，抓好常规检查学校强调常规教学的规范管理，依据教学常规规章制度，每期定时对老师备课、上课、听课、批改、测试、教学反思等进行常规检查，做到有记录、有评价、有反馈，并针对问题协助当事人进行整改，保证规章制度的执行与落实，有效地规范了老师的执教行为和正常的教学秩序。每学期都进行教学月查，检查结果在老师例会上公布，弘扬先进，鞭策后进。3、明晰责任，规范日常管理依照学校的各项规章制度，结合工作统筹与支配，我们在规范操作的基础上，对每一项工作的支配与落实做到“专人专项，专项专责” ，在严格执行中求规范，进一步加强了学校的日常管理。根据上级要求，对绩效工资的发放进行考核定等，激发了老师的工作主动性。建立学生学籍档案，使学籍管理规范化。4、注意实效，强化业务学习学校注意老师的成长培育，主动创设条件，加快老师业务素养提高的进程。从去年秋我校老师都进行了转岗，为了快速适应新的教学岗位，学校教务处支配了老师转岗培训，并制定严格的管理制度，努力提高老师专业技能，学习中注意实效，激励创新，相互沟通，合作反思，不断提高老师专业水平。老师相互听课评课，写教学反思。多次派老师外出学习，带回了不少先进的教学理念，大大提升了我校老师的业务实力。尤其是十二月份，学校让全体数学老师前往唐镇观摩学习，许多老师大开眼界，学到了许多新的教学理念及教学方法。（二）、搞好教研，锐意进取学校是建立校本教研制度、开展教研活动的 “前沿阵地”，学校中制度建设的质量和教研管理的水平干脆影响着教研工作的实施和发展。我们在开展校本教研活动时，坚持“科研引领，创建特色学校”的理念，主动探究。本学年我校创立并实施“八步教学模式”，为广阔老师的教学指明白方向，老师们主动投身于教研教改之中。逐步实现“有效课堂长实力，有效训练出成果，有效评价促发展”，课堂中抓好学生自主合作学习方式的探究。语文组大力开展“读写结合，讲练结合”的教学探究，以提高课堂教学效率。我们坚持运用远程教化资源教课，老师们都能很好地利用电子白板上课。坚持课堂教学“常规化”活动，活动根据“仔细备课-课堂演练-反思总结”三个阶段进行，老师做到了“四个一”，即上好一堂展示课、主评一节公开课、写一份教学心得、写一篇教学案例，学校规定每学期听课不得少于12节，论文不少于两篇。由于这些工作的常抓不懈，从而推动了教研工作的发展。期末复习每位科任老师精选制作模拟试卷，有效的解决了复习单调问题，为取得较好成果奠定了基础。（三）、开展活动，提高素养学校尽力开展有益于学生身心的各种活动。我校乡村少年宫自今年秋季建成并投入运用后，学校结合师生实际，在十月份快速组建了合唱团、舞蹈队、美术摄影、抖空竹、象棋围棋、篮球乒乓等十多个爱好小组，由学生自由选择项目，每个小组配备两名有特长的老师进行专业指导，并制定切合实际的活动方案，严格落实相应的活动内容。每周按年级组分别开展活动，从而为学生搭建了挖掘潜能、施展才能的舞台，大大丰富了他们的课余生活，促进了素养教化的全面落实。每周二到周四下午课外活动，整个校内喧闹非凡：篮球场上激情碰撞、音乐室内轻歌飞扬、棋类活动室里人声鼎沸乡村少年宫成了孩子们健康成长的乐园。另外，各个学科组还举办了丰富多彩的活动。语文组举办了经典诵读竞赛、“我的梦 中国梦”书信大赛等；英语举办了课文朗读竞赛；美术开展了师生书画赛。各种活动的开展不仅拓展了学生的思维，开阔了学生的视野，也全方位提高了学生的综合素养。（四）、全力打造艺术名校为了全面贯彻教化方针，办有自己特色的教化。学校狠抓艺术教化。我校成立许多艺术小团体。他们在随县举办的各种文化艺术活动中都取得了骄人的成果。学校每天的大课间都是孩子们施展艺术才华的舞台，许多学生不仅驾驭了一技之长，更是受到了艺术的熏陶。今年春季，我校胜利地举办了小林镇其次届校内文化艺术节活动。教化局领导及兄弟学校的许多同仁前来观摩指导，同学们的精彩表演，赢得了大家的一样好评。今年秋季，我校又胜利地举办了随县第三届教化教学暨新教化试验展示开放周活动。 学校仔细实行新课程改革的精神，扎实推动新教化试验。学校始终以“欢乐教化”为核心文化理念，重点围绕“艺术教化”“八步教学模式探讨”两大主题来展示学校“在志向课堂中欢乐学习”和“在特色课程中享受艺术”两大特色。整个活动组织严谨有序，内容丰富多彩，流程紧凑高效。活动当天，校内锣鼓喧天、歌声飞扬。 阳光教化探讨院副院长、新教化时代杂志社副社长陈长江，湖北教化执行主编曾宪波，黄梅县教化局副局长方向明等县外教化专家，县教化局副局长喻景龙，以及来自兄弟学校的教化同仁共200余人参加了开放日活动。 本次活动的胜利举办，得到了专家、领导和老师的高度评价。阳光教化探讨院副院长、新教化时代杂志社副社长陈长江指出，小林镇一中在 “一校一品”的打造中已经取得显著成果，艺术教化已经成为该校的特色；学校的“三全管理”（全员参加、全程跟踪、全面覆盖）及“自主、协作、包保”的班级管理模式充分体现了该校管理的精细化和规范化；深厚的校内文化，特殊是教学文化、食堂文化和厕所文化充分体现出学校具有深厚的文化底蕴，达到了环境育人的目的。湖北教化执行主编曾宪波认为，在他所走到的全部农村学校中，小林镇一中的艺术教化是最好的。网友“我是海”在随州论坛中写到：观看了小林镇一中开放日的展示，真是耳目一新，让人眼前一亮。学校的每一个细微环节都精雕细作，让一向挑剔的我都不得不由衷地佩服，向小林镇一中学习！（五）找寻差距，不断进步本年来教化教学工作虽然取得了一些成果，但我们也看到了自己的不足，比如：教科研工作做的还不够扎实；有些科目成果还不太志向。在看重成果的今日，如何为学生的终身发展多做工作，这也是我们面临的考验。三、德育方面：（一）德育管理工作取得了肯定的阅历1、 管理机构逐步完善我校进一步完善了校委会-政教处-少先队-班级的管理体系，并进一步明确德育管理的任务要求，各负其责，工作到位。全学年扎实开展许多活动。活动有安排、有总结、有记录。2、 班级管理效果明显班级的日常管理是班主任工作的重心，而有效的日常管理就应激发学生的参加热忱，让学生自觉溶入到班级中；适时创建同等和谐的竞争，让学生自我管理、不断提升。在这一个学期的德育工作中，我校学习借鉴华泰中学的先进管理模式，创立了“自主、合作、包保”这一新的班级管理模式。真正做到了“人人都管事，事事有人管”。班级管理实行老师包片，学生包点，有力的调动了师生的主动性。3、家校协作初步形成与家庭达成了相互支持，共同促进学校、家庭建设的意向，为学校德育家庭化延长搭设更宽的桥梁。号召老师仔细落实“访万家”工作。组织召开各年级家长会和学期中段的家长代表会，通过家长会，让家长了解孩子在校的学习和行为习惯，同时加强了老师与家长在德育工作上的协作。学校还成立了家长学校，对学生的教化更加有的放矢了。4、德育工作讲求实效我校始终注意德育工作的开展和落实，接着开展月月有德育主题的活动，从调动全体老师的德育工作主动性、主动性和创建性入手，每周都开展一次有德育主题的班队会，定期学习每月相应的德育活动学问，通过学习进一步明确德育工作目标和自己的责任，达到调动全体老师工作主动性的目的。这一学年，政教处狠抓了寝室规范化建设，从寝室卫生、文化到纪律都有了前所未有的改观。缔造完备教室，各班充分发动师生的主观能动性及创建性，就地取材，让教室成为既温馨又充溢深厚的文化氛围的学习场所。学校政教处组织人员对各个教室进行评比，有效地促进了教室文化的建设。5、阵地建设常抓不懈加强德育阵地建设，是我校始终非常重视的工作。我们围绕德育工作的开展，成立了留守儿童俱乐部，不断完善德育成果展览、黑板报、宣扬栏、班级园地等。教室布置有创意、充溢浓郁的文化氛围， 坚持升国旗制度和系列化的国旗下的讲话，真正使校内的每一处地方都成为无声的语言，发挥着育人的作用。 通过丰富多彩的其次课堂爱好小组活动和校内文化生活等教化活动，使学生在美丽的环境和健康的气氛中陶冶情操，促进了学生健康人格的养成。（二）各项活动竞赛取得了一些成果1、爱国主义教化 ：坚持每周一的升旗仪式和国旗下讲话，激发学生爱国热忱，树立正确的国家意识，培育爱国主义意识及集体主义意识，树立正确的人生观和价值观。2、法制平安教化：加强平安学问的宣讲教化， 接着抓好学生校内、校外的平安工作，签定有关责任书，规范制度，落实好各种措施。每学期都举办平安或法制讲座1次。开展了系列宣扬教化活动，如黑板报、张贴标语等，并定期给家长发放关于学生交通事故、溺水、触电、失火等方面的资料。学生受到良好的教化。3、文明礼貌教化：接着加强了学生常规养成教化，特殊是文明礼貌教化，以新的中小学生守则、小学生日常行为规范为内容，各中队接着开展“争当文明礼仪小标兵”的活动，以班级教化、自我教化为主，帮助学生养成良好的行为习惯，收到了良好的教化效果。人人守规则，人人懂礼貌。（三）存在的问题和不足个别老师责任心不强，德育工作落实不到位，个别老师，对德育的相识不足，德育工作不主动，没有正确相识教学与德育管理之间的联系。一味之抓教学，忽视德育教化。（四）下一阶段努力的方向1、加强学校德育管理制度，进一步推动学校德育工作的全面发展。2、进一步搞好校内、外德育阵地建设，保障学校德育工作长期、有序、健康、和谐地开展，使每一名同学都受良好的德育教化。3、以素养教化为核心，让学生真正在德智体美劳这几个方面全面发展。四、总务方面：（一）总务管理常规工作：1、仔细制定了总务工作安排，完善了有关规章制度，确保学校教化教学工作正常进行。2、本着既节约又保证质量的原则，刚好购置办公用品，班级清洁用具及学校重大设备添置工作。做到了有叫必应，刚好解决师生遇到的困难。3、主动做好日常修理工作，刚好修理如：玻璃窗、门锁、日光灯、电扇开关、插座、饮水设施及电教设备等。保障学校生活设施和教学设施正常运用。、 净化、绿化、美化校内，改善校容、校貌，管理好校内的环境设施，节约用水、用电，节约学校的开支。4、学校厕所如期竣工，我校又多了一个亮点。5、学校教学楼墙裙重新进行了装饰，文化氛围更浓了。6、为了让学生上下楼不至于拥挤，学校派人在每栋楼房的楼梯上划出中心线，上下各行其道， 保障了学生的平安。7、学校在今年春季建起了车库，教职工的车子不再乱停乱放了，校内环境更加美观靓丽。8、学校全力迎接了省义务教化均衡发展检查，无论是硬件还是软件，我校都达到了上级的要求。回顾过去，我们为取得的辉煌成果而感到欣喜，展望将来，我们更是豪情满怀，创建一流的学校管理，开创一流的工作业绩，让我们全体小林一中人以高涨的热忱和干劲，继往开来创新业，夯实基础铸名牌，为实现我校的雄伟目标而接着奋斗。小林一中小学部