端午节活动方案【优秀10篇】.docx

端午节活动方案【优秀10篇】 为有力保证活动开展的质量水平，就常常需要事先准备活动方案，活动方案指的是为某一次活动所制定的计划类文书。优秀的活动方案都具备一些什么特点呢？为大家精心整理了端午节活动方案【优秀10篇】，希望可以启发、帮助到大家。 端午节的活动方案 篇一 一、活动主题 品味端午传统佳节，体验多彩新鲜生活 二、活动前言 端午节当天，超市将以全新的活动版块及其内容，为您及家人提供一个温馨的购物场所，让您感受一个难忘的端午佳节。 三、活动时间 20xx年6月1日-6月5日 四、活动目的 营造节日气氛，从而吸引xxxx市民； 提升品牌形象； 提高占有率，促进销量； 使经销商、消费者、本超市达成三赢； 直击竞争对手 活动地点：xxx（店名）超市现场 五、具体活动内容 1、猜靓粽 凡在6月1日-6月5日促销时间内，在xx超市一次性购物满38元的顾客，凭电脑小票均可参加猜靓粽活动。 活动方式： 在商场入口处或冻柜旁边设促销台不打折价格或不易分辨的厂商粽子，让顾客进行粽子品牌及价格竞猜；商品由采购部落实价格一定要相当低，以顾客意想不到的价格出售给顾客，使顾客感受到真正的实惠，为节日下一步的销售立下口碑打下基础。 2、五月端午节，xxx（店名）包粽赛 1)操作步骤：采购部洽谈粽子材料-材料到位-活动宣传-各店组织比赛； 2)参赛奖品：获得自己所包粽子，多包多得。获得前三名的顾客可以获取超市xx元不等的购物券。 3、与粽不同 1)活动时间：6月1日-6月5日 2)活动内容：凡在6月1日-6月5日促销时间内，在xxx（店名）超市一次性购物满x元的顾客，凭电脑小票均可在付款处获取一对塑料制的小粽子，凭此参加粽内有奖活动。此活动奖品总价值为xxx元。 3)奖项设置 一等奖：热水器1台/2台；二等奖：自行车1辆/4辆；三等奖：精装粽子1盒/x盒；四等奖：价值x元的精美礼品/x份；五等奖：价值x元的精美礼品/xx份。 4、现场粽子促销 活动方式：卖场堆头陈列、捆绑销售、够买搭赠、免费品尝、现做现卖 1)当天购物金额数每满x元可获赠超市提供的优质粽子一个，依此类推，多买多送。 2)结合端午节特点，粽子、皮蛋、盐蛋、绿豆糕等食品提供特价销售，刺激消费者购买欲望。单品x个左右，其中食品x个，非食品x，生鲜x个。部分商品限时限量抢购。粽子、盐蛋皮蛋礼盒端午节前三天采取大甩卖销售。 3)由粽子供应商提供相关专业粽子制作人员现场制作现场品尝现场销售。 六、其他相关活动 1、针对特定人群：学生和教师；医护人员，直接享受一定的购物金额折扣或赠送礼品； 具体内容：凭学生证、教师证，医护工作证购买多彩促销产品可以有8折优惠或送指定的礼品，每张学生证、教师证、医护工作证只能使用一次； 2、针对普通消费者：赠送礼品；具体内容：购买多彩促销产品9折优惠或送指定的礼品； 3、具体方式也可根据不同区域特点而定。 七、相关宣传 1、两款端午粽子宣传旗卖场悬挂宣传； 2、DM快讯宣传；DM快讯第一、二期各xxx份，第三期单张快讯xxx份平均； 3、场外海报和场内广播宣传。 八、相关支持 物质支持： 1、采购部联系洽谈xxx只粽子做顾客赠送； 2、采购部联系洽谈xx斤粽子材料，举行包粽比赛； 3、采购部联系洽谈xx只塑料粽模型； 4、pop：风格：喜庆、时尚、年轻、有活力，主体用红色；内容：另外说明；数量：每个经销商柜台、专柜根据具体情况而定；x架：同pop;包装：采用促销专用装，风格同pop。 人员支持： 人员职责分工： 1)负责人：统筹、领导、计划、实施、监督、协调、评估此次活动； 2)物资采购：负责此次活动所需物资的筹备工作，保证准时交货； 3)业务市场人员：负责协调经销商、培训促销员、做好终端铺货陈列以及pop、x架、宣传资料的及时准确的到位； 4)设计部门：和业务部商讨设计风格、内容，具体负责pop、货架的设计，准时予以交货。 九、费用预算 1、端午节靓粽，购物满就送活动：靓粽每店限送xxx只； 2、xxx（店名）猜靓粽，超级价格平活动：（数量价格由赞助商在各店促销决定）； 3、五月端午节，xxx（店名）包粽赛活动：粽子散装米每店xx斤； 4、与粽不同活动：塑料粽每店xx只，奖品由赞助商提供； 5、现场促销活动部分的物资与人员由供货商自己提供。 费用总预算： 1、装饰布置，气球、横幅、主题陈列饰物，平均每店xxx元， 2、吊旗费用：xxx元 十、事务流程 1、经销商、业务市场人员、其他渠道汇总意见：根据各自情况，提供一份详细的促销计划意见书； 2、确定此次活动负责部门及负责人以及相关合作部门人员； 3、研究讨论对经销商的折扣方式、促销活动的具体方式、主题等事务，正式启动促销，活动实施进程； 注：经销商折扣：为提高经销商进货铺货陈列，按经销商的销售促销产品业绩予以销售折扣； 4、物资：pop、货架、包装、其他宣传资料等设计制作； 5、内部人员培训（业务市场人员、促销员）：就产品知识、促销细节、铺货、货品陈列的具体要求、经销商沟通技巧与细节等做详细说明； 6、经销商协商、沟通工作：落实进货、铺货、陈列、pop、货架、宣传资料等细节，并对经销商相关人员培训； 此次活动为两条线：一是内部物资筹备、人员协调；二是外部经销商沟通协调。 十一、监督评估 1、对促销的制订、实施、现场、人员、物资等进行有效监督； 2、对经销商执行促销决议效果进行监督； 3、评估促销活动的销售业绩、形象等是否达到预期效果； 4、费用评估； 5、促销礼品发放的细则监督，预防被经销商截留； 6、对促销业绩进行数据分析。 十二、备注 1、包装：采用特定的促销包装，以和其他正常产品区别开来，建议颜色使用红色，以体现喜庆的节日特点，且红色有很强的视觉冲击力； 2、pop、货架、宣传资料：全部使用红色，进一步增强视觉冲击力；促销信息要简单明确； 3、所有业务人员、市场人员、经销商业务人员、促销员等要全部进行专题培训，要对进行的促销活动所有细节及相关事项都要掌握； 4、各事务部门须在规定的时间内完成相关事务； 5、完善沟通协调机制。 端午节的活动方案 篇二 一、促销目的： 1、借助端午佳节，进一步巩固乡土猪市场占有率； 2、加深消费者对xxx的整体形象，扩大知名度； 3、吸引更多客户加盟。 二、促销时间： 20xx年6月13日 16日 三、促销地点： xx 四、促销主题： 欢乐迎端午，xx送大礼 五、促销内容： 1、一次性购买xxxx6元以上赠送香包一个 （总计：0.6元，10%力度） 2、一次性购买xxxx16元以上赠送香包一个+卤蛋一个+高金玉米肠 （总计：1.96元，12%力度） 3、一次性购买xxxx26元以上赠送香包一个+卤蛋一个+高金玉米肠+购物袋一个 （总计：3.2元，12%力度） 操作细节： （1）促销员应在活动之前与熟食部协商好卤蛋、玉米肠产品相关事宜，蒋主任进行检查； （2）促销员提前采购好香包，仔细清点数量； （3）此次活动礼品由公司统一根据各加盟商订货量按比例进行分发，各加盟商必须按要求发放礼品； （4）在活动期间，如公司促销员充足，则每个门店派一名促销员负责监督活动进行和礼品发放； （5）活动前宣传，公司根据实际人员情况，安排人员进行dm单发放。 六、活动材料： 音响、话筒、耳麦 （1）高金冷鲜肉特价海报（已有）； (2)dm宣传单。 端午节活动方案 篇三 重庆大学：国学会 一、序言 “路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”屈原 冬去春来，春去夏至，又是一年一度的端午节。此时，我们又想起了汨罗江畔的那位故人。不愿与世俗同流合污，不愿与小人苟且。他用自己的方式表达了对君主的忠心，对世俗的厌恶。他想用那滔滔汨罗江水保持自己的清白，洗净世俗的浑浊。 虽然他不在了，但是他的精神、他的忠贞留在了人们的心中，每年的端午节，人们都会以吃粽子，赛龙舟等传统形式纪念。今年，在端午节到来之际，我们提出了此次活动，旨在以我们的所学和自己的方式来庆祝端午，怀念屈原，让今年的端午节过的更有趣、更有意义、更回味无穷。 二、活动形式：“书楚辞，送粽子” 三、活动时间：5月27日上午11：00点至下午13：30 四、活动地点：一食堂广场 五、活动目的：庆祝端午，缅怀屈原；丰富同学们的文化生活；传播国学文化 六、活动流程： 1、活动之前准备：笔，墨，纸，粽子，还有当天要用的桌椅（向国画班借用）（5月25日前完成）准备好各种书法形式样品（斗方、条幅等）宣传部制作科在5月15日前将海报做好。 2、宣传：5月21日至5月23日三天在各宿舍楼下贴小海报。5月21日开始至活动当日在综合楼前摆放大海报。 3、活动当天：组织部早上十点20分，在一食堂广场集合，布置场地，需写字桌子两张，发粽子桌子一张，整理作品与裁纸桌子一张，共四张。 4、活动当时： a：每个桌子两人，两张写字桌，一张发粽子桌，一张物品整理。需8人至10人。 B：新闻科的同学必须到场，摄影。 5、具体形式：即参与者任选一段与端午有关的诗词歌赋，将其用毛笔写出，即可获赠粽子一个。（注：参与者可用不同的字体书写，一种字体一个粽子。） 6、活动后期：活动结束后新闻组在当晚21：30以前将新闻稿图文资料与活动照片整理好后发给摄联办公室。 财务科在x月x日前整理好发票与财务清单，x月x日上报社联。 综合科将资料备份，网络科将活动信息发布在国学会博客里。 七、活动预算： 1、粽子：由医疗普及协会承办，国学会不出费用 2、毛笔，墨盘，笔洗，毛毡等从国画班借用，不需费用（5月25日前借好） 3、宣纸（大小四尺）：40张x2.5=100元（一张2.5元） 4、墨水（一得阁牌）：2瓶x8=16元（一瓶8元） 5、小海报：25张x2=50元（一张2元） 6、大海报(90cmx120cm)：一张20元 总计：186元 结束语： 虽然此次活动时间不长，但活动的意义是显著的。此次活动会给同学们留下深刻印象，使之对国学有更多的了解。“书楚辞，送粽子”让同学们多一些见闻，多一些收获，也将为同学们提供一次展示自己书法造诣的机会。希望这次活动能给同学们带来更多的乐趣展示才华，喜获粽子。 端午节活动方案 篇四 活动主题：尽情放粽 活动目的： 1、让利消费者，打响年中业绩战，冲刺营业额； 2、拓展新客源，提升品牌知名度，积攒人气； 3、适当的清理产品库存，推广新产品和项目； 4、根据顾客的体验反馈，改善以后的服务标准和质量； 活动时间：20xx年6月16日至6月18日 活动内容： 优惠一：来店有礼，凡是端午节当天到店者就可以免费享有定制心意盒，里面包含美容院新产品试用装和一枚高级粽子； 优惠二：放粽享受，凡是有意向的顾客都可以在店享受尊享折扣，从6月8日起到6月10日，每天都有不同的产品享受不一样的优惠折扣，分别是6月8日身体护理产品6.5折，6月9日面部护理5.5折，6月10日会员卡充值6.5折（限200元内）； 优惠三：尽情爱美，每一位消费者只要协同闺蜜二人一同享受美容项目则尊享底限折扣5.2折，最划算的年中折扣，错过等一年，仅6月9日节日当天； 优惠四：普天同庆，只要来店的客户就可以参与抽奖，最大奖为美容院1000元会员卡，二等奖为价值500元的项目或者套盒任意选，三等奖为100元的代金券，满300即可使用。参与奖为小礼包一个，内含小型梳妆镜，产品小样，品牌文化饰品。 优惠五：有滋有味，现场有圈粽子的游戏，圈中哪一个粽子，哪一个就是自己的，而且每一个粽子都象征一款产品体验券，可以在节日过后来店体验。 端午节活动策划方案 篇五 活动主题： 端午，我们一起做香囊。 在这一主题涵盖下，本次活动包含两方面内容： 1、香囊制作大赛。6月20日，在某广场组织五个社区居民（60至100名）及自主报名的私家车听众进行香囊制作大赛。在大赛现场设置舞台，进行时长为一个小时的互动节目。 2、向私家车主派发香囊。20日端午节当天，在主城区各加油站、停车场、超市等地向私家车主免费派发香囊。 活动时间： 20xx年6月初至6月下旬，活动筹备阶段。 6月20日，活动高潮，同时举行香囊制作大赛、向私家车主派发香囊两项活动内容。 活动步骤和具体安排： 1、筹备期： 5月初，筹备香囊制作大赛所需物料，含布料、填充香料、包扎线材等；落实好20日广场活动场地。 定制5000只向车主派送的香囊。 2、宣传预热期： 通过频道宣传带，发动各社区居民和私家车听众报名参加香囊制作大赛。 同时，可以展开领取香囊的预报名。 3、广场活动： 时间：6月20日上午内容：在广场进行60至100名参与者的香囊制作大赛。在比赛进行过程当中，主持人与听众、现场观众进行互动游戏。互动内容可结合商家要求进行。 邀请其他媒体（2家平面媒体、2家电视媒体）报道本次活动。 奖项暂定名为：最佳美感奖、最佳创意奖、最佳制作奖、最佳形态奖、最佳色彩奖、最佳设计奖。 4、香囊派发： 6月20号端午节当日，将赞助企业的香囊送往各加油站及各停车场，现场发放给私家车主，并帮助悬挂于车内。预报名私家车主可以前往指定地点领取香囊。（地点待定） 端午节活动方案 篇六 一、活动背景： 以民族传统节日为基本载体的民俗文化，是中华民族区别于其他民族的标志，是中华民族生生不息的巨大动力。在浩瀚的历史长河中，清明、中秋、端午等作为中国的一个个传统节日，从来没有被人遗忘。开展传统节日教育，是弘扬传统美德、培育学生民族精神的有效载体。因而，学校在端午节来临之际，根据学生实际，制定适合学生年龄特点的端午节系列活动方案，让学生在活动中进一步提高对端午节认识与了解，用节日的传统文化哺育他们健康成长。 二、活动目的： 端午节是我国的一个传统节日，它有着独特的风俗，如：吃粽子、赛龙舟、挂香袋、系长命缕等庆祝活动。这些活动都适合小学生来开展，既能锻炼和发展学生的动手能力，又能增进幼儿对中国传统文化的了解和兴趣。同时，端午也是纪念屈原、秋瑾等先辈的特殊日子，可以借端午节，开展缅怀辈，传承民族精神的系列活动。 三、活动主题： “育传统美德，扬爱国之心” 四、活动时间： 5月26日5月30日 五、活动内容、形式、时间、要求 1、由大队委干部发表以“育传统美德，扬爱国之心”为主题的国旗下讲话。（5月26日，大队部负责） 2、各年级出好一期“育传统美德，扬爱国之心”专题黑板报（5月30日前，大队部负责） 3、学校德育处利用校班会在全校范围内组织开展“端午节”民俗民风知识讲座（5月30日）。通过讲座，让每个学生对端午节的习俗有进一步的了解，同时动员学生跟随父母一起端午系列活动活动，另一方面也是对传统节日美好体验，加强了亲子间沟通、了解，以此和谐亲子关系，也能更好的帮助延续传统文明。（德育处负责） 4、小舞台：纪念屈原以及经典诗文朗诵会 诗文朗诵会安排 准备工作：舞台（后勤组） 主持（学生） 音响（周双等） 节目单： （1）校园集体舞（六年级） （2）一年级论语 （3）一年级论语 （4）五年级九月九日忆山东兄弟等 （5）二年级弟子规 （6）二年级弟子规 （7）三年级论语 （8）三年级论语 （9）四年级端午组诗 （10）学校诗朗诵（六年级） （11）表演舞 （五年级） 端午节活动方案 篇七 一、时间： 5月26日 6月10日 二、地点： 锦江大酒店 三、活动目标及活动宗旨： 1、让顾客了解锦江大酒店，打消顾客对消费档次的各种顾虑。 2、 丰富传统节日的庆祝氛围，刺激亲情消费； 3、 开发现有场地资源，调动清淡时段的营业潜力； 4、 凝聚宾馆销售合力，调动全员积极性，捆绑式营业。 四、公众对象： 端午节期间的散客、家庭、亲朋好友。 五、定位： 融融端午情 团圆家万兴 在祁阳酒店消费水平日益提高成为一个高档次的状况下，首先在广告攻势上独树一帜，活动标新立异，令人耳目一新，营造节日上热烈温馨的气氛。 六、促销活动组合 1、客房部采取送餐饮消费卷的经营策略，毎現金开房1间送20元餐饮消费卷。 2、 餐饮部以 融融端午情 团圆家万兴 的名义开展如下促销活动。 1)、美食城的菜价10元，燕京纯啤买一送一。 2)、贵宾厅菜金八折。消费300元以上送消费卷20元，并送ktv下午场（不含海鲜、鲍翅燕、煲汤、烟酒）。 3)、以端午节文化为內容推出多款适合家庭聚会的精美实惠端午团园宴，预定团园宴送ktv下午场。并推出几款特价端午菜品。 4)、在这一系列的活动过程中，一定要把握地道、原汁原味的原则。家庭用餐、亲朋好友聚会是这一阶段的主要客源构成。那么酒店的产品就应以满足这类客人的需求为主，菜品方面要求口味清淡，老少皆宜，菜量偏多，价格适中，并适时地推出各档次宴会用餐，此间穿插特色菜、招牌菜、新派菜等，使消费者能全面地了解酒店的厨师水平，促进酒店形象品牌的树立和推广。这是此次营销的主要目的，也是此次活动中的主题项目。 3、 ktv a) 开晚场消费送餐饮消费卷20元。 b) 消费超过300元者再送下午场中包一间，送茶水一壶。 c) 餐饮消费达到400元以上者送ktv下午场包厢一间（中包，提供茶水一壶）。 4、桑拿中心 全套300元 送餐饮消费卷20元。 七、营销活动效果分析 1、这次策划体现锦江大酒店先谋势再谋利的营销总体思想（也就是先做人气），让顾客敢进酒店来消费，让酒店的服务设施能够获得广大顾客的认知，对端午节期间的家庭，亲朋好友的优惠能体现酒店对顾客的诚意。 1、 酒店所有营运部门的销售目标向餐饮部傾斜，以部门联动拉升餐饮人气。 2、 此活动会让顾客留下许多美好、甜密的回忆，加深顾客对锦江大酒店的认识。 4、通过此次营销计划，应实现目标：客房1.2万元/天，餐饮1万元/天，ktv3千元/天，休闲中心1.2万元/天。总计3.7万元/天。 八、经费预算及广告策划： 1、祁阳县城主干道50条横幅广告。费用3500元。由奉总负责。 2、祁阳县所有的手机尾数带6、8、9用户地毯式短信覆盖。预计发5000条，共500元。由钟经理负责。 3、租用一台专用宣传车绕城宣传10天。费用XX元。由奉总负责。 4、祁阳县所有的出租车车张贴广告。费用1000元。由蒋部长负责。 5、组织员工上街拉练，散发宣传资料。费用300元。由蒋经理、杨经理负责。 6、消费卷制作400张，费用50元。由李姣姣负责。 中学端午节活动方案 篇八 活动目标： 一、欣赏端午节传说中有关屈原的故事，知道屈原是我国古代的爱国诗人。 二、能认真倾听老师和同伴的讲述，乐于在集体中交流自己对故事的理解和感受。 活动准备： 有关屈原的故事的图片。 活动过程： 一、观看图片，倾听屈原的故事，了解端午节的来历。 指导语：你们知道端午节为什么要吃粽子吗？ 二、理解故事内容，激发对爱国诗人屈原的敬佩之情。 指导语： 人们为什么要过端午节？为什么要纪念屈原呢？ 人们是用哪些方法来纪念屈原的？ 三、拓展交流：端午节还有哪些习俗？ 活动目标： 一、尝试运用画、撕、剪、贴等多种方式和同伴共同装饰美丽的龙舟。 二、乐意和同伴共同协商，分工装饰龙舟，体验合作成功的快乐。 活动准备：赛龙舟的照片、未装饰的龙舟、彩纸、笔、剪刀、胶水、抹布等。 活动过程： 一、观察端午节龙舟比赛的照片，帮助幼儿回忆龙舟的外形特征，激发他们装饰龙舟的兴趣。 指导语：你看到的龙舟是什么样的？上面有什么？ 二、观察龙舟，讨论装饰龙舟的方法，激发幼儿合作装饰的兴趣。 指导语：龙舟上缺少什么？怎样才能把龙舟装饰得漂亮呢？你准备装饰龙舟的哪一部分？用什么方法？需要什么材料？ 三、分组讨论、分工装饰龙舟。（观察幼儿合作情况，并对有困难的幼儿进行指导。） 四、举办“美丽的龙舟展”，体验合作成功的快乐。 活动三：我爱吃粽子 活动目标： 一、在观察、品尝中发现粽子的口味、形状是多种多样的，并乐意与同伴交流。 二、初步了解粽子的制作过程。 活动准备： 请幼儿收集的各种各样的粽子，包粽子的材料（米、粽叶、棉线等）。 活动过程： 一、展示、介绍“我收集的粽子”，了解粽子种类的多样。 指导语：你带来的是什么粽子？它是什么形状、什么口味的？ 二、观看包粽子，了解包粽子所需要的材料。 （1）讨论、认识包粽子的材料。 指导语：你知道包粽子需要哪些材料吗？（根据幼儿所述，一一出示相应材料并加以认识。） （2）观看老师（或家长）包粽子、煮粽子的过程。 三、品尝粽子、交流粽子的口味等，体验过端午节的乐趣。 活动四：端午节亲子活动 活动目标： 一、通过唱唱、跳跳、讲讲、尝尝等活动，进一步体验教师、幼儿、家长共同过端午节的快乐。 活动准备： 一、与端午节有关的故事碟片、歌曲磁带、表演材料等。 二、邀请幼儿家长参加活动。 三、各种端午美食（粽子、绿豆糕、鸭蛋等）。 活动过程： 一、开展家长、幼儿互动式智力竞赛，进一步了解端午节的主要习俗。 指导语：端午节是哪一天？人们是怎样过端午节的？为什么要过端午节？ 二、幼儿节目表演。 三、家长、幼儿的亲子游戏（如：包粽子比赛等）。 四、端午节美食自助餐活动。 端午节活动方案 篇九 一、活动意图： 五月初五端午节，我们每年都会像过节一样的包粽子、腌咸鸭蛋，在每家每户的门口系上艾草、种上菖蒲，有的还会做上各种各样的香袋挂在身上。为了让孩子们了解我国这一传统的民俗活动，加深对传统文化的了解，我们和孩子们一起开展这一个端午节主题活动。 二、活动时间6月2日（五月初五端午节） 三、活动目标： 1、知道端午节是中国传统的节日，了解端午节独特的风俗习惯及其意义。 2、 参加节日民俗活动，加深对中国传统文化的了解。 3、了解端午节吃粽子的习俗。 4、感受分享的快乐。 活动准备： 收集有关屈原的图书及一些民俗风情图片，幼儿自带一个粽子。 四、活动步骤： （一）节日的由来 五月初五是端午节，在节日的到来前，周围的人们都像过节一样。包粽子、咸鸭蛋、每家门口都系上艾草、种上菖蒲。到当天，小孩子都会挂上各色各样的香袋。在我调查中班上几乎没有一个孩子知道：我们为什么要过这样一个节日、为什么要包粽子、为什么要挂香袋等。为让孩子了解我国传统的民俗活动，更好地进入主题活动中，所以我们创设此活动。 1、出示多媒体画面，讲述屈原的故事，了解端午节的一些风俗。告诉幼儿农历五月初五是端午节。 2、请幼儿说说以前过端午节的经历，借此了解幼儿相关的知识经验。 （二）美味的粽子 1、展示不同款式的粽子。如肉粽、赤豆粽、红枣粽等请幼儿观察、比较。 2、向幼儿介绍吃粽子、赛龙舟、挂香袋的含义：在屈原投江的日子里，人们把米装在竹筒里投入江中给他吃，后来人们怕蛟龙吃米，就用粽叶把 米包起来，缠上蛟龙最怕的五彩线。还有一种传说：古代有位忧国忧民的诗人叫屈原，他不幸投江而死，人们为了纪念他，就设立了“端午节”。“吃粽子”本义是把粽子投进江河，让鱼蛟虾蟹吃饱了而不去伤害屈原的遗体；“赛龙舟”相传是为了捞救屈原；香包用红、黄、蓝、白、黑五彩丝线制作，里面装有芳香的药物，寓意是祛毒长命。 3、请幼儿将各自带来的粽子解开，观察各种粽子所使用的原料，说说粽子的气味、颜色和性状。 4、请幼儿互相品尝自己家包的粽子，共同分享起独特的味道。 5、请幼儿选出一款最喜欢的粽子并说出原因。 6、引导幼儿回忆端午节还有吃什么食物的习俗。（如黄鳝、黄鱼、黄豆牙等） （三）学习儿歌 与幼儿一同朗诵有关儿歌： 五月五，是端阳， 门插艾，香满堂， 吃粽子，撒白糖， 龙舟下水喜洋洋。 端午节活动方案 篇十 一、活动来源： 端午节是我们中华民族的传统节日，设计并组织有关端午节的主题教育活动，是为了让幼儿更好地了解端午节，感受端午节丰富的文化内涵，激发初步的爱国主义情感，丰富以下主要经验： 历五月初五是端午节，端午节也是一家人团聚的日子。 端午节有吃五黄、挂五端以驱毒避虫的习俗。“五黄”指黄豆做的粽子、咸鸭蛋黄、雄黄酒、黄鱼和黄瓜；“五端”指菖蒲、艾草、石榴花、蒜头和龙船花。 端午节有赛龙舟的习俗。 端午节有特别的食品粽子，它是多种形状、多种口味的。 端午节有许多传说、故事、儿歌，如：有关屈原的传说等。 二、节庆活动目标： （1）知道端午节是我国的传统节日，初步了解其来历及风俗习惯，如：吃粽子、挂艾草等； （2）知道屈原是我国古代伟大的爱国诗人，激发爱国情感； （3）喜欢和大家一起共度端午节，积极参与端午节活动，体验节日的快乐。 三、节庆活动实施概况： 1、屈原的故事（语言） 2、童谣拍手歌（语言） 3、观看赛龙舟（社会） 4、美丽的龙舟（艺术） 5、龙舟竞赛（健康） 6、我爱吃粽子（科学） 四、节庆活动环境创设及资源利用： 1、班级中陈列幼儿收集的与端午节有关的物品，悬挂艾草、粽子、鸭蛋、香包等； 2、各班以端午节为主题更换主题墙饰，展示幼儿参与端午节活动的全过程及在活动过程中的发现、收获与体验。中、大班可以以“我的调查”、“我的发现”等为标题展示幼儿端午节活动进展情况，如：有关端午的问题以及对端午的传说与习俗方面的调查资料等。 3、区域中提供与主题相关的操作材料，如： 图书角：提供有关端午节的图书、图片，供幼儿欣赏、阅读； 体育角：提供“赛龙舟”游戏所需的竹竿、彩条、纸棍、小旗等，供幼儿游戏； 动手区：中、大班提供纸、线等材料供幼儿尝试包粽子、缝香包、编鸭蛋网，小班提供油泥让幼儿尝试自制绿豆糕、鸭蛋。 4、家长园地： 介绍主题活动中须请家长配合的内容、主题活动进展情况等 五、家园共育： 1、请家长协助幼儿进行相关资料的调查及收集，丰富幼儿的相关经验； 2、可以请家长来园参加活动，和老师、幼儿共同感受节日做做、玩玩、尝尝的快乐。