六一主题活动策划方案（通用2篇）.docx

六一主题活动策划方案（通用2篇） 策划方案，是策划成果的表现形态，通常以文字或图文为载体，策划方案源自于提案者的初始念头，终结于方案实施者的手头参考，其目的是将策划思路与内容客观地、清晰地、生动地呈现出来，并高效地指导实践行动。以下是人见人爱的分享的六一主题活动策划方案（通用2篇），如果对您有一些参考与帮助，请分享给最好的朋友。 主题活动策划方案 篇一 一、活动目标 1、通过开展庆祝“六一”系列活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节； 2、使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发。 二、活动准备 1、布置富有欢庆气氛的班级环境； 2、作好参加活动的准备：排练庆“六一”节目；抓好幼儿生活技能的教育和学习；培养幼儿与不同年龄班级的小朋友交往与合作的能力；设计结对子游戏，并做好游戏物品的准备。 三、活动内容 本次“六一”儿童节活动以幼儿布置班级环境、园内汇演、班级庆祝、结对子游园等系列活动的形式来进行。 1、布置班级环境 （1）目的：发挥幼儿的想象力、创造力，大胆设计、主动参与环境的布置，感受节日的气氛。 （2）内容：幼儿分成若干小组，讨论设计布置方案，选择所需材料制作装饰。 2、园内汇演 （1）目的：增强集体荣誉感，培养合作的能力。 （2）内容：全体幼儿都参与，合作完成歌表演“虫儿飞”。 3、班级庆祝 （1）目的：展示幼儿个人特长，增强幼儿自信心，鼓励幼儿积极参与表演活动。 （2）内容：幼儿带来自己喜欢吃的零食互相分享，再观看幼儿自己准备的小节目，共同度过愉快的“六一”。 4、结对子游园 （1）目的：使幼儿通过参加游园活动，进一步感受到“六一”儿童节的快乐；培养幼儿与不同年龄的小朋友合作与交往的能力，并使他们体验到合作与交往的快乐。 （2）内容：每班设计一个游戏项目，游戏要求以两人为单位进行设计。幼儿结成对子后，到各个礼品分发放点领取“六一”礼品，然后和自己的对子一起自由到各游戏点参加游戏。 主题活动策划方案 篇二 活动目标： 1通过游戏，节目表演等形式，让幼儿感受到节日的来临，共同分享节日的欢乐。 2知道这是自己在幼儿园的最后一个“六一”节，增加幼儿对幼儿园的依恋之情，激发幼儿步入小学的欲望。 游戏内容： 一、全体幼儿合唱：毕业歌。 主持人宣布“小小六一庆祝会”现在开始。 二、节目表演： 幼儿将事先排练好的节目分组按顺序表演。 三、游戏： 1、比比谁的'运气好 准备：黑板上贴上各种颜色的手工纸，纸的背后写上相关的内容。 规则：幼儿选择一张颜色的纸，如：翻过来纸上写：恭喜您，中奖了，那么这幼儿则得到一份精美的奖品，如：翻过来写着要完成某乡任务才能得到奖品，幼儿则应根据上面的要求完成。 2、夹弹珠 准备：弹珠若干，筷子两双，小碗两个 规则：30秒内，两位幼儿比赛用筷子将弹珠夹入小碗，谁多谁赢。 3、抢椅子 准备：椅子若干，音乐 规则：幼儿将椅子围成一个圈，听着音乐绕着椅子走，当音乐停止的时候，幼儿坐上椅子，谁没坐到椅子则淘汰。 4、垒高 准备：盒子若干 规则：两位幼儿在30秒内，谁将盒子垒得高，谁则赢得比赛。 5、大风吹 规则：听口令，如口令是“大风吹，吹穿裤子的女孩”，那么穿裤子的女孩必须和他人换位子，如口令是“小风吹，吹穿跑鞋的人”，那么没穿跑鞋的人必须交换位子。 四、送礼物： 送上爱心风车、图书等礼物，庆祝小朋友们节日快乐。