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幼儿园圣诞节活动方案10篇 幼儿园圣诞节活动方案 篇一 一、活动名称: 欢乐的圣诞节 二、活动目标 1、了解西方的传统节目圣诞节。 2、体验与教师、父母在一齐欢度节日的幸福和欢乐。 3、培养幼儿能勇敢的在团体面前展示和表现自我。 4、训练幼儿的观察本事及动手的灵活性。 三、活动准备 1、装饰有节日气氛的活动室，睡眠室及"圣诞节'墙饰。 2、大圣诞树一棵，成人圣诞服装一套，幼儿圣诞帽每人一顶。幼儿礼物每人一份，包装好并编上号。小奖品若干，智锦盒一个，内装若干智力题卡片。 3、即时贴剪成的"红色圆形'、"黄色半月形'、"绿色小松树形'，幼儿最少每人一套。即时贴剪成的红色三角形、粉色五瓣花、绿色半圆形，家长每人一套。分散地藏放在睡眠室的各个地方。例如:床边上，窗台上，玩具架内。 四、活动过程 (一)活动导入 1、教师:圣诞节到啦，我们和家长一齐来庆祝圣诞节好不好?今日，小丑姐姐(另一名教师扮演)还特意举办了一个圣诞舞会，想邀请大家一齐去跳舞。但小丑姐姐要求你们先做一个"寻宝'的游戏。大家快来听听我要告诉你们这个游戏怎样玩。 2、示范讲解"寻宝'玩法: 出示范例，请幼儿观察"娃娃'脸上有什么?都是些什么形状?什么颜色? 教师:教师把这些小卡片都藏在了寝室的各个地方，你们进去后要认真的、轻轻的去翻找。找到后，要快速将它揭下来贴在自我的脸上。然后到舞会门口请"服务员'检查正确后，可领一顶圣诞帽，带上后才能进入舞场去跳舞。 3、家长也同幼儿一样去"寻宝'，标志分别是红色三角形、粉色五瓣花、绿色半圆形。 4、幼儿、家长一齐进行"寻宝'游戏。 (二)圣诞舞会圣诞欢乐(互动舞蹈) 幼儿、家长寻找到"宝'后逐一进入"舞场'。一个跟一个拉在小丑姐姐后边，随着音乐一齐跳圣诞欢乐舞。 (三)智多星游戏 1、教师出示智力锦盒。说:我这个锦盒可神奇了，里面有许多神奇的游戏题卡，请小朋友上来摸一摸。根据题卡资料(如:谜语猜猜看、按数连线、九宫格)来表演，做对了，教师扮演)会奖励你一个小奖品。 2、"智多星'和幼儿进行摸题智力游戏。 (四)欣赏童话剧圣诞节的来历 1、教师:小朋友，我们又跳舞又做游戏，来庆祝圣诞节，那你们明白圣诞树是怎样来的?圣诞老人是怎样来的吗? 2、下头请欣赏由我们班小朋友和家长一齐共同表演的童话剧圣诞节的来历。 (旁白-教师):很久很久以前，在一个十分寒冷的冬天，有一位可怜的乞丐(家长)，他又冷、又渴、又饿。乞丐着破衣、拐杖出场。他来到了一个村庄，遇到了一位富人(幼儿)和一位穷人(幼儿)富人、穷人出场。 乞丐(对着富人)说:我又渴又饿，你行行好，给我一点面包吃吧? 富人:我是富人，我很富有，我有的是面包、牛奶，就是不给你这个穷光蛋。并踢了乞丐一脚。 乞丐(艰难的站起来对穷人)说:我又渴又饿、又冷又累，请你行行好，给我一点面包吃吧? 穷人:我很贫穷，仅有一片面包，但我愿意分一半给你。 乞丐(脱去破衣，变成一位可爱的圣诞老人):多谢你，善良的孩子，幸福、平安会永远伴随你，送你一支松枝，你要记住每一天给它浇水、施肥，精心照顾它，它会永远祝福你。 (旁白)慢慢的，松树枝真的发芽了，并长成了一棵圣诞树，并且树上结满了各种各样的礼物， 圣诞老人把这些礼物送给可爱的孩子们。 (五)圣诞老人送礼物 1、教师:我们轻轻的围坐在烛光旁，每个人许个愿。完美的愿望，圣诞老人必须会帮你实现的。来，孩子们，我们许完愿，一齐吹灭蜡烛。 2、喷放礼花:彩花从天而降，随着欢乐的音乐和孩子们的欢笑，圣诞老人推着礼物出此刻大家面前。 3、圣诞老人:孩子们，你们要说出自我所选择礼物上的号码后，将会得到一份心爱的圣诞礼物。 4、幼儿说号码选礼物。 (六)自助餐 幼儿拿着心爱的礼物，欢乐的与家长、教师一齐自选水果沙拉及小食品，分享着节日的欢乐! 幼儿园圣诞节活动方案 篇二 一、活动目标 1、了解西方的传统节目-圣诞节。 2、体验与教师、父母在一齐欢度节日的幸福和欢乐。 3、培养幼儿能勇敢的在团体面前展示和表现自我。进取主动地参加团体活动。 4、经过亲子游戏增进幼儿与家长之间的情感交流。 二、活动前期准备 1、装饰有节日气氛的教室、大厅及"圣诞节'墙饰。教师提前给幼儿介绍圣诞节相关的知识。 2、大圣诞树，成人圣诞服装一套，幼儿圣诞帽每人一顶。幼儿礼物每人一份。小奖品若干，智锦盒一个，内装若干智力题卡片。 3、即时贴剪成的"红色圆形'、"*半月形'、"绿色小松树形'，红色三角形、粉色五瓣花、绿色半圆形，分散地藏放在教室的各个地方。例如:床边上，窗台上，玩具架内等。 4、音乐伴奏:铃儿响叮当 三、活动要求: 1、当天参加活动的幼儿及幼教人员都必须戴圣诞帽。 2、见人都必须说口号:Merry Christmas 四、活动流程 (一)活动导入 1、教师:圣诞节到啦，今日我们就要和小朋友还有爸爸妈妈一齐来庆祝圣诞节好不好?我们还特意举办了一个圣诞舞会，想邀请大家一齐去跳舞。可是要求你们先做一个"寻宝'的游戏。大家快来听听我要告诉你们这个游戏怎样玩。 2、示范讲解"寻宝'玩法:出示范例，请幼儿观察"娃娃'脸上有什么?都是些什么形状?什么颜色?教师:教师把这些小卡片都藏在了教室的各个地方，你们进去后要认真的、轻轻的去翻找。找到后，要快速将它揭下来贴在自我的脸上。然后请"服务员'检查正确后，可领一顶圣诞帽，带上后才能进入舞场去跳舞。 3、家长也同幼儿一样去"寻宝'，标志分别是红色三角形、粉色五瓣花、绿色半圆形。 4、幼儿、家长一齐进行"寻宝'游戏。 (二)圣诞舞会-互动舞蹈幼儿、家长寻找到"宝'，拿到帽子后逐一进入"舞场'。 (三)智多星游戏 1、教师出示智力锦盒，说:我这个锦盒可神奇了，里面有许多神奇的游戏题卡，请小朋友上来摸一摸。根据题卡资料(如:谜语猜猜看、按数连线、九宫格)来表演，做对了，教师会奖励你一个小奖品。 2、"智多星'和幼儿进行摸题智力游戏。活动问答题(仅供参考):A。圣诞节是每年的几月几日?(12月25日)B。圣诞老爷爷穿的什么颜色的衣服?(红)c。圣诞老爷爷是从大门进入到小朋友家里来送礼物的吗?(烟囱)D。圣诞老爷爷是用什么来装礼物?(袜子)E。我们大家一齐用英语大声的说出圣诞欢乐!怎样说?(Merry Christmas!)(此环节可根据各班情景选择亲子游戏) 备选游戏: 1、抢椅子:椅子数量比参与者少1，当音乐响起，请幼儿绕着椅子跟着音乐行走，当音乐突然停止时，幼儿立即找位置坐好，如没有找到位置的幼儿就被淘汰，每次淘汰1名幼儿，至多每组玩2-3次。 2、水果蹲:把小朋友分成六个小组，每小组为一种水果，一种水果蹲完了后，这组的小朋友必须在内说出下一种水果的名字，并且不能重复，重复了的小朋友就得挨"罚'上台表演一个语言类节目。 幼儿园圣诞节活动方案 篇三 活动概况 20xx年圣诞节亲子活动，主题为亲子才艺晚会。本策划以圣诞节晚会为主线，父母及小朋友共同才艺表演，各个亲子报名参加，为了整台晚会办得有生有色，对主持及后台支持工作有要求，所以赞助方要下功夫。当然，最主要配合亲子们的要求，在活动方案中有说明。本活动策划应用到活动互联的在线活动报名功能，同时方案中的在线报名不适合不具备上网条件的学校，自行简化处理。本方案主要适合亲子们，包括不一样区域，不一样单位集团亲子们都可团体参加。 活动背景 20xx年圣诞节的节日气氛浓，小朋友们对圣诞节有期待。 活动目的 本活动异常适合亲子们，给父母及小朋友供给一个展示才艺的平台，同时也给小朋友表一个表现的机会，同时让父母及小宝宝感受共同参加一个活动的乐趣，经过此次活动让亲子们得到更好的沟通和相互了解。 活动时光 1、20xx年11月24日之前，网上报名联络 2、20xx年11月24日，或20xx年11月25日晚上，现场活动 活动地点 影剧院或学校内，只要有场地和舞台的地方都可。 面向对象 适用于12岁以下的小朋友及父母。 活动主办方，协办方 学校或单位集团 活动赞助 对晚会需要的设备的支持，及亲子们需要的道具的支持。 1、舞台布置所需的道具(汽球、彩纸、礼花、舞台灯光等) 2、音响设备 3、奖品 4、主持人 5、摄像 宣传策略 1、 经过网络进行宣传(包括亲子网论坛) 2、 经过发传单(邀请卡) 3、 经过张贴传单 活动流程 1、 活动准备，包括准备活动所需要的物品、名单整理、晚会的现场布置(必要时彩排一下晚会流程)、应急方案、音乐播放器(总之营造气氛的设备) 2、 做好跟亲子们的沟通(包括节目安排的秩序、亲子们所需后台支持及接待) 3、 做好主持人的安排、评委的邀请，确认好奖品及礼品(凡参加此次活动的小朋友都有奖品) 4、 活动现场秩序的维护人员确定 5、 活动完后现场清洁工作的人员确定 6、 活动现场的节目单的准备 7、 晚会活动应有专业的摄影师，负责录好节目，以备方便参赛人员存档，同时请看活动互联上的活动学院的