小学美术第7课：我的书包-课件-(4)ppt课件 (1).ppt

,欢迎进入美术 课堂,猜谜语,“一张嘴巴大又大，两只耳朵长又长，学习文具肚里装，上学别忘带上它”。,书包,1、你喜欢你的书包吗？2、最喜欢书包的什么？哪些地方还不满意？,最喜欢书包的什么，,哪些地方还,不满意？,最喜欢书包的什么，,哪些地方还,不满意？,最喜欢书包的什么，,哪些地方还,不满意？,既然书包还有这么多不足，,你们想不想对你的书包进行改良，,设,计一个符合自己心意的书包。,我 的 书 包,议 一 议:,设计一个书包，包括哪些方面？,色彩、,图案、,材料、,尺寸、,功能、,标注,观 察 物 体 的 三 个 步骤：,物体的主体部分是什么？各个部分分别是什么形状？各个部分之间的大小比例关系是怎么样？,你能说出书包是由哪些部分合成的吗？,杂物袋,图案,手提绳,拉链,杂物袋,背带,拉扣,主体袋,作品欣赏,作 业： 根据自己的实际能力和需要选择其中一项进行描绘：,1、根据自己学过的方法，为自己的书包画一幅线描写生。,2、根据自己的爱好，设计一个美观的书包.,3、发挥自己的想象能力，设计一个高科技的、未来的书包。,绘画中注意问题：,选择角度构图饱满先主后细比例关系画面丰富线条粗细,评价 和 展示,1、每组选出两幅最优秀的作品出来，按顺序摆放在桌面上。2、请各小组推选一位同学上台推销自己组的作品。3、大家离开座位欣赏作品，然后回到座位上讨论你们组的笑脸要投给哪一组。（自己不能投给自己）,总 结：,这节课你学会了什么？ 我们不仅学会了线描的绘画方法，还学会了简单的设计方法，以后要好好珍惜我们的书包，好好学习。,请同学们回去和爷爷奶奶交流一下，不同时代的书包是怎么样？了解书包的发展历史。,课后探究：,谢谢观赏！ 再见,同学们,来学校和回家的路上要注意安全,同学们,来学校和回家的路上要注意安全,