高考物理一轮复习功能力提升.docx

高考物理一轮复习功能力提升一、单选题（共8题）1如图所示，实线表示某电场的电场线（方向未标出），虚线是一带负电的粒子只在电场力作用下的运动轨迹，粒子在M点和N点时加速度大小分别为、，速度大小分别为、，下列判断正确的是（）ABCD2如图所示，一个物体以初速度由A点开始运动，沿水平面滑到B点时的速度为；该物体以相同大小的初速度由C沿图示中的CD和DE两个斜面滑到E点的速度为，若水平面、斜面和物体间的动摩擦因数相同，且CE水平距离等于AB，忽略物体在斜面转弯处的能量损失且物体运动过程中没有离开斜面，则，大小关系（）ABCD无法确定3下列关于力的说法中正确的是（）A物体与同一接触面之间的弹力方向和摩擦力方向必然垂直B滑动摩擦力的方向与物体运动方向不是相同就是相反C一对相互作用的静摩擦力做的总功可以不为0D和大人掰手腕时，小孩赢不了，是因为大人对小孩施加的力更大4下列物理量属于矢量的是（）A时间B路程C速度D功5如图甲所示，一水平传送带沿顺时针方向旋转，在传送带左端A处轻放一可视为质点的小物块，小物块从A端到B端的速度时间变化规律如图乙所示，t6 s时恰好到B点，重力加速度g取10 m/s2，则（）A物块与传送带之间的动摩擦因数为0.2BA、B间距离为16 m，小物块在传送带上留下的痕迹是8 mC若物块质量m1 kg，物块对传送带做的功为8 JD若物块速度刚好到4 m/s时，传送带速度立刻变为零，物块不能到达B端6一滑块在水平地面上沿直线滑行，t0时其速度为1 m/s。从此刻开始滑块运动方向上再施加一水平力F，力F和滑块的速度v随时间t的变化规律分别如图甲、乙所示，以下说法正确的是（）A第1 s内，F对滑块做的功为3 JB第2 s内，F对滑块做功的平均功率为4 WC第3 s末，F对滑块做功的瞬时功率为1 WD前3 s内，F对滑块做的总功为零7两个完全相同的小球，在同一高度处以相同大小的初速度分别沿水平方向和竖直方向抛出，最后都落到同一水平地面上。不计空气阻力，则下列说法中正确的是（）A两小球落地时速度相同B从抛出至落地，重力对两小球做的功相同C两小球落地时，重力的瞬时功率相同D从抛出至落地，重力对两小球做功的平均功率相同8如图所示，一小孩和一大人都以水平的力匀速推动相同的木箱在相同的路面移动同样的位移（推箱的速度大小如图中所注），关于此过程，下列说法正确的是（）A大人做的功多B小孩做的功多C大人做功快D小孩做功快二、多选题（共4题）9如图所示，在地面上以速度v0抛出质量为m的物体，抛出后物体落到比地面低h的海平面上。若以地面为零势能面而且不计空气阻力，则其中正确的是（）A物体到海平面时的势能为-mghB重力对物体做的功为-mghC物体在海平面上的动能为+mghD物体在海平面上的机械能为10在大型物流货场，广泛的应用传送带搬运货物。如图甲所示，与水平面倾斜的传送带以恒定的速率运动，皮带始终是绷紧的，将的货物放在传送带上的A端，经过到达传送带的B端。用速度传感器测得货物与传送带的速度v随时间t变化的图象如图乙所示。已知重力加速度，则可知（）AA、B两点的距离为B货物与传送带间的动摩擦因数为C货物从A运动到B过程中，传送带对货物做功的大小为D货物从A运动到B过程中，货物与传送带摩擦产生的热量为11如图所示，倾角为的斜劈放在水平面上，斜劈上用固定的竖直挡板挡住一个光滑的质量为m的小球，当整个装置沿水平面以速度v向左匀速运动时间t时，以下说法正确的是（）A小球的重力做功为零B斜劈对小球的弹力做功为C挡板对小球的弹力做负功D合力对小球做功为零12如图所示，水平直杆右端固定于竖直墙上的O点，长为的轻绳一端固定于直杆P点，另一端开始时固定于墙上O点正下方的Q点，距离为0.5m，OP长为，重为8N的钩码用质量不计的光滑挂钩挂在轻绳上则（）A此时绳上的拉力为10NB将Q点缓慢上移至O点的过程中绳上的拉力不变C将Q点缓慢上移至O点的过程中钩码克服重力做功2JD将Q点缓慢上移至O点的过程中钩码克服重力做功4J三、解答题（共4题）13如图所示，自动卸货车始终静止在水平地面上，车厢在液压机的作用下倾角逐渐增大且货物相对车厢静止的过程中，货物受到的支持力和摩擦力分别对货物做正功、负功还是不做功？如果做功，做功的大小如何变化？14如图所示，带有挡板A的木板质量m=2kg，置于倾角=37°且足够长的光滑斜面上，可视为质点的滑块B放在木板上，二者之间的动摩擦因数=0.5.滑块内嵌有光滑的小滑轮，其总质量也为m，绕过滑轮不可伸长的轻质细线一端固定在挡板A上，滑轮两侧的细线均与斜面平行，开始用手挡在滑块和木板的下端使整个系统静止，P为木板上的一点，滑块B距P点和A点分别为L和2L（L=3.5m）。放手的同时给细线的另一端施加一沿斜面向上大小F=10N的恒力，当滑块B与P点重合时，细线与A的连接处恰好断开，设最大静摩擦力与滑动摩擦力大小相等，sin37°=0.6，cos37°=0.8，g取10m/s2，求：（1）从放手到滑块B到达P点经历的时间；（2）细线断开前拉力F做的功；（3）通过计算说明滑块与挡板A是否发生碰撞。15如图所示，倾角为37°的传送带在电动机带动下以速率10 m/s运动，传送带和电动机之间不打滑，传送带上一物体质量为1kg， 被一根上端固定的轻绳拉住，不能随传送带一起运动，物块初始位置到传送带左端的距离为16m。设物体与传送带间摩擦系数为0.5.若把绳剪断，问（1）物体经多少时间到达传送带左端？在此过程中物体与传送带之间的摩擦生热是多少？（2）若p=，物块经过多少时间到达传送带左侧？此过程中滑块对传送带的摩擦力对传送带做了多少功？16如图，原长为、劲度系数为k的轻弹簧下端固定在地面上A点，质量为m的质点小球放在弹簧上端（不栓接）处于静止状态，对小球施加一个竖直向上的力使小球以加速度a做匀加速直线运动，外力随位移变化情况如图，经过一段时间t（未知），外力不再发生变化时立即撤去外力，当小球达到最高点时，给小球一个水平向右的冲量，小球做平抛运动落在底边为AB的斜面上，随后沿斜面下滑，进入水平轨道BC。全过程除水平轨道BC段粗糙外，其余轨道均光滑，轨道各部分均平滑连接。已知斜面倾角，C处圆轨道半径。物体与BC段间的动摩擦因数为。重力加速度g取。（1）求经过时间t，外力所做的功W和小球距离地面的最大高度H；（2）假设小球最大高度，水平冲量，从最高点飞出至落到斜面上时所用时间为，求斜面底边AB的值；（3）假设物体运动到B点时速度为4m/s，且滑上圆轨道后不脱离，求BC长度L的取值范围。参考答案1B2A3A4C5B6C7B8C9ACD10ABD11ACD12BC13略14(1)1s；(2)35J；(3) 二者未发生碰撞15（1）2s，24J；（2）2s，20J16（1），；（2）；（3）或