中学八年级5班班主任家长会发言稿教学内容.doc

Good is good, but better carries it.精益求精，善益求善。中学八年级5班班主任家长会发言稿-家长会发言稿八年级（5）班班主任尊敬的各位家长：下午好！很高兴因为孩子，我们走到了一起。非常感谢各位家长从百忙之中抽空来参加今天的家长会，请允许我代表八年级（5）班的全体师生对你们的到来表示感谢。我校一贯坚持素质教育方向，致力使学生在学好文化知识的同时，得到全面的发展。当然，学校的工作需要社会和家庭的配合，要把孩子教育好，仅仅依靠学校的力量远远不够的，家长的积极配合对教育好孩子起着举足轻重的作用。 召开此次家长会的目的，也是为了进一步加强老师与家长之间的交流，更清楚的了解在座各位的子女在校或在家的表现，以便老师能够及时调整工作，提高教学质量，同时促使家长也能够积极参与到孩子的教育管理中来。我想在孩子的问题上我们的目标应该是一致的。一、班级整体情况（一）本班现有学生27人，其中男生12人，女生15人。大部分学生表现都很好，没有迟到、旷课等违反校纪校规的行为，并且能够积极上进，学习勤奋，成绩良好。班级教育教学秩序井然，同学之间、师生之间关系融洽，在老师的悉心教育下，学生在一种关爱、宽容的环境中，学生的各方面均取得了显著的进步。目前，我们班基本形成了一个有凝聚力、有战斗力的班集体。但是，也存在许多不足，现在存在比较多的问题是：（1）多数同学有了竞争意识，但个别同学仍无动于衷。不思进取。没从根本上认识到学习的重要性。（2）学习上相当一部分同学存在厌学情绪，学习不主动，靠老师管，不积极回答问题，不懂不问，不按时完成作业，成绩较差等。（3）少数同学虽守纪律，但由于学习不刻苦、基础差或没有掌握好的学习方法，导致成绩较差。 （二）月考成绩汇报：下面由我来说说本班的学习情况。第一次月考已经结束了，结果不是令人十分满意。第一次月考总分240分以上的有6人，其中王金军290分名列全年级第一，分别名列，而且大部分同学与上学期最后一次月考比较有所进步，其中一部分同学的进步还是很大的，这一切都离不开在座各位家长的支持和教育，（三）存在问题这次考试虽然有值得肯定的地方，从这次月考中我们也发现了一些问题：1学习方法不科学   2学生学习自觉性、积极性不是很高 3、课堂上不能很好地配合老师  4、部分学生自信心不足，少部分学生盲目自大 5、最突出的问题是偏科严重，少数学生各门成绩较差，个别学生成绩有所下降，要引起重视，同时希望家长配合教育。二、我的教育教学思想 初二是一个平稳的发展时期，没有了初一对中学生活的新奇和暂时压力，也没有初三面临毕业升学，择业的两难选择的压力，处于一个相对平稳的时期，这一时期是潜心努力学习的时期，也是一个产生剧烈变化的时期，更是一个危险的时期，是一个分水岭。作为班主任，我始终要向他们传递这样一个观念：做人第一，学习第二。我常对学生说，这个“人”是不简单写的一个字。一撇，表示人品；一捺是表示学问。当然，由于人数众多，学生的纪律、学习、思想、生活未免存在着这样那样的一些问题，有些问题的解决还需要各位家长的支持与配合。三，给家长的几点建议            1、教育孩子，要把握教育的尺度，讲究教育的策略，多沟通，多了解 在教育上更应讲究方式方法，态度不能粗暴，语言不能过激。家长要尽量抽时间与孩子经常沟通，交流，询问学习情况，及时准确的了解孩子，不能等成绩出来了，问题出来了才想到去关心孩子。事实上光靠老师教育还不够，家长更应关注。平时要经常联系班主任,科任教师，了解孩子的实际情况，以便对诊下药，及时解决问题。 2、要正确看待孩子的分数。要多给孩子一点信心，多鼓励，少给冷眼，少唠叨，少批评 。考试分数不理想，应该心平气和地与老师、孩子一起研究存在的问题。既要与同学比，更要与自己比，比较前后几次考试，看是否退步，原因是什么。比较各科之间的成绩，看哪科是弱项，多花些时间补上。也就是说不要一看到成绩不理想就是发怒或大骂。这样会挫伤孩子的积极性，结果会适得其反，若进步应保持冷静，不能骄傲。应寻找成功的经验是什么，要鼓励孩子再接再厉，不能松懈。3、给孩子创造良好的学习环境 家长在孩子看书时不大声喧哗，不放电视，更不能吵架，家庭要和睦，这样学生才有心思学习。孩子的成长与其生活环境史息息相关的：如果孩子生活在敌意的环境之中，他就学会打架；如果生活在鼓励的环境之中，他就学会自信。我希望每个家长，少一分放任，多一份责任；少一分训斥，多一分鼓励；少一分随意，多一份关心；少一分责备，多一分理解。4. 教育孩子要严格要求自己，遇事多做自我批评。 在孩子和其他同学发生矛盾时，先让孩子从自身找原因，不要总是帮孩子说话，不然会纵容孩子的缺点。受到老师批评时，要让孩子分析：老师为什么批评你，是自己有哪些不对的地方？任何时候严格要求都对学生有利，老师的批评教育是对孩子负责，表扬是爱，批评更是一种爱。孩子毕竟是孩子，孩子说的话有时并不一定是真实可信的，要相信老师的话，并请家长能主动与班主任和任课老师交流，了解真实情况，相信很多误解通过沟通是完全可以消除的，这样更有利于孩子的成长。5、家长要与老师坦诚相待，保持一致，形成教育的合力。 学生的生活场所是家庭、学校、社会，因此，学校只能承担起教育孩子的一部分，家长如果把教育责任全推给老师，是一种失职。尤其是品德教育、习惯养成、性格培养等重要教育任务，更需要家长与教师的合作，才能完成。在这种情况下，我认为家长与老师要坦诚相待，相互交流、相互包容。 6、不娇惯孩子、但是必要的花费必须要满足常言道:再富不能富孩子。再穷不能穷教育，让孩子吃苦，培养孩子艰苦朴素对孩子成长是有利的。 但必要的却不能节约，如：买一些课外资料来帮助学习，应给予足够的支持和帮助。总之 , 只要老师、学生、家长"心往一块儿想，话往一块儿说，劲往一块儿使"，学生一定会朝着全面发展的方向成长。今天我要讲的就是这些。讲得不当之处，请各位海涵。下面请家长们谈谈对我们班级的工作有什么合理的意见和建议，以便我们能不断改进今后的工作。 -