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    最新“守纪律、讲规矩”自我剖析材料.doc

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    最新“守纪律、讲规矩”自我剖析材料.doc

    Four short words sum up what has lifted most successful individuals above the crowd: a little bit more.-author-date“守纪律、讲规矩”自我剖析材料标签:标题 “守纪律、讲规矩”自我剖析材料 各位同仁:大家好! 为了进一步健全和完善党内制度,规范党员教育管理工作,组织开展好守纪律、讲规矩主题教育活动,今天我们XX党支部召开专题组织生活会,我有幸与大家一起过组织生活,感到很幸福。在此,我向组织进行自我剖析,有不到之处,恳望各位同仁指出。 (一)在维护党的团结统一方面,我顾大局、识大体,团结同志,有话直说,主动谈心,互相协作,不拉帮结派,不勾心斗角。 (二)紧密团结在以习近平主席为核心的党中央周围,坚决拥护党的领导,对党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验、基本要求,从不乱发议论、满腹牢骚,甚至编造传播政治谣言,丑化党和国家的形象。 (三)对中央、自治区和上级党委做出的决策部署和大力推进之事,我是不折不扣地贯彻落实,从不搞变通,也不搞一言堂、家长制,该请示的及时请示,该报告的立即报告,该研究的立刻研究,在民主集中制的基础上落实集体决策。 (四)凡是中央和自治区明令禁止的事情,我绝对不搞上有政策、下有对策,对组织不讲真话、不报实情的幌子。 (五)我很注意摆正自己的位置,不越位,也不缺位,始终保持很强的服从意识,爱岗敬业,无私奉献。对组织决定从不说三道四、挑肥拣瘦,更不眼高手低、斤斤计较,工作扎扎实实、雷厉风行,勇于担当、责任心强,不存在庸、懒、散、拖的工作作风。 当然,我也有一定的问题。在工作中因太重人情而存在着软的一面,因循守旧,缺乏创造性。今后,我要以更高的积极性、主动性和创造性,立足本职岗位、创造一流业绩、发挥示范带头作用,把守纪律、讲规矩主题教育实践活动落实到具体的工作中来,为我们全行改革转型发展提供坚实有力的保证。 经过守纪律讲规矩主题学习活动,深受教育,也找到了自身存在的差距。作为普通教师更要讲规矩守纪律深入改进教学理念和思想,加强个人修养,真正做到为了学生的一切,一切为了学生。现将自己思想和工作中存在问题深刻的剖析。 一、发现的问题 对照自身,发现在守纪律和讲规矩方面做得不够好。在日常的工作和生活中,作为一名普通的教育工作者,老老实实做人,扎扎实实工作是我的人生信条,始终把遵守校内外的规章制度作为生活底线,严守国家法规,严守依法执教,严守学校的规章制度,严守教育教学常规,保持为人师范的教育形象,但是在工作生活中还存在好多不足,主要表现在以下几个方面: 一是教育改革理论学习不够,理论知识储备不足,思想有局限。平时忙于工作,忙于事务,淡化了理论知识的学习。侧重了对上级的有关政策、文件精神的学习,而忽视了专业知识理论学习。学习的自觉性不够,尤其是深入透彻理解知识没有下功夫,只从字面上理解,使自己的理论知识与实际实际教学脱钩,没有运用理论知识来分析和解决教学中存在的问题。 二是业务知识不足,不能更好的指导教学实践。虽然一直在努力学习业务知识,但因种种原因搁置一旁,经常给自己找开脱的理由,所掌握的理论知识和具备的业务水平,还远远未达到信息技术发展的要求,要用什么才去学什么思想,学习自觉性、积极性和主动性不够。 三是对相关法律法规学习不到位,没有将法律知识更好的运用到业务工作中。信息社会发展,工作中面临学生新情况和新挑战层出不穷,坚持以事实为依据,以法律为准绳,才能做到依法执教。平时缺少对法律法规内涵的深刻理解,有的法条较深,理解比较困难,学习时存在浅尝辄止的心态,遇到需要运用法律法规指导实际工作时,便不能准确、灵活的加以运用。 二、问题的根源 通过守纪律 讲规矩的学习,剖析思想根源,我觉得我所存在的这些问题,主要是以下这些因素造成的: 一是放松了教育理论学习,放松了自身修养的提升。平时业务理论学习,学得不深刻,没有把握教育理念精神实质。在树立正确世界观、人生观、价值观方面,比较欠缺,思想改造不够,思想上或多或少地受到社会上不正之风的影响。平时虽然知道自己的诸多不足,但加强自身修养锻炼不够,常找许多借口来回避问题。 二是为学生服务意识欠缺,一切为了学生,为了学生的一切,是我们教育事业的一贯宗旨,但在实际工作中,仅仅 满足于做好眼前的工作,不求有功,但求无过,工作上满足于一般化,过得去,缺少对业务的刻苦钻研和工作上的创新。思想上有畏难情绪,工作有些缩手缩脚。学习也是为了完成任务而学习。这些问题的根源在于,自己考虑个人得失较多,为学生服务的宗旨意识淡薄。 三、整改措施 一是加强自身修养锻炼。树立正确的人生观价值观,追求以学生发展己任,为学生忧而忧,为学生乐而乐。在实际工作中,要时时刻刻发挥骨干教师的表率作用,攻坚克难,以身作则。 二是牢固树立为学生服务的宗旨。作为一普通一线教师,一刻也不能脱离学生,一切从学生的发展出发,要与学生打成一片,听取学生的心声。要时刻把鲁迅的俯首甘为孺子牛作为自己的人身格言。 第三,要勤奋学习,努力提高工作的能力和水平。当今的世界是知识更新的时代,是学习的时代。基础教育教学工作时间紧、要求高、任务重,要想保质保量完成各种教学任务,必须具有过硬的专业本领。为此,必须不断加强教育理论、教育法规和业务的学习,要学深、学透、熟练运用。 在我校这次守纪律 讲规矩集中教育活动中,通过学习,重温党员誓词,我对新党章有了更新更高的认识,对我们党的性质,理想目标,指导思想,基本要求,党员义务权益有了更深的理解,受到了一次深刻的党的政治理论和基础知识教育,从而也更加坚定了自己的革命理想信念和责任感。 通过自查反思,感到自己在思想、工作、纪律等方面存在一些不足,现就存在问题陈述如下: 1、作风纪律不扎实。对依法治执教、从严治执教认识还有偏差、落实不够彻底,缺乏锐意进取的精神,缺乏迎难而上、永争一流的决心和毅力。 2、政治素养不过硬。学习自觉性、主动性不强;思想理论学习不够,有时只顾忙于一些具体的工作,自觉主动挤时间的学习不够,闲时学一阵子,忙时学的少。 3、责任意识不过硬。工作中有差不多、过得去的思想,重经验,轻制度,缺乏苦干的思想准备,吃苦意识弱化;表率意识不强,榜样作用发挥不明显。 通过系统的学习,剖析思想根源,我觉得我所存在的这些问题,主要是以下这些原因造成的: 1、放松了政治理论学习,放松了自身党性的锻炼。平时政治理论学习,学得不深,抓得不紧,没有把握精神实质。平时虽然知道自己的诸多不足,但加强党性修养锻炼不够,常找许多借口来回避问题。 2、宗旨意识欠缺,公仆意识淡薄。全心全意为人民服务,是我们党的一贯宗旨,但在实际工作中,仅仅满足于做好眼前的工作,不求有功,但求无过,工作上满足于一般化,过得去,缺少对业务的刻苦钻研和工作上的创新。思想上有畏难情绪,工作有些缩手缩脚。学习也是为了完成任务而学习。这些问题的根源在于,自己考虑个人得失较多,全心全意为人民服务的宗旨观念、公仆意识淡薄。 今后的努力方向和改进措施 1、加强自身修养,树立正确的人生观、价值观。在实际教学工作中,时刻发挥自己为人师表的作用。 2、勤奋学习,努力提高工作能力和水平。当今世界是知识更新的时代,是学习的时代。工作千头万绪,往往时间紧、要求高、任务重,要想保质保量完成教学任务必须具有过硬的本领。为此,必须不断加强政策、理论、法律法规和业务的学习,要学深、学透、熟练运用。 3、注重自我修养,从守纪律、讲规矩做起,牢固树立纪律和规矩意识,真正地做到全心全意为教育事业服务。 -

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