《中考英语总复习》专题05 重点知识点归纳（记忆版）.doc

重点知识点归纳-中考精华版（人教新目标）1.What's this in English？这个用英语怎么说？【考点精讲】(1)What是疑问词，意为“什么”，经常用来提问姓名、物品、颜色、各种号码、干什么以及身份或职业等。eg：What is your name？你叫什么名字？What color is it？它是什么颜色的？(2)in English意为“用英语”，“in某种语言”意为“用语言”。eg：in Chinese用汉语in Japanese用日语 2、Excuse me，Grace.Is this your pencil？打扰了，格雷丝。这是你的铅笔吗？【考点精讲】(1)Excuse me是会话时常用的客套话，常用在句首，有“劳驾；请问；请原谅；对不起，打扰了”等意思。它常用于以下几种场合：当你要向他人询问一件事时；当你有事请他人帮忙时；当你向别人问路时。eg：Excuse me.Can you help me，please？劳驾。请你帮我一下好吗？【拓展】Sorry.是I'm sorry.的省略形式，是说错话、做错事、认错人等之后向对方致歉的用语，其答语通常是That's all right/Not at all/Never mind/It doesn't matter.等。eg：I'm sorry，I'm late.对不起，我迟到了。That's all right.没关系。Pardon是I beg your pardon的省略形式，常用于正式的场合，当做错了事向别人道歉，意为“请你原谅”；当没听清对方的话，请求重复时，意为“请再说一遍”。eg：May I ask you a question？我可以问你一个问题吗？Pardon？请再说一遍。(2)Is this？常用来询问近处的物或人，意为“这是吗？”而Is that？则是询问远处的物或人，意为“那是吗？”。需要注意的是：对Is this/that？进行回答时，答语中要用it来代替this或that。eg：Is that her eraser？那是她的橡皮吗？No，it isn't.不，不是她的。3、Thank you for your help，Anna.安娜，谢谢你的帮助。【考点精讲】(1)thank you for意为“为感谢你”，其中for为介词，后面可接名词、代词或动名词。常见的短语有：thank sb.for sth.“为某事而感谢某人”；thank sb.for doing sth.“为某人做某事而感谢某人”。eg：Thank you for asking me.谢谢你邀请我。【辨析】thank与thanksthank及物动词Thank you very much.非常感谢你。Thank you for teaching me English.谢谢你教我英语。thanks名词复数Thanks a lot.非常感谢。Thanks for teaching me English.谢谢你教我英语。(2)help此处用作不可数名词，意为“帮助；相助”。eg：Thank you for your kind help.谢谢你的好意相助。With the help of our teacher，I can learn English well.在我们老师的帮助下，我能学好英语。【拓展】help是动词，意为“帮助”，常用于help sb.(to) do sth.“帮助某人做某事”；help sb.with (doing) sth.“帮助某人做某事”；help (to) do sth.“帮助做某事”；help oneself (to)“随便吃”；help作名词，with the help of/with one's help在的帮助下。Could you help me (to) learn English？你能帮我学英语吗？它相当于Could you help me with my English？eg：Help yourselves to some fruits，kids.孩子们，随便吃些水果吧。With the help of my friend，I passed the exam.在我朋友的帮助下，我通过了考试。 4.Well，let's play basketball.好，我们打篮球吧。【考点精讲】(1)let's的用法let's是let us的缩写，意为“让我们”，用来提出建议。接受建议用：It/That sounds good./Good idea./Sure./OK./All right.等；不接受建议用：No，let's“不，让我们”(提出不同建议)；I'd like to，but“我倒是很想那样，但”。eg：What a nice day！Let's go out for a picnic.今天天气真好！我们出去野餐吧。Good idea！好主意！【注意】let sb do sth.意为“让某人做某事”，sb后跟动词原形作宾补；let sb not do sth.意为“让某人不要做某事”。eg：Let me help you.让我来帮助你吧。let's和let us虽然都是“让我们”的意思，但let's 包括听话者，而let us不包括听话者。以let's开头的祈使句，附加问句应用shall we，而以let us开头的祈使句，附加问句应用will you。【拓展】在英语中，表示建议或请求有以下几个句型：Let's do！让我们做吧！Shall we？我们好吗？Why don't you/we？Why not为什么不呢？You'd better (not) do你最好(不)做Would you like to do？你想做吗？How/What about？怎么样？5.【辨析】family/house/home【考点精讲】family的意思是“家庭；家庭成员”，与居住的房子无关。eg：My family are all at home today.今天我的家人都在家。 house的意思是“房屋，住宅”。一般指家人所居住的建筑物。eg：There are many new houses in our village.我们村里有许多新房子。home的意思是“家”。主要指某人出生或居住的地方，通常有一定的感情色彩(如团聚、思念等)。eg：East or west，home is best.金窝银窝不如自己的狗窝。6.【辨析】look/see/watch/read【考点精讲】look强调“看”的动作，可单独成句；后接宾语时加介词at；作系动词时表示“看起来”，后接形容词作表语。eg：Look！There is a beautiful giraffe by the river.看！河边有一只美丽的长颈鹿。 Well，now let's look at this picture.好，下面让我们来看一看这幅图片。Peter，you look pale.What's wrong with you？彼德，你脸色看上去很苍白。你哪儿不舒服吗？see强调“看”的结果(看见)；常用于表示“看电影/看病/”；也可表示“理解；考虑”，如：I see.我明白了。see后常可接不带to的动词不定式或现在分词作宾语补足语，即see sb. do sth.看见某人做某事；see sb.doing sth.看见某人正在做某事。eg：You'd better go to see a doctor.你最好去看看医生。I saw a man fall into the river last night.我昨天晚上看见一个人掉进了那条河里。watch强调“(聚精会神地)看；注视”；常用于表示“看电视/看比赛/”；也可以作名词“手表”。其后接宾补时与see的用法相同。eg：Would you like to watch a football match with me？您愿意同我一起看一场球赛吗？read强调“读”，常用于表示“看书/看报刊杂志/”。eg：My father usually reads newspapers after supper.7.Sports Star Eats Well! 体育明星吃得好！【考点精讲】(1)eat意思是“吃”。have也可以表示“吃”或“喝”。英语中的一日三餐为breakfast(早饭)，lunch(午饭)，supper(晚饭)，习惯上用have来表示吃早饭、午饭或晚饭。eg：Tom eats lots of healthy food.汤姆吃许多健康的食品。Let's have lunch.我们吃午饭吧。(2)此处well用作副词，修饰动词eats，意为“好”。8.【辨析】good与well两者都是“好”的意思，但是用法不同。good，adj.好的；好心的；擅长的。可用在be动词、一些感官动词(taste，smell，sound等)之后作表语，也可放在名词前作定语。常用于be good at，be good for，be good with短语中。eg：The soup tastes good.汤尝起来很好。(1)well，adj.(身体)好，此时只能作表语，放在系动词(be、look)后。eg：I'm not feeling well today.我今天感觉不舒服。(2)adv.好，常用来修饰行为动词，表程度。eg：He dances well.他舞跳得好。9.How much are these socks？这些袜子多少钱？【考点精讲】“How muchbe主语？”常用于询问价格，意为“多少钱”，其中be动词的单复数形式由后面的主语来决定。询问价格还可用What's the price of？和How much doescost？这两个句型。eg：How much is the coat？What's the price of the coat？How much does the coat cost？这件外套多少钱？【拓展】how much还可用来询问不可数名词量的多少。询问可数名词量的多少用how many。eg：How much bread do you want？你想要多少面包？How many people are there in your family？你家有几口人？10.When is your birthday？你的生日是什么时候？【考点精讲】when在此作疑问副词，意为“什么时候，何时”，用来引导特殊疑问句。eg：When do you usually do your homework?你通常何时做作业？【拓展】when还用作连词，意为“当时候”，用来引导时间状语从句。when表示“什么时候”时也用来引导宾语从句。eg：I loved math when I was at school.我在学校时喜欢数学。 Could you tell me when he will leave？你能告诉我他什么时候离开吗？11.【辨析】also/too/either【考点精讲】三个词都有“也”的意思，但其用法有所不同。also正式用语，用于肯定句，通常位于be动词、助动词或情态动词之后，行为动词之前，不用在句末。eg：Li Ming has been to America. I have also been there.李明去过美国。我也去过那儿。too用于肯定句，比also更通俗，和also可以互相替换，但通常放在句末，前面常有逗号。eg：He studies hard and I study hard，too.他学习用功，我也用功。either用于否定句中，而且只能放在句末。eg：He didn't know it. I didn't know it either.他不知道那件事，我也不知道。12.【辨析】say/tell/speak/talk【考点精讲】say的意思是“说、说道”，多指用言语表达自己的思想，强调说话的内容，是及物动词，它的宾语可以是名词、代词或从句。eg：Please say it in English.请用英语说。speak的意思是“说话”，作不及物动词，通常指说话的能力和方式，也有“演讲，发言”之意。作及物动词时，其宾语多是表示语言的名词。speak to常表示“同说话”。eg：I can speak a little English.我会说一点英语。talk的意思是“谈话，谈论”，指相互之间的谈话，一般作不及物动词用，与介词to或with连用，表示“与交谈”，谈到关于某人或某事时，talk后接介词of或about。eg：He's talking to/with a friend.他正在同一位朋友谈话。tell的意思是“讲述，告诉”，指把一件事或一个故事讲出来，有连续诉说的意思，如：tell the truth(说实话)，tell a lie(说谎)，tell a story(讲故事)等，tell可接双宾语结构或复合宾语结构，有时表示嘱咐或语气较轻的命令，常用于tell sb.(not) to do sth.结构中。eg：My mother often tells me a story before I go to bed.我妈妈常常在我睡觉之前给我讲故事。13.Why do you like pandas？你为什么喜欢熊猫呢？Because they're very cute.因为它们很可爱。【考点精讲】(1)why是疑问副词，意为“为什么”，用来询问事情发生的原因，以why引导的特殊疑问句常用because回答。eg：Why do you like learning English？你为什么喜欢学英语？Because it's interesting.因为它很有趣。(2)why相当于whatfor，意为“为何目的”。eg：Why do you come here？What do you come here for？你为什么来这里？14.、hundred num.一百【考点精讲】hundred前加基数词，表示“一百，二百，三百”，hundred要用单数形式；hundred与of连用表示“数百”时，hundred要用复数形式。eg：It's five hundred kilometers from my hometown to Beijing.从我的家乡到北京有500千米远。There are hundreds of people in the park.公园里有数百人。【友情提示】与hundred用法相同的还有thousand“千”、million“百万”、billion“十亿”。15.Parents and schools are sometimes strict，but remember，they make rules to help us.父母和学校有时是严格的，但是记住，他们制订规则是为了帮助我们。【考点精讲】strict形容词，意为“严格的，严厉的”，在句中作表语、定语。常用短语：be strict with sb.“对某人要求严格”；be strict in sth.“对某事要求严格”。16.What is he doing？他正在做什么？【考点精讲】这是现在进行时的特殊疑问句。其结构为：疑问词be动词­ing其他？其答语用现在进行时回答。现在进行时结构：助动词be(is/am/are)v.­ing。一般疑问句则把be动词提前，否定句则在be动词后加not。【注意】表位移的动词(come/go/arrive/leave等)可以用现在进行时表将来。eg：My mother is washing clothes.我的妈妈正在洗衣服。I am going to Beijing.我将去北京。17.【辨析】another/(the)other/(the)others【考点精讲】another，(the)other和(the)others都可表示“另外的、别的”，但其意思及用法仍有所不同。another指的是三个或三个以上的人或同类中的“另一个”，只能和单数名词连用；the other指已知两个人或事物中的另一个，常和one搭配使用，构成“onethe other”句型。它和复数名词连用指“其他的”。other可用作形容词，修饰单、复数名词。eg：We study Chinese，maths，English and other lessons.我们学习语文、数学、英语和其他课程。others表示泛指，意为“其他的人或物”，表示除去一部分以后的另一些，但不是剩下的全体，有列举未尽的意味在内，常和some搭配构成someothers句型。eg：There are a lot of people in the park. Some are walking，some are looking at the flowers，others are boating.公园里有许多人。有些人在散步，有些在赏花，另一些人在划船。the others表示特指，意为“其他的人或物”，它指一定范围内除去一部分以后，剩下的全部的人或物。eg：Two children went，but the others stayed.两个小孩走了，但其他的都留下来了。18.【辨析】arrive/get to/reach【考点精讲】arrive，get to和reach都表示“到达”，但应注意其异同。arrive是不及物动词，要接介词in/at地点名词，一般来说，到达大的地方用in，到达小的地方用at。eg：We arrived in Beijing this morning.我们今天早上到达北京。They arrived at the small village last night.他们昨晚到达这个小村庄。reach是及物动词，后可直接跟宾语。eg：We are sure to reach the village before six.我们一定能在六点前赶到这个村庄。get也是不及物动词，其后接介词to，再和表示地点的名词连用。eg：He will get to Tokyo tomorrow.他将于明天到达东京。【提醒】当它们后面接地点副词home，there，here时不接任何介词。eg：We arrived/got/reached here last night.我们是昨晚到达这里的。19.Is there a post office near here？附近有家邮局吗？【考点精讲】(1)该句是there be结构，表示某处有(存在)某人或某物。其中的be动词应根据主语的人称、数的不同而变化，主语是单数名词或第三人称单数时用is，主语是复数名词或其他人称时用are。eg：There is a post office near here.这儿附近有一家邮局。There are two boys in the street.在街上有两个男孩。(2)there be结构的一般疑问句是将be动词提到句首，句尾用问号。回答时先用Yes或No，再作简单回答。eg：Is there a post office near here？这儿附近有邮局吗？Yes，there is./No，there isn't.是的，有。/不，没有。Are there two boys in the street？有两个男孩在街上吗？Yes，there are./No，there aren't.是的，有/不，没有。(3)该句型的否定形式是在be动词的后面加not。eg：There aren't any boys in the street.街上没有男孩。【友情提示】there be结构中be的后面若只有一个主语，谓语动词的数则取决于该主语的数；若有几个并列主语，则通常与靠近的主语的数保持一致。eg：There is a pen and some books on the desk.桌上有一支钢笔和一些书。There are some books and a pen on the desk.桌上有一些书和一支钢笔。20.How's the weather in Beijing？北京的天气怎么样？【考点精讲】句型“How's the weather in地点？”常用来询问某地的天气，回答用“It's”。该句型等于“What's the weather like in地点？”。eg：How's the weather in Shanghai？What's the weather like in Shanghai？上海天气如何？It's cloudy.多云。此外，谈论天气的常用语还有：It looks like rain.天看起来要下雨了。Lovely weather，isn't it？天气真好，不是吗？It's raining hard/heavily.天下着大雨。What's the weather report for tomorrow？天气预报说明天什么天气？21.What does he look like？他长什么样？【考点精讲】这个句型是用来询问人的外部特征的，回答常用高矮、胖瘦、大眼睛、高鼻子等。即可用“主语系动词形容词”句式；或者“主语have/has名词”句式，意思是“某人长着”。eg：What does your brother look like？你哥哥长什么样？He is tall and thin.他又高又瘦。【提醒】句型“What is/are sb. like？”常用来询问人的性格。eg：What's your sister like？你妹妹什么性格？She is outgoing.她很外向。22.I'd like some noodles.我想要些面条。【考点精讲】would like的用法(1)would like作“想要，愿意”讲时，常用于口语中，语气平和、委婉。would常与主语缩写为“'d”的形式，如I wouldI'd，He wouldHe'd等。(2)常用的句型结构would like sth.(名词或代词作宾语)想要某物would like to do sth.想要做某事would like sb. to do sth.希望/想要某人做某事 【拓展】含would like的陈述句变成一般疑问句时，直接把情态动词would提前。Would you like/love？比Do you want？语气委婉，常用于口语。对此问句的肯定回答一般为Yes，I'd like/love to.，还可以为Yes，please./All right./Yes./OK.等。23.【辨析】interest/interesting/interested【考点精讲】interest既是名词，又是动词。作名词时，意为“兴趣；趣味”，作动词时，意为“使(人)产生兴趣”，作名词组成短语take/show interest in sb./sth.意为“对某人/某物感兴趣”。eg：The little girl shows great interest in music.这个小女孩对音乐很感兴趣。The topic interests me greatly.这个话题使我大感兴趣。interesting指事物(人)本身有趣，在句中可以修饰物，也可以修饰人，可作定语，也可以作表语。interested只能修饰人，表示某人对某物感兴趣，常用结构为sb. be interested in sth.。eg：I am interested in the interesting storybooks.我对有趣的故事书感兴趣。24.【辨析】something/anything/nothing【考点精讲】共同点：(1)三者都是复合不定代词，作主语时，谓语动词都用第三人称单数形式。(2)当形容词修饰它们时，形容词要位于它们后面，如something interesting有趣的事。不同点：(1)something用在肯定句中，anything用在否定句或疑问句中，notanythingnothing。(2)something还可用在表示请求或期望得到肯定回答的疑问句中。eg：Would you like something to drink？你想要点喝的吗？25.So we decided to go to the beach near our hotel.所以我们决定去我们酒店附近的沙滩。【考点精讲】decide的用法decide to do sth.意为“决定做某事”，decide为动词，后常跟名词、动词不定式、从句作宾语，其名词形式为decision。其用法如下： decide not to do sth.“决定不做某事”。eg：She decided not to make the same mistakes.她决定不犯相同的错误。decide on/upon “决定”。eg：He has decided on going there.他已决定去那儿。decide宾语从句 “决定”。eg：We decide that we will try our best to learn English well.我们决定尽最大的努力把英语学好。26.My father didn't bring enough money，我爸爸没有带上足够的钱，【考点精讲】(1)enough adv.足够地，充分地，修饰形容词和副词，但只能放在这些词的后面(跟汉语习惯相反)。eg：I think this picture is beautiful enough.我认为这幅画足够美的了。Look，he is running fast enough.看，他跑得真够快的。(2)enough作形容词，意为“足够的，充分的”，通常修饰名词，放在名词的前面或后面均可。eg：Nowadays，they can eat enough food.如今，他们都能吃上足够的食物。I have a big family. We need rooms enough to live in.我拥有一个大家庭，需要足够的房间居住。27.He hardly ever watches TV.他几乎不看电视。【考点精讲】(1)hardly频度副词，表示否定意义，意为“几乎不”，通常位于行为动词之前、be动词、情态动词及助动词之后。eg：I could hardly believe my own eyes.我几乎不能相信自己的眼睛。(2)含有hardly的句子为否定句，其反意疑问句的附加问句用肯定形式。eg：They can hardly speak English，can they？他们几乎不会说英语，是不是？【拓展】初中常见的频度副词有always(总是)，usually(通常)，often(经常)，sometimes(有时)，hardly(几乎不)，never(从来不)等。频度副词在句中的位置常放在实义动词前，be动词、情态动词及助动词之后。但sometimes位置较灵活，可位于句首、句中或句末。28.Are you as friendly as your sister？你和你的姐(妹)一样友好吗？【考点精讲】原级比较的句型有以下两种：(1)“as原级形式的形容词或副词as引导的比较状语从句”表示甲与乙在某一方面程度相同，译为“和一样”。eg：Tom's book is as new as hers.汤姆的书和她的一样新。(2)“not so或as原级形式的形容词或副词as从句”表示甲在某一方面不及乙，常译为“不如”。“(not) as形容词/副词原级as”是一种原级比较，意为“和(不)一样”。eg：Our vacation is not as long as yours.我们的假期不如你们的长。29.【辨析】too much/much too/too many【考点精讲】too much修饰不可数名词，也可作副词，放在动词后修饰动词，意为“太多的”。eg：Every day I have too much homework to do.我每天有太多的作业要做。much too修饰形容词或副词的原级，意为“太”。eg：He worked the whole afternoon.He was much too tired.他工作了整个下午。他太累了。too many修饰可数名词的复数形式，意为“太多”。eg：There are too many people on the street.It's very crowded.街上有太多的人。非常拥挤。30.【辨析】win/beat【考点精讲】win表示“赢”，其宾语是表示比赛、奖品等内容的词语。win还可作不及物动词用，后面不接宾语，表示“获胜”。eg：In the end we won the match/game.最后我们赢得了这场比赛的胜利。They do their best to win the medals.他们都尽最大的努力去夺取奖牌。beat表示在比赛中打败某人，意为“赢”，此时，其宾语只能是表示人或团队的词语。eg：We beat them by the score of 5 to 3.我们以五比三的比分打败了他们。【拓展】beat常表示“打”，指的是接连打击某人或某物。此外，beat还可用来表示心脏的跳动。eg：The rain beat against the window.雨拍击窗户。My heart is beating fast.我的心脏跳得很快。31.What's the best movie theater？最好的电影院是什么？【考点精讲】形容词和副词的最高级表示三者或三者以上(人或事物)中某方面的程度最高。常与in短语或of/among短语连用，说明比较的范围。常用结构：the最高级eg：He is the tallest形容词最高级前一般加定冠词the，而副词最高级前的the可以省略。one ofthe形容词/副词的最高级复数名词the序数词形容词/副词的最高级用比较级表示最高级的意义形容词/副词的比较级thanany other单数名词(主语在比较对象范围内)形容词/副词的比较级thanthe other复数名词(主语在比较对象范围内)形容词/副词的比较级thanany单数名词(主语不在比较对象范围内)32.However，he was always ready to try his best.然而，他总是乐于竭尽全力。【考点精讲】(1)be ready to do sth.意为“乐于做某事，愿意迅速做某事”。eg：In our class，Tom is ready to help other people.在我们班里，汤姆乐于帮助他人。【拓展】be ready to do sth.还可意为“准备做某事”。eg：We are ready to start our work.我们准备工作了。(2)try one's best意为“尽某人最大努力”，与do one's best同义。try/do one's best to do sth.意为“尽力做某事”。eg：Children are trying their best to learn English.孩子们尽最大努力学习英语。33.What are you going to be when you grow up？你长大以后打算做什么？【考点精讲】(1)此句中when you grow up在此作时间状语，且本身是一个句子，称为时间状语从句。在状语从句中，主句如果是一般将来时态，从句则用一般现在时态代替将来时，状语从句可以放在主句后面，也可以放在主句前面，放在主句前面时应加逗号与主句隔开。eg：I'm going to practice playing basketball when I have time.当我有时间的时候，我打算练习打篮球。(2)“be going to动词原形”构成一般将来时态，表示将要发生的事或打算、计划、决定要做的事情。eg：He is going to visit his friend next Sunday.下周日他要去看望他的朋友。34.【辨析】because of/because【考点精讲】because of表示因果关系时，后不能接从句，但能接名词、代词或动名词。eg：Helen didn't attend the party because of her mother's coming.由于她母亲来了，海伦没有参加晚会。because意为“因为”，它引导的从句一般放在主句的后面，回答以why引起的特殊疑问句，只能用because。eg：Tom didn't go to school because he was ill.汤姆没上学，因为他病了。Why didn't John go to the park？约翰为什么没去公园？Because he had to look after his younger sister.因为他得照看他的小妹妹。【拓展】because有时可与because of互换使用。Tom didn't go to school because he was ill.Tom didn't go to school because of his illness.汤姆没上学，因为他病了。35.【辨析】put on/wear/dress/in【考点精讲】put on意为“穿上，戴上”，强调动作，即由没穿到穿这一过程的完成，其宾语是衣服、鞋帽等。eg：It's very cold outside.You'd better put on your coat.外面很冷。你最好穿上外套。wear意为“穿着，戴着”，表示状态，其宾语可以是衣帽，也可以是饰物、奖章等。eg：Mr