议论文写作之驳论方式.ppt

关于议论文写作之驳论方关于议论文写作之驳论方式式现在学习的是第1页，共18页驳什么？甲：我们店里的食材都是最新鲜的！乙：新鲜？你看这道大盘鸡的原料是鸡的尸体；这么大的土豆，一定是地下变态茎中的块茎鳞茎；红油牛肚肯定用了牛的瘤胃，那道炒菜花主要选用了植物的生殖器；对了，炒花生用的油应该很新鲜，都是植物尸体现榨的现在学习的是第2页，共18页怎么驳？公交车上。儿子：妈妈，汽车都是烧油的吗？爸爸：不是，也有的汽车是烧气的。儿子指着旁边的面包车问：那面包车呢，烧面包的吗？一车人都笑喷了，他妈妈还来了句：那飞机还烧鸡呢现在学习的是第3页，共18页满城箫管尽开花满城箫管尽开花议论文写作之驳论方式现在学习的是第4页，共18页驳论方式 驳论是就一定的事件和问题发表议论，揭露和驳斥错误的、反动的见解或主张。驳斥错误的、反动的论点有三种形式：1.驳论点：直接驳斥对方的论点。2.驳论据：通过批驳对方的论据来驳倒对方的论点。3.驳论证：通过批驳对方的论证过程的谬误来驳倒对方的论点。现在学习的是第5页，共18页一、驳论点 小明：你知道吗？科学证明，腿越少的动物就越聪明！我：怎么说？小明：比如人就比猫啊狗啊要聪明，猫啊狗啊就比蜘蛛蜈蚣等等要聪明！我：那一定是水里的鱼类最聪明了，它们都没有腿！驳论点：直接驳斥对方的论点。先举出对方的荒谬论点，然后用正确的道理和确凿的事实直接加以驳斥，揭示出谎言同事实、谬论与真理之间的矛盾；有的文章，首先证明与论敌的论点相对立的论点是正确的，以此来证明论敌的论点是错误的。现在学习的是第6页，共18页驳论点1、俗话说：一个好汉三个帮。可俗话又说：靠人不如靠己!2、俗话说：人不犯我，我不犯人。可俗话又说：先下手为强，后下手遭殃。3、俗话说：兔子不吃窝边草。可俗话又说：近水楼台先得月!4、俗话说：知无不言，言无不尽。可俗话又说：交浅勿言深，沉默是金!5、俗话说：礼轻情谊重。可俗话又说：礼多人不怪!现在学习的是第7页，共18页驳论点6、俗话说：宁为玉碎，不为瓦全。可俗话又说：留得青山在，不怕没柴烧!7、俗话说：出淤泥而不染。可俗话又说：近朱者赤，近墨者黑!8、俗话说：贫贱不能移!可俗话又说：人贫志短，马瘦毛长!9、俗话说：人往高处走。可俗话又说：爬得高，摔得重!10、俗话说：书到用时方恨少。可俗话又说：百无一用是书生!现在学习的是第8页，共18页二、驳论据 一家三口在达芬奇自画像面前。妈妈：达芬奇非常厉害啊，他会画画，还会物理啊、数学、解剖、设计啊，机械啊，几乎是什么都会。小女孩：那达芬奇会做肉肉菜吗？妈妈：应应该不会吧！小女孩：那还是爸爸比较厉害！驳论据：通过批驳对方的论据来驳倒对方的论点。论据是论点的根据，是证明论点的。错误和反动的论点，往往是建立在虚假的论据之上的，论据驳倒了，论点也就站不住脚了。现在学习的是第9页，共18页驳论据 唐僧带领徒弟化缘，敲开了一员外家的门，唐僧：“阿弥陀佛，施主，给点吃的吧！”员外：“你们比我有钱，怎么还向我要吃的？”唐僧：“我们是和尚，身无分文，怎么可能比您老人家有钱呢？”员外：“身无分文？你骑着的宝马比我家的牛值钱；你身边的那个瘦子穿的皮草，比我穿的绫罗绸缎值钱；你挑担子的挑夫还烫着卷发，就连你身边的那头猪都比我家的肥。凭什么要施舍给你吃的！”唐僧现在学习的是第10页，共18页当堂演练1：驳论点 为证明跳蚤的听觉在脚上，一位实验者做了如下实验把一只跳蚤放在实验台上，然后冲跳蚤大吼了一声，跳蚤跳了起来将它的脚割掉一只，再冲跳蚤用同样地声音大吼了一声，跳蚤又跳了起来！最后把它的脚全部割掉，再冲跳蚤同样地大吼了一声，跳蚤不跳了！于是得出结论：跳蚤的听觉器官在脚上。跳蚤会跳不是因为听到人叫它跳的指示后才跳的，跳蚤会跳是其本能所在，与其是否有听力没有关系。现在学习的是第11页，共18页举例反驳（驳论点、论据）驳“木秀于林，风必摧之”古人说：“木秀于林，风必摧之。”但对于现代人来说，此话已经早就说不通了。现在多少人在抱怨生活的不公，而你有听过总统抱怨过生活的不公么？然而，总统不就是那棵“秀于林”的木吗？风不就是社会上的困难么？就算他心觉不公，但不是没有倒下，没有被风吹倒么？反而是那些“缩在林中”，也就是那些社会上的普通人，总是经不住困难的阻挡，放弃了一个个的理想。蔡依林在获2006年的金曲奖时，说：“我要感谢那些以前不看好我的人，是他们让我们更努力，一步一步走到现在这个位置。”这不刚刚好反驳了“木秀于林，风必摧之”的原意么？有些自强的人会将悲伤化作力量、不惧困难地往上攀。现在学习的是第12页，共18页三、驳论证 前几天有人上我家推销净水器，一个劲的说他们的净水器如何如何的好，像人的肾一样，能过滤掉那些脏物质。我老妈神叨叨的来了一句：“肾过滤完剩下的不是尿吗？”驳论证：通过批驳对方的论证过程的谬误（驳其论证）来驳倒对方的论点。驳倒了它的论证中关键问题，也就把谬论驳倒了。现在学习的是第13页，共18页归谬法（驳论证）反驳“上帝是万能的”。第一步，假设“上帝是万能的”正确。第二步，推理：上帝是万能的，那么上帝应该能够造出一颗自己都举不起的石头。第三步，结论：上帝连一块石头都举不起来，他不可能是万能的。先假设对方的论点是正确的，然后加以推论，引出极其荒谬可笑的结论来，使对方的论点不攻自破。现在学习的是第14页，共18页当堂演练2：驳论证 为证明跳蚤的听觉在脚上，一位实验者做了如下实验把一只跳蚤放在实验台上，然后冲跳蚤大吼了一声，跳蚤跳了起来将它的脚割掉一只，再冲跳蚤用同样地声音大吼了一声，跳蚤又跳了起来！最后把它的脚全部割掉，再冲跳蚤同样地大吼了一声，跳蚤不跳了！于是得出结论：跳蚤的听觉器官在脚上。如果用同样的手法对青蛙、袋鼠、虱子等做实验，你会发现它们的腿都被砍断后也都不会跳了，难道它们的听觉器官也都在腿上？现在学习的是第15页，共18页当堂演练3 买了块几十万的表，结果每天都跑得太快，还不如几十块钱的电子表。我问厂家怎么回事，厂家说：“法拉利是不是比夏利跑得快？对吧？那这个名表当然要比普通表快了！”汽车是跑得快的好，手表不该是走得准的好吗？（驳论点）那飞机还能超音速呢，你这表能让我飞起来吗？（驳论证）现在学习的是第16页，共18页综合使用（驳论据、论证）驳“读书无用论”对于读书无用论，我是相当的不以为然。我不否认有些人不读书也能靠自己的能力混得很好，但请注意，这样的人只占极少数。我看到某些论坛上有人说本科生不如专科生，言辞之激实在令人叹服，文笔也不错。但是，这样的观点显然是很容易驳斥的。类似的，也有人在议论研究生不如本科生、大学生不如中专生云云，都是些站不住脚的谬论。就拿那篇说本科生不如专科生的帖子来说吧，作者只看到了少部分优秀的专科生和少部分在大学里混日子的本科生，犯了以偏盖全的错误，直接导致他总结出“读书多没有用”的谬论。如果从总体上来说，毕业后谁更能在社会上站得住脚？谁能更有成就？答案就很明显了，必然是本科生。为什么？整个理论修养和人文修养都比你高一筹，你能不服吗？如果按照“读书无用论”的逻辑，那么最优秀的人非连斗大的“一”字也不认得的文盲莫属！现在学习的是第17页，共18页感谢大家观看现在学习的是第18页，共18页