第六章第四节激素调节优秀课件.ppt

第六章第四节激素调节第1页，本讲稿共17页第第四四节节 激激素素调调节节第2页，本讲稿共17页自 学 指 导能说出内分泌腺的特点、主要的内分泌腺及分泌的激素资料分析讨论1、2激素调节与神经调节的关系设计对照试验P23P25P24P2615.(1)-(3)17.(1)18.(2)15.(4)-(6)19.第3页，本讲稿共17页 腺体类别腺体类别 导导 管管 分泌物输送分泌物输送 方式方式 内分泌腺内分泌腺 外分泌腺外分泌腺有导管有导管无导管无导管通过导管排出通过导管排出直接进入腺体直接进入腺体内的毛细血管内的毛细血管人体内、外分泌腺的区别人体内、外分泌腺的区别第4页，本讲稿共17页垂体甲状腺胸腺肾上腺胰岛卵巢睾丸第5页，本讲稿共17页激素调节与神经调节的关系激素调节与神经调节的关系?人体的生命活动主要受到人体的生命活动主要受到神经系神经系统统的调节，但也受到的调节，但也受到激素激素调节的影响。调节的影响。第6页，本讲稿共17页几种重要的激素的调节作用几种重要的激素的调节作用性性激激素素分泌腺体：分泌腺体：生理作用：生理作用：性腺性腺男：男：女：女：睾丸睾丸卵巢卵巢1.促进相应的促进相应的男女男女 ；分泌雄性激素分泌雄性激素分泌雌性激素分泌雌性激素2.同时还能够同时还能够 。生殖器官生长和发育生殖器官生长和发育激发并维持第二性征激发并维持第二性征分泌异常：分泌异常：分泌不足，性器官萎缩等。分泌不足，性器官萎缩等。第7页，本讲稿共17页几种重要的激素的调节作用几种重要的激素的调节作用分泌腺体：分泌腺体：垂体垂体生理作用：生理作用：分泌异常：分泌异常：幼年时幼年时分泌不足分泌不足:分泌过多分泌过多:成年后分泌过多成年后分泌过多:侏儒症侏儒症巨人症巨人症肢端肥大症肢端肥大症生生长长激激素素促进个体的促进个体的 。生长生长发育发育第8页，本讲稿共17页几种重要的激素的调节作用几种重要的激素的调节作用分泌腺体：分泌腺体：生理作用生理作用：分泌异常：分泌异常：甲状腺甲状腺幼年时分泌不足幼年时分泌不足:成年后成年后食物中缺碘食物中缺碘:分泌过少：分泌过少：分泌过多分泌过多:甲亢甲亢甲状腺功能低下甲状腺功能低下地方性甲状腺肿地方性甲状腺肿(大脖子病大脖子病)甲甲状状腺腺激激素素呆小症呆小症1.促进生长促进生长发育发育；2.促进新陈代谢促进新陈代谢第9页，本讲稿共17页几种重要的激素的调节作用几种重要的激素的调节作用胰胰岛岛素素分泌腺体：分泌腺体：生理作用：生理作用：分泌异常：分泌异常：胰岛胰岛调节糖在体内的吸收利用和转化，调节糖在体内的吸收利用和转化，降低血糖降低血糖浓度浓度。糖尿病糖尿病分泌不足分泌不足:分泌过多分泌过多:低血糖低血糖内分泌部内分泌部外分泌部外分泌部胰液胰液分泌分泌 胰腺胰腺第10页，本讲稿共17页各种激素的作用各种激素的作用内分泌腺内分泌腺 激素名称激素名称激素的作用激素的作用分泌异常时分泌异常时脑垂体脑垂体控制人的生控制人的生长发长发育育幼年时不足幼年时不足:侏儒症侏儒症 幼年时过多幼年时过多:巨人症巨人症 成年过多成年过多:肢端肥大症肢端肥大症 甲状腺甲状腺促进促进新陈代谢新陈代谢，提提高神高神经经系系统统的的兴奋兴奋性，促性，促进发进发育。育。幼年时不足：幼年时不足：呆小症呆小症 分泌过多：分泌过多：甲亢甲亢 肾上腺肾上腺加快心跳加快心跳,扩张血管扩张血管胰脏胰脏降低血糖降低血糖分泌不足：分泌不足：糖尿病糖尿病 卵巢卵巢促进生殖器官发育促进生殖器官发育 睾丸睾丸维持人的第二性征维持人的第二性征 侏儒症侏儒症巨人症巨人症肢端肥大症肢端肥大症呆小症呆小症甲亢甲亢糖尿病糖尿病垂体垂体甲状腺甲状腺肾上腺肾上腺胰岛胰岛胰岛素胰岛素生长激素生长激素甲状腺甲状腺激素激素肾上腺素肾上腺素雌性激素雌性激素雄性激素雄性激素第11页，本讲稿共17页实验一：破坏了蝌蚪的实验一：破坏了蝌蚪的甲状腺甲状腺，发现蝌蚪，发现蝌蚪停止了发育，不能发育成蛙。停止了发育，不能发育成蛙。实验二：在第一个实验的基础上，在饲养实验二：在第一个实验的基础上，在饲养缸的水中放入缸的水中放入甲状腺激素甲状腺激素，发现破坏了甲，发现破坏了甲状腺的蝌蚪又发育成蛙。状腺的蝌蚪又发育成蛙。实验三：在饲养正常蝌蚪的水中放入实验三：在饲养正常蝌蚪的水中放入甲状甲状腺激素腺激素，则蝌蚪提前变成蛙，但蛙只有苍，则蝌蚪提前变成蛙，但蛙只有苍蝇大小。蝇大小。结论结论:甲状腺激素能使人和动物的发育提早甲状腺激素能使人和动物的发育提早第12页，本讲稿共17页资料三资料三实验一：狗切除实验一：狗切除胰腺胰腺后，尿液中出现了葡萄糖，后，尿液中出现了葡萄糖，并出现糖尿病病人的一些症状。并出现糖尿病病人的一些症状。实验二：将正常狗的胰管结扎，发现胰腺大部分实验二：将正常狗的胰管结扎，发现胰腺大部分萎缩了，只有内部一团团的细胞萎缩了，只有内部一团团的细胞胰岛胰岛活着，并活着，并且尿液中没有出现葡萄糖。且尿液中没有出现葡萄糖。此实验说明：可能是胰岛分泌一种能够此实验说明：可能是胰岛分泌一种能够调节糖的吸收和利用的物质。调节糖的吸收和利用的物质。第13页，本讲稿共17页实验三：加拿大科学家班廷从狗的胰岛中实验三：加拿大科学家班廷从狗的胰岛中提取出了胰岛素，用胰岛素治疗患糖尿病提取出了胰岛素，用胰岛素治疗患糖尿病的狗并获得成功。的狗并获得成功。此实验说明：胰岛素是由胰岛分泌的，胰此实验说明：胰岛素是由胰岛分泌的，胰岛素能调节糖的吸收和利用。岛素能调节糖的吸收和利用。返回第14页，本讲稿共17页1、人体内最重要的内分泌腺是、人体内最重要的内分泌腺是。2、垂体分泌的激素有、垂体分泌的激素有。甲状腺分泌的激素。甲状腺分泌的激素有有。胰岛分泌的激素有。胰岛分泌的激素有。3、幼年时生长激素分泌过多患、幼年时生长激素分泌过多患，分泌不足患，分泌不足患；4、甲状腺激素分泌过多患、甲状腺激素分泌过多患，分泌不足患，分泌不足患。5、侏儒症与呆小症的相同地方是、侏儒症与呆小症的相同地方是，不同，不同地方是地方是。6、胰岛素分泌不足患、胰岛素分泌不足患，常用，常用来来治疗。治疗。生长激素生长激素甲状腺激素甲状腺激素胰岛素胰岛素巨人症巨人症侏儒症侏儒症甲亢甲亢呆小症呆小症身材矮小身材矮小侏儒症智力正常，呆小症智力低下侏儒症智力正常，呆小症智力低下糖尿病糖尿病胰岛素制剂胰岛素制剂垂体垂体主页主页第15页，本讲稿共17页7现现有体重相似、品种相同的四只雄性幼狗有体重相似、品种相同的四只雄性幼狗A、B、C、D，其中，其中A、B、C分分别别切除某种内分泌腺，切除某种内分泌腺，D不做任何不做任何处处理。理。几个月后，得到如下表所示的几个月后，得到如下表所示的结结果果(单单位：位：mg100ml血液血液)，请请分析回答：分析回答：ABCD甲状腺激素甲状腺激素2.830.13雄性激素雄性激素3.60.83.84生生长长激素激素0.15.55.86(1)切除的内分泌腺分切除的内分泌腺分别别是：是：(2)D在在实验实验中的作用是。中的作用是。(3)假假设设A、B、C、D分分别别代表四位代表四位婴婴儿，儿，则则最可最可能出能出现现食欲不振食欲不振,精神萎靡的是精神萎靡的是.A、C将将进进一一步出步出现现的典型病症分的典型病症分别别是是.A垂体，垂体，B睾丸，睾丸，C甲状腺甲状腺对照对照C侏儒症、呆小症侏儒症、呆小症第16页，本讲稿共17页第17页，本讲稿共17页