饱和溶液与不饱和溶液公开课精选PPT.ppt

LOGO关于饱和溶液与不饱和溶液公开课现在学习的是第1页，共31页【学习目标学习目标】1 1、了解饱和溶液与不饱和溶液；能区别饱和溶、了解饱和溶液与不饱和溶液；能区别饱和溶 与不饱和溶液；与不饱和溶液；2 2、了解饱和溶液不饱和溶液与浓溶液、稀溶液的、了解饱和溶液不饱和溶液与浓溶液、稀溶液的关系。关系。3 3、了解饱和溶液与不饱和溶液相互转化的方法、了解饱和溶液与不饱和溶液相互转化的方法【重点重点】饱和溶液与不饱和溶液的概念饱和溶液与不饱和溶液的概念【难点难点】饱和溶液与不饱和溶液的判断及转化饱和溶液与不饱和溶液的判断及转化现在学习的是第2页，共31页【复习巩固】硫酸铜溶液硫酸铜溶液 稀盐酸稀盐酸 75%75%的酒精的酒精碘酒碘酒溶溶质质硫酸铜硫酸铜水水水水水水酒精酒精氯化氢氯化氢碘碘 指出下列溶液中的溶质和溶剂：指出下列溶液中的溶质和溶剂：酒精酒精溶溶剂剂现在学习的是第3页，共31页【探究实验一】5克氯化钠克氯化钠再加再加5克克氯化钠氯化钠待溶解后待溶解后20ml20ml水水操作操作现象现象结论结论加入加入5克氯化钠，搅拌克氯化钠，搅拌氯化钠在一定氯化钠在一定量的水中不能量的水中不能无限制地溶解无限制地溶解再加入再加入5克氯化钠，搅拌克氯化钠，搅拌氯化钠氯化钠溶解溶解氯化钠不能氯化钠不能完全溶解完全溶解溶质能溶质能不能无不能无限地溶限地溶解在溶解在溶剂里呢剂里呢？A现在学习的是第4页，共31页【探究实验二】5克硝酸钾克硝酸钾20ml20ml水水操作操作现象现象结论结论加入加入5克硝酸钾，搅拌克硝酸钾，搅拌硝酸钾在一定硝酸钾在一定量的水中不能量的水中不能无限制地溶解无限制地溶解硝酸钾不能硝酸钾不能完全溶解完全溶解B现在学习的是第5页，共31页【探究实验三探究实验三】将上述将上述【探究一和二探究一和二】中的中的B B烧杯放在三脚架上加烧杯放在三脚架上加热并搅拌；往热并搅拌；往A A烧杯中再加入烧杯中再加入40mL40mL水并搅拌，观察水并搅拌，观察现象。现象。现象：加热或现象：加热或加水，都可以加水，都可以使原来不再溶使原来不再溶解的固体溶质解的固体溶质继续溶解。继续溶解。探究一和二中两个实验相同的条件是什么？若改变条件溶探究一和二中两个实验相同的条件是什么？若改变条件溶质溶解的限度有什么影响？质溶解的限度有什么影响？40mL40mL水水现在学习的是第6页，共31页加入少量高加入少量高锰酸钾锰酸钾现在学习的是第7页，共31页一、溶液的分类一、溶液的分类 【饱和溶液饱和溶液】在在一定温度下，一定量溶一定温度下，一定量溶剂剂里，里，不能不能再继续溶解某溶质的溶液，再继续溶解某溶质的溶液，叫这种溶质的饱和溶液叫这种溶质的饱和溶液 。【不饱和溶液不饱和溶液】在在一定温度下，一定量溶一定温度下，一定量溶剂剂里，里，还能还能再继续溶解某溶质的溶液，再继续溶解某溶质的溶液，叫这种溶质的不饱和溶液叫这种溶质的不饱和溶液 。现在学习的是第8页，共31页思考思考v1、饱和溶液的前提条件是什么？、饱和溶液的前提条件是什么？v2.在上面的前提条件下，关键看什么？在上面的前提条件下，关键看什么？v3.为什么必须说明是为什么必须说明是“这种溶质这种溶质”的饱和的饱和溶液？溶液？一定温度、一定量的溶剂。一定温度、一定量的溶剂。溶质是否能继续溶解溶质是否能继续溶解溶液可以包含很多溶质，一种溶质饱和，溶液可以包含很多溶质，一种溶质饱和，另一种不一定饱和。不说明就不能确定。另一种不一定饱和。不说明就不能确定。现在学习的是第9页，共31页【小明的小明的故事故事】喝糖水喝糖水小明放学回家，感觉很渴，想要泡一杯糖水喝。小明放学回家，感觉很渴，想要泡一杯糖水喝。小明：小明：“妈妈，我要喝糖水。妈妈，我要喝糖水。”（妈妈给小明泡了一杯，小明喝了一口后，感觉不甜，就趁妈妈不注妈妈给小明泡了一杯，小明喝了一口后，感觉不甜，就趁妈妈不注意偷偷的又加了几勺白糖，用勺子搅拌，杯底还有一些糖剩余。再喝意偷偷的又加了几勺白糖，用勺子搅拌，杯底还有一些糖剩余。再喝一口，比刚才甜多了。但小明还想再甜一点，就又加了一勺白糖，结一口，比刚才甜多了。但小明还想再甜一点，就又加了一勺白糖，结果喝的时候没感觉到变甜果喝的时候没感觉到变甜。妈妈发现后，对小明说）。妈妈发现后，对小明说）妈妈：妈妈：“已经很甜了，已经很甜了，再加也不会更甜了。再加也不会更甜了。”小明：小明：“为什么呀？为什么呀？”妈妈：妈妈：同学们，你们能帮小明妈妈回答这个问题吗？同学们，你们能帮小明妈妈回答这个问题吗？白糖能不能无限地溶解在水中呢？白糖能不能无限地溶解在水中呢？现在学习的是第10页，共31页 在一定温度下，向在一定温度下，向100100克食盐饱和克食盐饱和溶液中加入溶液中加入3 3克食盐，充分搅拌后，克食盐，充分搅拌后，溶液的质量变为溶液的质量变为103103克，此说法对否克，此说法对否？为什么？为什么？【当堂练习一当堂练习一】现在学习的是第11页，共31页 常温下，这杯糖水是否饱和？如何判断？常温下，这杯糖水是否饱和？如何判断？【思考与讨论思考与讨论】糖水糖水现在学习的是第12页，共31页二、判断溶液饱和与不饱和的方法二、判断溶液饱和与不饱和的方法待待测测溶溶液液加少量该加少量该固体溶质固体溶质固体溶解固体溶解固体不溶固体不溶原溶液为原溶液为不饱不饱和溶液和溶液原溶液为原溶液为饱和饱和溶液溶液【归纳归纳】条件不变条件不变现在学习的是第13页，共31页三、饱和溶液和不饱和溶液怎样转化？三、饱和溶液和不饱和溶液怎样转化？大多数固体物质都适合大多数固体物质都适合减少溶质减少溶质升高温度升高温度降低温度降低温度减少溶剂减少溶剂增加溶质增加溶质增加溶剂增加溶剂饱饱和和溶溶液液不不饱饱和和溶溶液液一一般般情情况况现在学习的是第14页，共31页降低温度降低温度饱和溶液和不饱和溶液怎样转化？饱和溶液和不饱和溶液怎样转化？升高温度升高温度减少溶剂减少溶剂增加溶质增加溶质增加溶剂增加溶剂饱饱和和溶溶液液不不饱饱和和溶溶液液特特殊殊情情况况熟石灰：熟石灰：Ca(OH)2现在学习的是第15页，共31页【当堂练习二当堂练习二】将接近饱和的将接近饱和的KNO3溶液变成饱和溶液，试举溶液变成饱和溶液，试举出三种可以采用的方法出三种可以采用的方法.；。蒸发水蒸发水加入硝酸钾固体加入硝酸钾固体降温降温现在学习的是第16页，共31页浓溶液浓溶液稀溶液稀溶液在同一条件下，对于在同一条件下，对于同一种溶质同一种溶质来说，来说，饱和溶液的浓度要比不饱和溶液浓度饱和溶液的浓度要比不饱和溶液浓度大。大。饱和溶液是否一定是饱和溶液是否一定是浓溶液浓溶液？不饱和溶液是否一定是不饱和溶液是否一定是稀溶液稀溶液？室温下硝酸钾的不饱和溶液，室温下硝酸钾的不饱和溶液，溶质含量比较少；溶质含量比较少；室温下硝酸钾的饱和溶液，室温下硝酸钾的饱和溶液，溶质含量比较多。溶质含量比较多。1 1匙硝酸钾匙硝酸钾4 4匙硝酸钾匙硝酸钾现在学习的是第17页，共31页稀溶液稀溶液浓溶液浓溶液AB室温下硝酸钾的不饱和溶室温下硝酸钾的不饱和溶液，液，溶质含量比较多；溶质含量比较多；室温下氯酸钾的饱和溶液，室温下氯酸钾的饱和溶液，溶质含量比较少。溶质含量比较少。1 1匙硝酸钾匙硝酸钾1 1匙氯酸钾匙氯酸钾对于对于不同溶质不同溶质来说，饱和溶液不一定是来说，饱和溶液不一定是浓溶液，不饱和溶液也不一定是稀溶液浓溶液，不饱和溶液也不一定是稀溶液现在学习的是第18页，共31页四、饱和溶液、不饱和溶液与浓溶四、饱和溶液、不饱和溶液与浓溶液、稀溶液的关系液、稀溶液的关系相同条件同相同条件同一物质一物质 不同物质不同物质 饱和溶液饱和溶液 不饱和溶液不饱和溶液 饱和溶液饱和溶液 不饱和溶液不饱和溶液 浓溶液浓溶液稀溶液稀溶液 不一定是浓溶液不一定是浓溶液 不一定是稀溶液不一定是稀溶液现在学习的是第19页，共31页在一定温度下，某物质的饱和溶液一定在一定温度下，某物质的饱和溶液一定是是 （）A A、非常浓的溶液、非常浓的溶液 B B、很稀的溶液、很稀的溶液 C C、增加该溶质，溶质还能继续溶解的、增加该溶质，溶质还能继续溶解的溶液溶液 D D、增加该溶质，溶质不能继续溶解、增加该溶质，溶质不能继续溶解的溶液的溶液 D【当堂练习三当堂练习三】现在学习的是第20页，共31页课堂小结一、溶液的分类一、溶液的分类1.1.不饱和溶液：不饱和溶液：2.2.饱和溶液：饱和溶液：二、判断溶液饱和与否的方法二、判断溶液饱和与否的方法 四、饱和溶液、不饱和溶液与浓溶液、稀溶液的关四、饱和溶液、不饱和溶液与浓溶液、稀溶液的关系系三、饱和溶液与不饱和溶液的转化三、饱和溶液与不饱和溶液的转化现在学习的是第21页，共31页1.1.某温度时，往某温度时，往KNOKNO3 3饱和溶液中投入饱和溶液中投入KNOKNO3 3固体，则固体的质量（固体，则固体的质量（）A.A.变大变大 B.B.变小变小 C.C.不变不变 D.D.无法确定无法确定【巩固练习巩固练习】C C现在学习的是第22页，共31页 指出下列各题的错误之处，并加以改正指出下列各题的错误之处，并加以改正：1.不能再溶解某种溶质的溶液叫饱和溶液；不能再溶解某种溶质的溶液叫饱和溶液；2.装有饱和溶液的瓶的瓶底，一定有这种溶质的固体；装有饱和溶液的瓶的瓶底，一定有这种溶质的固体；3.使一接近饱和的溶液变成饱和溶液，可将其中的溶使一接近饱和的溶液变成饱和溶液，可将其中的溶 剂倒出一些；剂倒出一些；4.在同一温度下，同体积的某物质的饱和溶液，一定在同一温度下，同体积的某物质的饱和溶液，一定 会比另一物质的不饱和溶液含有的溶质多；会比另一物质的不饱和溶液含有的溶质多；5.浓溶液一定是饱和溶液，稀溶液一定是不饱和溶液。浓溶液一定是饱和溶液，稀溶液一定是不饱和溶液。在一定温度在一定温度.一定量的溶剂中一定量的溶剂中,不能不能.不一定不一定,有可能刚好达到饱和有可能刚好达到饱和.依然是不饱和溶液依然是不饱和溶液.不一定不一定,这两种物质的溶解能力有可能不同这两种物质的溶解能力有可能不同.浓溶液不一定是饱和溶液，稀溶液不一定是不饱和溶液浓溶液不一定是饱和溶液，稀溶液不一定是不饱和溶液现在学习的是第23页，共31页2.2.一定温度下从一定温度下从100g100g氯化钠饱和溶液中取出氯化钠饱和溶液中取出10g10g液体，则原溶液发生的变化是液体，则原溶液发生的变化是()A.A.溶液由饱和变成了不饱和溶液由饱和变成了不饱和 B.B.溶液中会有氯化钠固体出现溶液中会有氯化钠固体出现C.C.溶液中只有溶剂减少了溶液中只有溶剂减少了 D.D.溶液中溶剂和溶质都减少了溶液中溶剂和溶质都减少了D D【巩固练习巩固练习】现在学习的是第24页，共31页1.1.（20102010广西）将不饱和溶液转变为饱和溶广西）将不饱和溶液转变为饱和溶液，最可靠的方法是（）液，最可靠的方法是（）A A升高温度升高温度 B B降低温度降低温度 C C加入溶质加入溶质 D D倒出溶剂倒出溶剂【直通中考直通中考】C C现在学习的是第25页，共31页2.2.（20132013本溪）本溪）tt时，有一杯接近饱和的时，有一杯接近饱和的硝酸钾溶液，下列做法一定不能使其变为硝酸钾溶液，下列做法一定不能使其变为饱和溶液的是（）饱和溶液的是（）A A恒温蒸发溶剂恒温蒸发溶剂B B减低溶液的温度减低溶液的温度C C向溶液中加入硝酸钾向溶液中加入硝酸钾D D向溶液中加入向溶液中加入tt时硝酸钾的饱和溶液时硝酸钾的饱和溶液【直通中考直通中考】D D现在学习的是第26页，共31页3.3.（20082008济宁）小红同学为证明某硝酸钾溶液是否济宁）小红同学为证明某硝酸钾溶液是否达到饱和状态，设计了以下方案一定能达到目的达到饱和状态，设计了以下方案一定能达到目的是（）是（）A A温度不变，向溶液中加入少量硝酸钾溶液温度不变，向溶液中加入少量硝酸钾溶液B B温度不变，向溶液中加入少量硝酸钾晶体温度不变，向溶液中加入少量硝酸钾晶体C C给溶液加热，直至有硝酸钾晶体析出给溶液加热，直至有硝酸钾晶体析出D D给溶液降温，直至有硝酸钾晶体析出给溶液降温，直至有硝酸钾晶体析出【直通中考直通中考】B B现在学习的是第27页，共31页1.1.试管甲盛的是试管甲盛的是00时制备的饱和石灰水溶时制备的饱和石灰水溶液，试管乙盛的是液，试管乙盛的是100100时制备的饱和石时制备的饱和石灰水溶液，使两试管都达到灰水溶液，使两试管都达到2020，过滤、，过滤、除去析出固体，试管甲盛的石灰水为除去析出固体，试管甲盛的石灰水为 溶液，试管乙盛的石灰水为溶液，试管乙盛的石灰水为 溶液溶液.(.(填填“饱和饱和”或或“不饱和不饱和”)【能力提升能力提升】饱和饱和不饱和不饱和现在学习的是第28页，共31页2.（1）在一定温度下，向）在一定温度下，向KNO3的饱和溶液的饱和溶液中加入少量中加入少量KNO3固体后，溶液中溶质的质固体后，溶液中溶质的质量量，溶剂的质量，溶剂的质量，溶液的质，溶液的质量量.(填填“不变不变”、“增加增加”或或“减少减少”)（2）在一定温度下，向）在一定温度下，向KNO3的不饱和溶的不饱和溶液中加入少量液中加入少量KNO3固体后，溶液中溶质固体后，溶液中溶质的质量的质量，溶剂的质量，溶剂的质量，溶液的，溶液的质量质量.不变不变不变不变不变不变增加增加不变不变增加增加现在学习的是第29页，共31页（3）在一定温度下，向）在一定温度下，向KNO3的饱和溶液的饱和溶液中加入少量水后，溶液中溶质的质量中加入少量水后，溶液中溶质的质量，溶剂的质量，溶剂的质量，溶液的质量，溶液的质量.不变不变增加增加增加增加现在学习的是第30页，共31页感谢大家观看现在学习的是第31页，共31页