四年级上册第二单元单元导读精.ppt

四年级上册第二单元单元导读第1页，本讲稿共7页单元导语单元导语 （自由读）坐在时间的缝隙，坐在时间的缝隙，屏住呼吸，屏住呼吸，静静地，静静地，让眼睛插上一双隐形的翅膀，让眼睛插上一双隐形的翅膀，去寻找风的足迹，去寻找风的足迹，去丈量爬山虎脚的长度，去丈量爬山虎脚的长度，去参加大孔雀蛾的晚会，去参加大孔雀蛾的晚会，去和神奇的丝瓜去和神奇的丝瓜 说悄悄话说悄悄话 小声点儿，小声点儿，我正用钥匙开着秘密的锁。我正用钥匙开着秘密的锁。第2页，本讲稿共7页单元导语单元导语 （师生对读）师：师：坐在时间的缝隙，坐在时间的缝隙，生：生：屏住呼吸，屏住呼吸，师：师：静静地，静静地，生：生：让眼睛插上一双隐形的翅膀，让眼睛插上一双隐形的翅膀，师：师：去寻找风的足迹，去寻找风的足迹，生：生：去丈量爬山虎脚的长度，去丈量爬山虎脚的长度，师：师：去参加大孔雀蛾的晚会，去参加大孔雀蛾的晚会，生：生：去和神奇的丝瓜去和神奇的丝瓜 说悄悄话说悄悄话 师：师：小声点儿，小声点儿，生：生：我正用钥匙开着秘密的锁。我正用钥匙开着秘密的锁。第3页，本讲稿共7页单元导语单元导语 （男女声对读）男：男：坐在时间的缝隙，坐在时间的缝隙，女：女：屏住呼吸，屏住呼吸，男：男：静静地，静静地，女：女：让眼睛插上一双隐形的翅膀，让眼睛插上一双隐形的翅膀，男：男：去寻找风的足迹，去寻找风的足迹，女：女：去丈量爬山虎脚的长度，去丈量爬山虎脚的长度，男：男：去参加大孔雀蛾的晚会，去参加大孔雀蛾的晚会，女：女：去和神奇的丝瓜去和神奇的丝瓜 说悄悄话说悄悄话男：男：小声点儿，小声点儿，女女：我正用钥匙开着秘密的锁。我正用钥匙开着秘密的锁。第4页，本讲稿共7页自学提示：自学提示：1.在了解主要内容的基础上，认真体会在了解主要内容的基础上，认真体会作者是怎样观察的，并学习他们的观察方作者是怎样观察的，并学习他们的观察方法。法。2.就自己感兴趣的事物进行连续观察，就自己感兴趣的事物进行连续观察，把观察中的发现记下来。把观察中的发现记下来。第5页，本讲稿共7页制作第二单元的思维导图制作第二单元的思维导图:一级为教材,二级为文章题目,三级为简要写出在读教材和主题读写中每篇文章中的发现。第6页，本讲稿共7页第7页，本讲稿共7页