大班音乐活动：中国功夫.doc

大班音乐活动：中国功夫 活动目标 熟悉旋律，感受乐曲雄壮有力的性质。 能理解歌词，并尝试用身体动作表现歌曲的风格和内容。 活动准备 一段武术视频、歌曲中的四个动作和幼儿自主学习的动作图片、选用歌曲慢的一段 活动过程 一、熟悉歌曲旋律，理解歌曲内容。 看小电影导入：今天老师要请小朋友看小电影，我们来看看电影里的人在干什么？有些什么动作？（教师播放一段中国功夫的视频） 电影里的人在什么？你看到了有些什么动作？ 你最喜欢电影里的哪一个动作？请你来打一打。（教师再次播放视频） 小结：刚才那位武术师傅打的那些武术叫中国功夫。中国功夫是我们中国特有的，许多外国人就专门到中国来学习。 二、理解歌词。 今天老师给这位武术师傅在练功的时候配上了一段音乐，我们一起来听一听！ 完整欣赏歌曲中国功夫：歌曲的名称叫什么？（读一读）这首歌曲听起来感觉怎么样？（很强壮、很有力） 听着这首强壮、有力的歌曲，我们的表情和动作应该怎么样？（很有力）请你来打一个很有力的功夫。（让幼儿体验歌曲的风格，并运用到动作和表情上） 我们再来听一遍歌曲，听仔细，歌曲里唱了些什么？ 你听到歌曲里唱了些什么？出示相应图片，帮助幼儿理解歌词，为什么说“卧似一张弓”，“站似一棵松”，“坐如钟”，“走似一阵风”，并请幼儿做一做，并提醒幼儿动作和表情要强壮、有力。 教师哼唱歌曲，完整做四个动作。 幼儿听着音乐的前四句，完整地表演。 三、设计武术动作，用中国功夫来表演。 刚才我们看了中国功夫，唱了中国功夫，那你们想不想来练中国功夫？ 出示舞谱：我今天带来了中国功夫的秘籍，请你自己选一本秘籍来练一练功夫。（播放音乐，幼儿自选舞谱尝试练习） 教师提醒幼儿练习的时候动作要强壮有力。 配上慢的一段音乐，幼儿自己表演刚才在舞谱上学到的中国功夫，并提醒幼儿唱一句歌曲，打一个动作。 根据幼儿的情况提出建议，并再次表演。 完整表演中国功夫。 推荐阅读：大班音乐活动数高楼教学反思大班音乐活动拉拉勾教学反思大班音乐活动小鸟小鸟教学反思大班音乐活动萤火虫课后反思大班音乐活动：“颠倒歌”反思大班音乐活动迷路的小花鸭评析幼儿音乐活动教案小班音乐活动教案中班音乐活动教案 第 3 页 /总页数3 页