2022年我的伯父鲁迅先生++教学设计.docx
精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载我的伯父鲁迅先生 教学设计教学目标：学问目标：把握字词、有关学问、懂得用几件事表现一个人物的写法；才能目标：培育同学精读才能；情感目标：崇敬鲁迅先生的人格；德育目标：爱憎分明的思想；重点 用几件事表现一个人物 难点 重点句的懂得 学习方式 争论式 教学过程 第一课时 教学目标：字词、常识、结构内容与中心思想；教学过程：一、 检查预习（一） 写字注音殡仪（ bì n） 哀悼（ dào） 吊唁（ yàn） 整个（ húl ún）恍 惚（hung）呻吟（yí n） 镊子（ni è ）敷药（f ）颧骨（quán） 咳嗽（sou） 硼（二） 解词： 1、 追 悼：沉痛的怀念； 2、 惊 异：惊 酸（péng） 驼背（ tu ó ）奇惊奇； 3、 吊 唁：祭祀死者并慰问家属； 4、 爱 抚：疼爱抚慰； 5、 碰 壁：比如遇到严峻阻碍或受到拒绝,事情行不通；6、 呻 吟：人因病痛楚而发出的声音；7、 整个吞枣：把枣整个吞下去； 比如读书等不加分析地笼统接受；8、 张 冠李戴：姓张的帽子戴到姓李的头上；比如弄错了对象或弄错了事实；9、 恍然 大悟：形容突然醒悟； 10、饱经风霜：形容经受过许多艰苦困难；二、 整体感知（一） 阅读摸索 1、 全文写了哪几件事？请用简练的语言一一概括出来；2、 从文中所写的大事中,你觉得鲁迅具有怎样的人格？（二） 分组争论（三） 师生争论 板书：笑谈水浒笑谈“ 碰壁”名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载除夕放爆 救助车夫 关怀女佣 三、 质疑解难（一） 同学质疑（二） 互助解疑（三） 老师点拨：引人 正确懂得下面的句子； 1、 为什么伯父得到这么多人的喜爱呢？设问,留意,引出下文叙事；2、（伯父）说：“ 哈哈！仍是我的记性好； ” 表面夸自己的记性好,实际是幽 默而委婉地批判“ 我” 读书马虎；3、四周黑洞洞的,仍不简单碰壁吗？用幽默的语言,讽刺了当时社会的黑 暗；说明白斗争的艰险；4、他没有回答我的话,只把那枯瘦的手按在我的头上半天没动,最终深深 地叹了口气；这些人物动作细节,起到了“ 此处无声胜有声” 的作用；虽没“ 回 答我的话” 但是把人物的用情、悲愤、深深的摸索,完全表达在“ 按”、“ 叹” 的 微小动作上；四、 布置作业写好复习笔记摸索本文写法其次课时 教学目标：赏析写法、深化争论；教学过程：一、 赏析写法用？（一） 细读摸索 1、本文写法方面有哪些可观赏的？2、那些写法有什么作（二） 分组争论（三） 师生沟通本文写法特点如下：第一 环绕中心,细心选材；1、 帮忙车夫关怀女佣2、笑谈碰壁横眉冷对千夫指3、吊唁场面群众无比喜爱他名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载其次 谈论结尾,画龙点睛；第三 精雕细琢,生动感人；1、 感人的场面描写“ 挂满”、“ 堆满” 等场面,足见吊唁人多； “ 各色各样”足见涉及面广；“ 失声痛哭” 足见哀思之至；2、 生动的细节描写本文在描述大事中,运用人物的动作、 神志及语言细节描写方法, 把人物的音容笑貌、 举止言谈详细直观地出现读者面前；这些既可以 供我们阅读观赏,也可以指导写作；举例（略）二、 深化探究（一） 同学质疑（二） 互助解答（三） 老师点拨,要明确以下问题；1、 概括开头一段的内容,并说明作用；（1）万国殡仪馆痛悼场面及“ 我” 哀思心情；（2）说明鲁迅先生深受人民喜爱,为下文叙事潜伏笔；2、 用四个字分别概括主要大事；（1）笑谈水浒（2）笑谈“ 碰壁”（3）救助车夫（4）关怀女佣 3、“ 我” 为什么听了伯父的话后而感到“ 比挨打挨骂仍难过” ？你也有过这 样的经受吗？请简要谈谈；（1）伯父善意的批判,使自己熟悉到了错误,感到了内疚；（2）略 4、“ 我豁然开朗” 到什么？而“ 我” 悟到与伯父所说的那句话含义一样吗？（1）“ 我” 悟到是：墙比鼻子硬, 自然碰扁了鼻子； 这很符合小孩子的心理；（2）不一样；伯父说的“ 黑洞洞” 暗指社会的黑暗,而碰壁是指伯父以笔 为刀枪同反动势力的斗争精神；5、十六段着重描写了什么？这段话脱不脱离本文主题？为什么？（1）伯父的欢快神态名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载（2）不脱离主题； 从这欢快的神态中, 读者感受到伯父对美好生活的喜爱,正因如此,他才爱人民,他才去战役；6、二十二段中作者谈到对伯父的回答记不清了,请你想一想,鲁迅先生会 说些什么？7、结合“ 救助车夫” 简述“ 他为自己想得少,为别人想得多” 是如何表达 出来的；把车夫扶上车子,自己半跪着给生疏的车夫敷药,扎绷带；掏钱给他,剩下的药和绷带也给了他；8、你最崇敬鲁迅先生哪一点？请用 50 字左右谈一谈；三、 作业：收集有关鲁迅先生的资料积存起来；名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 4 页
