2022年我喜欢的小动物教案及反思.docx

精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载翠鸟习作教案课题翠鸟备课人课型马艳虹习作明白翠鸟形状特点及活动特点；学习作者抓住特点观看和描写三学问、技能事物的方法； 训练同学有次序地说话,有条理地把小动物的特点写清楚；维过程、方法在老师的引导下,通过同学自主学习、小组合作探究,读文悟目法进行学习； 在沟通中能认真倾听,勉励同学乐于表达；标情感、态度感受翠鸟的美；体会作者对翠鸟的宠爱之情,增强爱惜鸟类的意识； 从文中要把它们可爱的地方有感情地表达出来,语句要通顺连贯；本着课堂教学以同学为本的原就,依据对教材和学情的分析,教学重点本节课的教学重点是明白翠鸟的形状特点和动作特点；在认真观看的基础上按肯定次序写出小动物的形状特点和生活习性；教学难点 把动物可爱之处有感情地表达出来,语句要通顺,句与句之间要连贯；重难点突破 明确写作要求,在沟通中能认真倾听,乐于表达；教学用具 多媒体教学课件在写作教学中,要让每个同学都动起来,要勉励同学开动脑筋,敢于发设计理念 表自己的看法,培育创新精神；在课堂教学,让孩子人人参加,这样,激起了他们极大的表达欲望,为他们创设了写作的氛围；教学过程老师活动同学活动设计意图一、模拟参观“ 动物王国” ,引出课题；观看动画,说创设情境,激发兴观看动画,说说都看到了哪些动物？说都看到了哪趣；二、激发爱好,指导习作些动物？1、认真观看,抓住特点第一, 我们一起来做个嬉戏,老师出示动物的某一部分,看哪个同学能依据老师的图片很快猜出是什么以猜动物谜语的方动物；式引入主题,并根据同学猜出的谜底名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 7 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备欢迎下载做嬉戏,猜一分组命名,在嬉戏我们写自己宠爱的动物就要抓住它的特点来写,使人一看就知道你写的是什么动物,那么,怎样抓住特猜；中导入新课,不仅激发了同学的学习点呢？下面我们来看一段话：同学们猜猜是什么？你是 怎么猜出的？（由于抓住了兔子的形状特点；）2、理清思路,按序描写 按例句描写次序拼贴动物图案,并说出拼贴顺 序；爱好,而且在一开 始就将动物与同学 紧 紧 地 联 系 在 一 起,使同学自然而 然的产生了靠近小 动物的情感；同学口头练习, 按次序介绍自己宠爱的动物的外按次序介绍自从同学最宠爱的小形特点,其余同学依据特点猜动物名；己宠爱的动物3、深化明白,观看习性的形状特点,现在老师这里也有一段话,但不是写动物的形状其余同学依据特点的,你们能猜出是什么动物吗？特点猜动物动物入手,让每个同学都有话可说,你宠爱的动物有哪些生活习性呢？名；有话想说,有情可同学自由说,老师小结；诉；同时又不拘谨同学的思维,让学4、善于表达,具体描写 比较例句,哪句好,好在哪里？生大胆畅谈自己最 宠爱的小动物,体 现 了 教 学 的 开 放练习把熊猫的形状和生活习性写具体；同学自由练习性；三、出示说话要求,同学自由练习；板书设计：我宠爱的小动物动物是人类的伴侣我们应当爱护动物 作业布置：完善自己的习作 . 教学反思：名师归纳总结 本次习作是：我宠爱的小动物 ,这个内容是同学乐于沟通、也比较感爱好的话题；让第 2 页,共 7 页同学预备自己宠爱的小动物图片,然后在课上向大家展现并介绍,同学在轻松的环境下更能放松自己, 从而激发起他们沟通的爱好与意愿；老师先创设了一个猜一猜的小嬉戏,让同学在老师的表达中猜出小动物的名字,同学在比较中知道了, 在向别人介绍自己宠爱的小动物时,- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 肯定要抓住小动物的特点来介绍；学习必备欢迎下载也在猜一猜的嬉戏中,让同学接着老师让同学走向讲台,把自己宠爱的小动物,抓住动物的特点与同学沟通,让同学猜；在猜一猜的嬉戏中,同学学习爱好盎然,积极参加沟通；让同学学会与他人沟通小动物时,要介绍的生动形象；激发学生沟通一下自己曾与那些小动物发生过好玩的事情；目的是充分抓住时机让同学沟通；在交流中,关注孩子说话的态度,关注他说话是否完整；存在不足：1、在教学过程中,感觉沟通的同学仍是不太大胆,个别同学,口语表达的意思不完整、不连贯、前后冲突；语言重复或无话可说；声音不洪亮；语言不精确；2、同学在沟通的过程中老师不应满意于同学能用完整话说出自己宠爱什么动物、为什么,仍应引导宠爱相同动物的同学相互补充,说说宠爱这个动物的不同缘由,为同学多说几句话进行渗透；同学作品及评语：臭美的小孔雀我们家住在大西北,一个比较偏僻的地方,看动物也只有看到一些常见猫、狗、鸡、兔、鱼、羊、牛、麻雀；由于没有动物园,我对动物的学问不是很大；妈妈为了让我多和动物交伴侣； 把我带到了重庆动物园,进了动物园, 我在里面看到了一些平常没见过的动物,有像大力士一样的大象,有机警又小巧的小白猴,仍有长着黑白相间的、圆圆的肚子,人见人爱的国宝大熊猫； 但是最引人观注的是,那些花花绿绿爱臭美的孔雀,那里的孔雀都是全开放的,天空中有着密密麻麻的网子,两边的门都有着铁链子挂着,仍有铁门,所以孔雀是出不去的； 当我们吃力的的从门里进来时,漂亮的孔雀就拖着它那象燕尾服的羽毛,在你身旁走过,那时正是孔雀开屏的时候,那些花孔雀一见到拿着像机的游人,就立刻把屏打开,让人看看它那漂亮的样子是不是比你好看,在人群中我们仍见到了一只明星孔雀,它打着自己漂亮的屏, 像明星一样站在照相机前扭来扭去,努力想让人拍到它最好的一面,我们也和它拍了几张照片, 当我们走了的时候,我在远远的地方仍观察它两条细腿扭来扭去的样子,不知道它为什么不累,唉！爱臭美的小孔雀；我们又回到了大西北,每当我看到我和孔雀的合影时,都会想起那只小孔雀扭来扭去的样子,那只孔雀伴侣是我最好的伴侣,我这一生不会遗忘它漂亮的身影；王雪儿名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 7 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载三年级一班评语：写出了漂亮的孔雀,文章感情真挚,语文淳朴自然；我宠爱的小动物我家养过很多可爱的小动物, 但我最宠爱的小动物仍是我家的两只小乌龟；它们可惹人喜爱啦！小乌龟背上的壳比一元硬币大一点, 壳中间凸起 , 像个小山包； “ 山包” 的中间有三个扁扁的六边形图案；它的头只有碗豆那么大,头上长着一对小眼睛,比芝麻仍小；“ 人” 字 形的小嘴, 在水里一张一合,可好玩啦！身体两侧有四只小脚,就像四把桨在水里不停的划 动；身体后面的尾巴尖尖的,就像一根针；小乌龟腹部上的壳是淡黄色的,上面仍有 14 个 小小的、圆圆的、黑黑的花纹,这些小花纹排成两排,就像金色的沙滩上留下的一串脚印；两只小乌龟在水中可好玩啦！它们有时摇摆四肢,拨动脖子,似乎在跳双人舞；有时头碰着头, 似乎在商议国家秘密；有时把脑袋伸出水面来看看有什么新奇事；我在水里放了一些乌龟食,两只小乌龟就会立刻上来抢食吃,都互不相让；可是两只小乌龟现在却离我越来越远了, 它们俩虽然现在已经不在了 , 但我会永久不会遗忘它们的,它们拼搏向上的精神永久会激励我！于凤仪 三年级一班 评语：这篇文章将两只小乌龟描写的生动形象,比如用的恰当,文章结尾升华的较好；我的小狗 - 豆豆前几天爸爸打电话说等有便利的车会给我带一只小狗,我每天盼最终盼到了那一天,当小狗从车上跳下来的那一瞬时,我就深深的宠爱上它了；它是一只全身长满棕黄颜色的短毛小腊肠狗,我给他起了一个特别可爱的名字叫“ 豆 豆” ,豆豆的毛短短的黄黄的摸起来滑滑的；它的两只耳朵向下耷拉着,眼睛又圆又亮,很好看； 鼻子黑黑的, 粉红色的嘴里有两排锐利的白牙齿；很快；它一见到熟人或遇到兴奋事儿,尾巴就摇起来；四只黄色的小爪很短,但跑起来却名师归纳总结 豆豆的鼻子可灵了,它一嗅到饭菜的香味,就会跟着我,并且用恳求的目光看着我,好第 4 页,共 7 页像在说：“ 我亲爱的小主人,快给我点吃的吧,我快馋死了！” 我要是假装不理会它,它就会- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 围在我的身边并蹭来蹭去,学习必备欢迎下载就会独自躲到并发出低低的请求声；当它得到了自己的美食时,角落里享受这可口的食物,看着它贪婪的样子我兴奋极了；豆豆特别宠爱玩球和出去漫步,可是有一次我带它去漫步的时候发觉它随处大小便；我原来没放在眼里的,可是过了一个星期后,我发觉我们小区有好多,小狗的便便不当心就会踩到！这件事情我告知了妈妈,妈妈给了我一个小铲子和一个小桶,说:这些工具可以清除那些粪便；以后带去漫步的时候肯定要记住带上这些工具；小区的叔叔、阿姨都夸我是好孩子；我宠爱我的小狗豆豆；刘盈颖三年级一班评语：善于观看,能敏捷的捕获一个个有意义的瞬时、写出了小狗的可爱与顽皮；家有水族馆大家一般看到的水族馆肯定是很大很气派的海洋生物馆,们惊奇的嘴巴,让我来解开你们的困惑吧；我们家就有一个！ 不要张大你我们家养了很多的鱼儿,我给鱼儿们的家起了个洪亮的名字水族馆；由于可爱的鱼儿太多了, 我就不一一介绍了,就郑重推出几条 “ 明星级”的小鱼吧； 它们是： 狡猾的蓝龙、膘肥体壮的黄龙、 颜色斑斓的七彩燕子、机警活波的黑裙和轻巧强健的银燕；这几位明星高手个个身怀绝技；不信您瞧,银燕从缸中高高跃起,她的入水动作赛过很多跳水姑娘,落水之后不时拍动水花,又一次跃向空中 ; 唉,快看这只墨燕他的背墨黑墨黑像穿着一件黑色的盔甲, 嘴儿一张一张像再对你说话,尾巴一扇一扇像摇动的大桨；一群七彩燕子涌上来吃食, 水面瞬时开了一朵奇妙的花；啊！ 那两条鱼在干什么？我走近拨开水草一看,原先是两条鱼儿在争食, 他们是蓝龙和黄龙；我心想肯定是膘肥体壮的黄龙能抢到食了！结果却是那条狡猾的蓝龙乘其不备攻击了黄龙,趁他嗷嗷直叫慌乱躲闪的时机,一口吞下了那可口的美食；我看的哈哈大笑,原先鱼的的世界也是一个需要聪慧才智的世界啊！伴侣们,假如对我们家的水族馆感爱好,欢迎你们来我家看鱼呦！名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 7 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载赵世栋 三年级一班评语：该同学能认真观看生活中的小动物,对感爱好的事物能够认真完成；望连续保持,再接再厉！我宠爱的小动物 我有一只小猫它叫紫雅,它有一身洁白的毛；一对黑黑的眼睛,在夜间会发出柔弱的蓝 光哩；那张玲珑的嘴不时会发出“ 喵喵 ” 的叫声；紫雅是一只可爱顽皮的小猫咪；有一次晚上我已融入梦的世界了,在我的手上突然有一种绵绵的东西在手上蹭来蹭去,我被惊醒了；：“ 哦！原先是你这个小捣蛋鬼；” 我轻轻的把它放进小窝里,我又回到床上睡觉；小猫试图再一次叫醒我,我又醒了；才知道它饿了,我 连忙给它倒了一碗奶子喝；这个小坏蛋害我没睡好；小猫咪可可爱了；一次我带它下去玩,一下楼我就遇到我的一位好伴侣,我把紫雅放到 地上就和伴侣聊起了天,等伴侣走了我才想起紫雅,可一看小猫咪不见了；它去哪了？我找 这时“ 喵 ”一声从一颗树后面传来；我向那走去,了半天也没找到, 我急得差点哭出来；一看,顽皮的小猫正在草丛中抓小虫玩,一身洁白的毛现在变成了灰色；我连忙把它抱起来,我心想今日又有事做了；紫雅在当妈妈时,它一刻也不离开它的孩子,始终在它们身边,也不让人碰小猫咪,摸 一下小猫它就抓你；小猫和它们的妈妈每天在一起真幸福；真想快点和小猫咪玩一会；我宠爱这些小家伙们,它们给我的生活带来欢乐；路晓雅 三年级一班 评语：句子流利,挺具体地介绍小猫咪的可爱、顽皮；我宠爱的小动物 奶奶家有一只小猫；这只小猫黑白相间的毛看起来特别可爱；它有一双灵敏的耳朵,能听到很多微小声音,就连蚊子的叫声也能听清 捕获到小蚊子；. 小猫可是正由于有灵敏的耳朵才可以小猫的毛很密很软,但越到夏天毛脱落的速度就更快了 . 有时手一摸毛竟粘满了全手,气死你,可也没方法；小猫的名字叫: 咪咪,小猫在夏天的时候可帮了奶奶的大忙,如有蚊名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 7 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载子就可以立刻抓住,吃掉；可坏事也不少,比如总是在奶奶睡觉的时候,把毛茸茸的小爪子打在奶奶的胳膊上.这样的小猫你宠爱吗.就算你们不宠爱,我可是特别宠爱它哦！因为猫可是人类的好伴侣,所以我宠爱它；可爱的小猫咪,我爱你！评语 : 本文能抓住小猫的特点来写,说明在平常你多观看才能写出猫的特点,语句通順；语言淳朴、自然,能融入自己的真情实感；名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页,共 7 页