第一节自然灾害的概念与特点.ppt

第一节 自然灾害的概念与特点现在学习的是第1页，共48页一、自然灾害的概念现在学习的是第2页，共48页灾害：危及人类生灾害：危及人类生命财产与生存条件命财产与生存条件的的现象现象和和过程过程。灾 害自然灾害自然灾害人为灾害人为灾害2003年非典现在学习的是第3页，共48页 你知道什么是自然灾害吗？你知道什么是自然灾害吗？关于自然灾害你知道些什么关于自然灾害你知道些什么 你知道有哪些自然灾害你知道有哪些自然灾害？现在学习的是第4页，共48页P2的活动事例无人区的火山喷发SARS病毒流行某地区山体滑坡某地遭遇暴雪特性自然属性社会属性自然属性+社会属性自然属性+社会属性概念自然现象人为灾害自然灾害自然灾害现在学习的是第5页，共48页自然灾害的属性自然属性社会属性现在学习的是第6页，共48页P3的活动灾字的含义：第一个：天灾第二：火灾三个：兵灾（战争）现在学习的是第7页，共48页地震现在学习的是第8页，共48页地震现在学习的是第9页，共48页地震地震 现在学习的是第10页，共48页风暴潮现在学习的是第11页，共48页风暴潮现在学习的是第12页，共48页洪水现在学习的是第13页，共48页2009年年9月月土耳其西北部土耳其西北部洪水洪水泛滥泛滥 有超级链接，链接视频现在学习的是第14页，共48页台风现在学习的是第15页，共48页火山现在学习的是第16页，共48页水稻虫害水稻虫害现在学习的是第17页，共48页冰冻现在学习的是第18页，共48页干旱现在学习的是第19页，共48页非洲的干旱非洲的干旱印尼的森林大火印尼的森林大火北美洲的暴雨北美洲的暴雨地震地震山西河津滑坡事件山西河津滑坡事件风暴潮风暴潮病虫害病虫害水稻虫害水稻虫害它们有着共同的特点，那就是都发生在它们有着共同的特点，那就是都发生在自然环境自然环境中，中，并且都是一些并且都是一些异常的变化异常的变化，对，对人类社会人类社会都产生了都产生了不同的不同的影响影响。这些就是我们平常所说的自然灾害。这些就是我们平常所说的自然灾害。什么是自然灾害？洪水洪水现在学习的是第20页，共48页1、概 念 自然灾害：指危及人类生命财产与生存条件的自然变异现象和过程。现在学习的是第21页，共48页2 2、自然灾害的基本要素：、自然灾害的基本要素：(1)、自然变异(2)、危及人类生命财产和生存条件。现在学习的是第22页，共48页【合作探究合作探究】辨析以下案例，哪些是自然灾害，哪些不辨析以下案例，哪些是自然灾害，哪些不辨析以下案例，哪些是自然灾害，哪些不辨析以下案例，哪些是自然灾害，哪些不是是是是?为什么为什么?(1)1952年9月17日，日本附近的海底火山明神礁爆发，水蒸气和硫磺气构成的气柱有几百米高，喷出的火山熔岩和碎屑堆成高出海面90米的火山岛。(2)1996年8月10日，菲律宾的坎拉翁火山突然向空中喷出1 500多米高的黑色烟柱，致使当时正在攀登此山的一支国际登山队的4名队员死亡。答：答：不属自然灾害。只发生了自然异变事件，而没有造成人员不属自然灾害。只发生了自然异变事件，而没有造成人员伤亡、财产损失、社会失稳、资源破坏伤亡、财产损失、社会失稳、资源破坏。答：是自然灾害，既以自然异变答：是自然灾害，既以自然异变(火山喷发火山喷发)为诱因，还造成人员为诱因，还造成人员死亡的灾情。死亡的灾情。现在学习的是第23页，共48页 (4)1986年4月26日，切尔诺贝利核电站4号反应堆发生爆炸，当场炸死31人，大量强辐射物质泄露，13 000多平方千米土地上的100万人处于核辐射的危险 中，数以百万计的居民得了严重的放射病。(3)据史料记载，晋咸和三年(328年)，榆次：雨雹破瓦、折木，苗稼荡然。答：答：属自然灾害。既以自然异变为诱因，还造成瓦木等财产损属自然灾害。既以自然异变为诱因，还造成瓦木等财产损失。失。答：答：不属自然灾害。虽然造成了人员伤亡，但不是以自然异变不属自然灾害。虽然造成了人员伤亡，但不是以自然异变为诱因，而是人为原因产生的事故。为诱因，而是人为原因产生的事故。现在学习的是第24页，共48页现在学习的是第25页，共48页现在学习的是第26页，共48页大气圈生物圈水圈岩石圈现在学习的是第27页，共48页你知道自然灾害有哪些特点吗？现在学习的是第28页，共48页二、自然灾害的特点现在学习的是第29页，共48页材料不管是海洋还是陆地，地上还是地下，城市还是农村，平原、丘陵还是山地、高原，只要有人类活动，自然灾害就有可能发生。广泛性现在学习的是第30页，共48页世界火山、地震带分布图世界火山、地震带分布图现在学习的是第31页，共48页特 点1、广泛性和区域性现在学习的是第32页，共48页P5的活动：孟加拉国-水灾严重的国家1、位于恒河和布拉马普特拉河河口三角洲地形，平均海拔10米以下，地势低洼容易积水。2、热带季风气候，降水的季节和年际变化大。大部分地区年降水量达到2000-3000毫米，东北部地处山地迎风坡，年降水量高达5000-6000毫米。每年7-9月为雨季，降水丰沛，占全国降水量的80%。当西南季风来得早，退得迟，势力强大时，降水强度增大、历时增长，出现洪涝灾害。现在学习的是第33页，共48页3、该国境内河流纵横，大小河流有230多条，河湖面积占全国总面积的10%。最大的布拉马普特拉河，流经平原和三角洲，水量大，当降水过于集中时，泄洪不畅，河道泛滥，水深可达1-4米，易加重孟加拉国的水灾。4、对。孟加拉国是世界上暴发风暴潮最频繁的地区。风暴潮和海水的顶托，阻碍了河水入海，加重了水灾灾情。5、地形、气候、河流、海潮等。现在学习的是第34页，共48页P4页日本：地震频繁的国家现在学习的是第35页，共48页特 点2、频繁性和不确定性现在学习的是第36页，共48页雨涝灾害的时间分布：根据统计资料，近半个世纪以来雨涝灾害的峰值期为1949年、1954年、1964年、1980年、1985年、1989年、1991年，次为1975年。台风风暴潮较严重的年份是1956，1959，1960，1962，1964，1969，1971，1974，1985，1986，1989，1990年。海冰严重的年份，如1957，1969，1977年，大体也有10年左右的周期。3、周期性和不重复性主要指灾害过主要指灾害过程、损害结果程、损害结果的不重复性的不重复性现在学习的是第37页，共48页P6的活动1、不是，灾害具有不重复性。“50年一遇”只是指一年内发生灾害的概率是2%。2、1954年的洪水是百年一遇。现在学习的是第38页，共48页1933年四川叠溪7.5级地震造成的水灾。地震时山体崩塌堵塞岷江，形成四个堰塞湖，大震后45天，湖水堵体溃决，造成下游水灾。洪水纵横泛滥，长达千余里，淹没人员2万多，冲毁良田5万亩。4、自然灾害的关联性现在学习的是第39页，共48页P7活动1、存在联系。水汽少将导致气候变化激烈，吸收长波辐射的热量减少导致寒冷。2、当一种灾害发生后，时常会直接导致一连串的其他灾害，这种情形称之为灾害链，也叫次生灾害。如地震后导致的房屋倒塌、交通线中断、各种生命线系统损坏、火灾爆发、传染病等就是典型的灾害链。现在学习的是第40页，共48页P7读表活动根据表格资料洪水灾害对人类生命构成的威胁最大，因为它影响的年均人数最多。现在学习的是第41页，共48页危害的严重性现在学习的是第42页，共48页中广网贵州2010年3月3日消息 贵州省降雨量持续减少，至2月28日，全省农作物受旱面积627.1万亩，因旱有610万人、261万头大牲畜饮水受到不同程度影响，以黔西南州、六盘水市、毕节地区等地旱情最为严重，部分县（市）发生100年一遇特大干旱。3月2日，贵州省防汛抗旱指挥部根据贵州省水旱灾害应急预案的有关规定，将贵州省抗旱级应急响应提升为级。不可避免性不可避免性和可减轻性和可减轻性现在学习的是第43页，共48页特 点1、广泛性与区域性2、频繁性与不确定性3、周期性与不重复性4、自然灾害的关联性5、危害的严重性6、不可避免性和可减轻性现在学习的是第44页，共48页练习：阅读下面的材料，分析它们各自所具有的自然灾害的特征。1、世界性自然灾害的重灾区位于环太平洋带和阿尔卑斯-喜马拉雅带，这个地区的自然灾害占全球自然灾害的60%-70%。2、一次台风登陆可引起近海区域的风暴潮灾害，深入内陆可转化为暴雨。暴雨早平原地区可引起洪涝，在山区可能引发山洪爆发，诱发滑坡、泥石流而成灾。区域性联系性现在学习的是第45页，共48页3、根据历史资料分析，陕西地区从隋唐到北宋初年约400年间为大旱时期，从宋初到元末的近400年为小旱时期，而从明初到清初的近300年间又是一个大旱时期。4、由于人口的增长，城市的发展，人类的工农业活动增多，自然环境不断遭到破坏，从而导致自然灾害加剧。周期性严重性现在学习的是第46页，共48页自然灾害的概念和特点小结:概念：特点：1 1、广泛性与区域性、广泛性与区域性2 2、频繁性与不确定性、频繁性与不确定性3 3、周期性与不重复性、周期性与不重复性4 4、自然灾害的关联性、自然灾害的关联性5 5、危害的严重性、危害的严重性6 6、不可避免性和可减轻、不可避免性和可减轻性指危及人类生命财产与生存条件的自然变异现象和过程。属性自然属性社会属性现在学习的是第47页，共48页结 束现在学习的是第48页，共48页